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88中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)

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88中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度

88中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)

一學(xué)年即將結(jié)束,為了使我校抓好教師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)常規(guī)管理,上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展,我校認(rèn)真對教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮優(yōu)勢,創(chuàng)建特色。

1、教學(xué)計劃管理

學(xué)校按國家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃要求,開齊課程、開足課時。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前制定出教學(xué)工作計劃,排好課程表,發(fā)放到班級、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作計劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教務(wù)處檢查各教研組計劃,教師教學(xué)計劃落實(shí)情況。學(xué)校每周周四下午第五、六節(jié)課是規(guī)定的教師聽評課學(xué)習(xí)時間。

2、教學(xué)過程管理

本學(xué)年度,學(xué)校對教師教學(xué)工作(教學(xué)準(zhǔn)備、上課、學(xué)生成績考核、作業(yè)批改與輔導(dǎo)等),教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期有一篇優(yōu)秀教案或?qū)嶒?yàn)方案,一篇教學(xué)論文,40次聽課記錄。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課80節(jié)以上。

學(xué)校進(jìn)行了優(yōu)秀教案、基本功大賽,每學(xué)期組織一次全校性公開課,定期召開全校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校建立有行政值周檢查制度,中層及以上領(lǐng)導(dǎo)輪流值周,負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生等工作。教務(wù)處實(shí)行每節(jié)巡課制度,認(rèn)真檢查記載教師上課,早自習(xí)情況,認(rèn)真填寫教學(xué)日志。鑒于學(xué)校實(shí)際情況,每月都要召開由全體任課教師參加的教學(xué)工作總結(jié)會,總結(jié)得失,明確表揚(yáng)或批評相關(guān)的人與事,提出下個月的具體工作目標(biāo)和注意的事項(xiàng)。

本學(xué)年度進(jìn)一步細(xì)化了教學(xué)常規(guī)管理與考核工作要求,

(1)、備課:在個人備課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展集體備課,(集體備課時間進(jìn)課表)備課時要求認(rèn)真鉆研把握教材,掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,了解學(xué)生,認(rèn)真編

寫教案,通過教案能反映出明確的教學(xué)目標(biāo),做到知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育三統(tǒng)一,擬定好教育教學(xué)任務(wù),設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法及實(shí)驗(yàn)方法。講練時間明確標(biāo)注,教案作業(yè)部分增加學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容,任課教師明確要求學(xué)生有預(yù)習(xí)筆記,定期檢查。

在教學(xué)中準(zhǔn)備使用的實(shí)驗(yàn)器材、多媒體課件、錄音機(jī)等,課前要擺放到位,準(zhǔn)備就緒。

(2)、上課與輔導(dǎo):提高課堂效率是本學(xué)期教學(xué)管理重點(diǎn)之一,也是全體教師共同努力完成的任務(wù)。嚴(yán)格按課程表授課,不允許丟課或私自串課,要充分利用課堂授課時間,提高工作效率,克服教學(xué)中的盲目隨意性,教學(xué)環(huán)節(jié)要求清楚、有條理,講練時間安排適當(dāng),避免一言堂和滿堂灌的現(xiàn)象發(fā)生,每位教師要熟悉掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在此前提下,樹立生本思想,積極進(jìn)行課改的探索,發(fā)揮自身的個性化教學(xué)特長,創(chuàng)設(shè)一種生動活潑、樂教樂學(xué)的課堂氛圍。

學(xué)校提倡鼓勵教師利用自習(xí)時間,以級部為單位,以自愿和統(tǒng)一安排相結(jié)合的原則,給學(xué)生有針對性的課外輔導(dǎo),年級組及學(xué)校認(rèn)真記載了有關(guān)輔導(dǎo)情況,期末進(jìn)行集體獎勵。

(3)、作業(yè)布置與批改:學(xué)生作業(yè)要求具有針對性和典型性。對不同層次的學(xué)生提倡留難易程度不同的作業(yè),提出差異性要求,使不同程度的學(xué)生有不同程度的提高,作業(yè)內(nèi)容要求適當(dāng)與研究性學(xué)習(xí)、社會活動及動手動腦能力培養(yǎng)相關(guān)聯(lián),對各科作業(yè)量、批改方法及要求也作了嚴(yán)格要求與檢查。

作業(yè)批改:每月檢查一次。檢查結(jié)果記入考核表,要求批改準(zhǔn)確及時,有評語,數(shù)量符合學(xué)校要求。

(4)、五認(rèn)真記實(shí)與教師業(yè)務(wù)考核

注重教學(xué)日常檢查與記實(shí):(1)教案檢查(2)聽課記錄(3)作業(yè)檢查(4)教研活動記實(shí);包括集體備課、教研活動、參加區(qū)市組織的教研活動三個方面,每月檢查統(tǒng)計一次,外出教研有活動記實(shí),無記實(shí)視為未參加活動。在考核項(xiàng)目中扣除分?jǐn)?shù)。期末有評比,分優(yōu)、良、合格、不合格。

在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把業(yè)務(wù)考核工作做細(xì)。教務(wù)處在實(shí)際工作中認(rèn)真記載統(tǒng)

計,減少誤差。力求更真實(shí)地反映教師實(shí)際情況。

3、教學(xué)設(shè)備管理

學(xué)校圖書館進(jìn)行了擴(kuò)充,分設(shè)圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。閱覽室定時面向師生開放。實(shí)驗(yàn)樓設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室,音樂室,美術(shù)室。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度,設(shè)置各室崗位及管理人員,明確職責(zé),嚴(yán)格考勤考核,充分發(fā)揮各室作用,為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,盡力更新和充實(shí)教學(xué)設(shè)備,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

4、教師繼續(xù)教育

學(xué)校關(guān)心教師的在職進(jìn)修,有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計劃,盡量創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修提高,積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功,教學(xué)水平和科研能力。

根據(jù)繼續(xù)教育工作相關(guān)要求,本學(xué)年度驚醒了“青藍(lán)工程”結(jié)對拜師活動。青年教師每周至少聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課,寫出聽課心得。隨教案上交。每月指導(dǎo)教師聽青年教師一節(jié)課,認(rèn)真評課,對青年教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)。青年教師每人本學(xué)期出一節(jié)教研課,指導(dǎo)教師認(rèn)真寫出評語。

我校本著集體培訓(xùn)與個人自學(xué)的原則,認(rèn)真組織教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和考核,完成了繼續(xù)教育工作要求的相關(guān)任務(wù)。

88中學(xué)教務(wù)處

201*.7

擴(kuò)展閱讀:曹坪中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報

曹坪中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,是進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十七大會議精神的決定,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué);A(chǔ)教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大舉措。按此舉措,我校在中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)思想的正確引導(dǎo)下,堅持常規(guī)管理工作的基本原則,較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù),取得了一定的成績。結(jié)合縣教育督導(dǎo)室對我校316督導(dǎo)工作的評估情況,現(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告:

一、基本情況

曹坪初級中學(xué)位于柞水縣東北部金井河中上游,地處曹坪鎮(zhèn)中心地帶。是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1955年,服務(wù)半徑轄4個鄉(xiāng)鎮(zhèn),29個行政村25000余人。學(xué)校占地面積17900,建筑面積5860,共有圖書38446冊,教學(xué)儀器6277件,固定資產(chǎn)達(dá)428萬元。設(shè)12個教學(xué)班,在校學(xué)生614人。有教職工48人,其中高級職稱2人,中級職稱14人,崗位合格率100%。

學(xué)校以“重基礎(chǔ),強(qiáng)素質(zhì),創(chuàng)特色,爭一流”為目標(biāo),積極開展“雙高普九”的創(chuàng)建工作。201*年由縣政府多方協(xié)調(diào)撥?100萬元將原曹坪糧站共8060劃給學(xué)校,解決了學(xué)校校舍和生均面積不足的問題。按照學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃,09年新建教職工宿舍樓一幢1750已投入使用,師生食堂餐廳、衛(wèi)生沼氣廁所及飲水、供暖、洗浴設(shè)施等工程已全面啟動。學(xué)校爭取民生工程新增物理、生物實(shí)驗(yàn)室各一個,保證了學(xué)生實(shí)驗(yàn)人人參與。目前學(xué)校擁有師生食堂操作間一個,餐廳兩個共計360平方米。多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室及各類部室齊全,能滿足現(xiàn)代教學(xué)需求。

近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢,認(rèn)真研究了學(xué)校的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方向,確立了“在改革中求發(fā)展,辦人民滿意的教育”的方針,狠抓教育教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量,要效益。實(shí)現(xiàn)了校園園林化,優(yōu)化了育人環(huán)境,徹底改變了學(xué)校面貌。

二、課程和教學(xué)計劃管理1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃

教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃,是學(xué)校施教的行動綱領(lǐng)。在此綱領(lǐng)下,每期開學(xué)初,我校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育政策,反復(fù)領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義,把全體教職工教育教學(xué)思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來,與部分課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃保持一致。正確定位學(xué)校教改與教育發(fā)展的指導(dǎo)思想,為教職工擬定每學(xué)期教學(xué)工作計劃指明了方向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量,不斷提高辦學(xué)效益,我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容,開齊課程,開足課時;颈WC各學(xué)科有專職教師任課,無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

2、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。

學(xué)校教學(xué)工作計劃是課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃和教學(xué)內(nèi)容實(shí)施的基礎(chǔ),為夯實(shí)這個基礎(chǔ),我校每學(xué)期開學(xué)初均召開班子會議、教研組長會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。學(xué)校計劃具有自身的特色,建立了以校為本的教研制度,有項(xiàng)目有措施。通過上述兩種形式的會議,統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)后,再擬訂出《學(xué)校教學(xué)工作計劃》。計劃擬訂后,經(jīng)全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃,擬訂各類計劃。

3、實(shí)施教學(xué)計劃。

為確!秾W(xué)校教學(xué)工作計劃》的實(shí)施,我們一是建立健全各種管理制度,組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)工作計劃,明確責(zé)任,落實(shí)分工;二是狠抓各種管理制度的落實(shí),不斷加大工作力度,確保制度生效;三是加大督促檢查力度,變以往的定期抽查為不定期抽查,檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學(xué)工作計劃;四是嚴(yán)格兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎懲方案。

4、教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)。開展好這項(xiàng)工作,學(xué)校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定:每周日晚上為全校教職工集中學(xué)習(xí)、討論時間,利用周例會,安排教師收集好信息,廣泛獵取資料。在本學(xué)年開展了三次教育教學(xué)、教育科研理論及遠(yuǎn)程收看新課程講座。

三、教研組管理1、建立健全教研組織

我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃以及教學(xué)內(nèi)容要求,結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點(diǎn),共設(shè)語文、理科、英語、政史地生、體音美五個教研組。各教研組長均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識水平高、科研意識強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔(dān)任。

2、參加教研活動,指導(dǎo)教研工作

為抓好這項(xiàng)工作,校行政人員個個聯(lián)系教研組工作,人人參加教研活動,指導(dǎo)教研工作。具體分工:楊前庚聯(lián)系語文組;陳緒勇聯(lián)系理科組;教務(wù)處聯(lián)系英語組,陳昌水聯(lián)系政史地生組,鄭海軍聯(lián)系體音美組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組,參加教研活動,指導(dǎo)教研工作,還人人兼課,親臨第一線。

3、教研創(chuàng)新有特色。

我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)都組織每位教師開公開課、評課。此外,還鼓勵教師跨組聽課,評教法、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、知識整合活動,組織教師積極參加校際交流等活動。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討。目前縣級教研課題正在揭題,國家“十一五”重點(diǎn)課題《新課堂教學(xué)研究》的研究工作正在有序進(jìn)行。通過教研活動的開展,教師的教學(xué)技能有了大幅度提高,蔡紅霞、汪光鋒和李梅獲得縣級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)能手。

四、教學(xué)管理過程1、教學(xué)常規(guī)檢查與督促

主要從四個方面進(jìn)行:一是教務(wù)處協(xié)同各教研組每月底檢查一次本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示:各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度。抽查結(jié)果顯示:各組教師作業(yè)適量,補(bǔ)救措施具體,每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語,并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時,每期的均聽課在20節(jié)以上;五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評,評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員,并進(jìn)行獎懲。經(jīng)過上述工作,有力地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理順利進(jìn)行。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理為抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班,并有門衛(wèi)、宿管、班主任配合執(zhí)行,處理日常事務(wù)和檢查校風(fēng)校紀(jì),對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生強(qiáng)化思想教育工作。二是各班嚴(yán)格考勤制度,學(xué)生認(rèn)真點(diǎn)名,全學(xué)年召開兩到三次學(xué)生代表座談會,年級組分別舉行二至四次學(xué)生代表座談會,進(jìn)行評教評學(xué)活動。三是抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗(yàn)交流;四是學(xué)期初召開家長座談會,要求家長代表積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,參加管理學(xué)校。五是抓好好人好事的宣傳報道,在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀,每天學(xué)校教學(xué)秩序井然。在師生中,比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)盛濃。去年中考,我校九年級參加中考142人,總平均分517.57分居全縣第3名,96名考生被高中錄取,實(shí)現(xiàn)了報考率和升學(xué)率全縣第三的歷史新高。

五、堅持德育為首,狠抓文明建校

1、遵循《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)辦學(xué),實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,教代會、黨員會議參與管理和監(jiān)督,堅持德育為首、教學(xué)為主,建立健全各級各類崗位責(zé)任制,提高教師業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德,實(shí)施以德治校,依法治校,實(shí)施每年年底對優(yōu)秀教職工給予表彰獎勵的制度。

2、注重加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育,切實(shí)有效地貫徹《中學(xué)德育大綱》,大力宣傳并按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,每學(xué)期對優(yōu)秀學(xué)生給予獎勵,對違紀(jì)學(xué)生給予批評教育和處分。

3、充分利用班會課、升旗講話、集會等,對學(xué)生進(jìn)行理想教育、公民道德教育、成功教育、品德教育、法紀(jì)教育和心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生正確看待人生,正確看待社會,努力在文明建設(shè)中完善自我,超越自我。

4、組織黨支部、校團(tuán)委認(rèn)真搞好班、團(tuán)、隊(duì)活動,舉辦演講賽、文藝晚會、報告會等各項(xiàng)有益活動,組織學(xué)生并積極參加社會實(shí)踐活動,開展勤工儉學(xué),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、聘請法制副校長到校搞法制講座,深入開展法制教育宣傳工作;建立學(xué)校與學(xué)生家長聯(lián)系制度,定期組織家訪或召開家長座談會,促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展。

6、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委、國家體委《關(guān)于中小學(xué)體育工作的暫行規(guī)定》、《保證中小學(xué)生每天有一小時體育活動的通知》、《中小學(xué)生衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》以及有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)生視力保護(hù)等規(guī)定,認(rèn)真上好體育課、廣播操,積極開展體育活動,保證學(xué)生每天至少有一小時體育活動時間,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

7、按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定和我縣實(shí)施普九工作的要求,積極做好提高學(xué)生鞏固率、減少輟學(xué)率的工作,學(xué)校有保學(xué)控輟管理制度,并設(shè)有獎(助)學(xué)金、冬寒補(bǔ)助,并積極向上級婦聯(lián)、團(tuán)委、社會組織爭取資金,對特別優(yōu)秀或家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生給予獎勵、資助,使之更好地、圓滿地完成學(xué)業(yè)。本期發(fā)放貧困生冬寒補(bǔ)助1500余元,召開學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰大會三次,從而杜絕學(xué)生的流失現(xiàn)象。

8、認(rèn)真施行《中華人民共和國國旗法》,嚴(yán)格執(zhí)行國家教委制定的升降國旗制度,每周一早上搞好升旗儀式,加強(qiáng)愛國主義教育和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

9、加強(qiáng)師生宿舍、餐廳的管理,建立嚴(yán)格的宿舍和餐廳管理制度,與宿管員鑒訂《安全責(zé)任書》,保證住校生的安全,隨時做到室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,物品安放有序,窗明幾凈。

10、認(rèn)真貫徹國家教委和省教委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,建立健全安全工作責(zé)任制,與保衛(wèi)人員、班級主任鑒訂了《曹坪中學(xué)學(xué)校安全工作責(zé)任書》,切實(shí)抓好防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害事故的防范工作,確保全校師生的安全。

11、認(rèn)真執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不許鼓勵、放任學(xué)生參加超過其體力、能力的危險活動,組織郊游等活動時,堅持誰主辦誰負(fù)責(zé)的安全責(zé)任追究制,認(rèn)真做好安全防范工作,若因玩忽職守發(fā)生事故,堅決追究責(zé)任。

12、建立《曹坪中學(xué)安全工作請示、報告制度》,一旦發(fā)生意外事故,及時上報并做好救護(hù)善后工作。

13、學(xué)校建立了以工會主席郭復(fù)漢為組長的教代會,不定期召開教代會,對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行民主管理和監(jiān)督。

六、活動課程管理

在校長王燕的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動,校內(nèi)活動,學(xué)科競賽活動,組織開展的體育、美術(shù)、書法、演講等活動。每次活動都要求擬訂出切實(shí)的活動計劃,按計劃組隊(duì)訓(xùn)練參加,我校的各種活動非常積極,活躍,而且成績顯著。慶祝建國60周年我校舉行了豐富多彩的文藝展演活動和各種慶;顒,受到了上級和社會的好評。

七、教學(xué)設(shè)備管理1、建立健全各室規(guī)章制度

我校分別設(shè)有圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、多媒體室等。為強(qiáng)化對各室的管理,按學(xué)校要求,各室均有安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé),并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施,規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮各室作用,為教學(xué)服務(wù)

(1)、各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計劃,并有工作記錄,各室工作管理制度及措施規(guī)范,管理人員強(qiáng)化了工作責(zé)任心,嚴(yán)格紀(jì)律,到崗到位好,物品、儀器堆放有序、存放整齊,使用程序清楚,歸還手續(xù)齊備,真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。

(2)、學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報工作一次,為學(xué)校和活動類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果。

3、強(qiáng)化各室建設(shè)

(1)、根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)校財力,學(xué)校不斷更新和充實(shí)各室的設(shè)備,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化,為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),開展教學(xué)、教研、教改創(chuàng)造了條件。201*201*學(xué)年度,學(xué)校為辦公室、計算機(jī)室、多媒體室、電子備課室等安裝了寬帶網(wǎng)絡(luò),為辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處各增添了一臺打印機(jī),為教學(xué)工作提高了服務(wù)水平。我校從上學(xué)年開始建立的自己的網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站獲得市級評比三等獎,使教育教學(xué)信息化,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。

(2)、我校除為各室更新和增添設(shè)備外,還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強(qiáng)各室自身的學(xué)習(xí)來提高管理素質(zhì);二是通過實(shí)際工作來檢驗(yàn)各室人員的反應(yīng)能力,應(yīng)變能力;三是通過邊干邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施,從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì),增加工作效率。

八、教師業(yè)務(wù)檔案

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長,學(xué)校建立教師成長記錄袋制度,做好對教師教學(xué)工作的全面評價收集資料及時,登記齊全,管理規(guī)范,教師成長記錄袋有自己的特色。學(xué)校將教師每期教學(xué)工作計劃、總結(jié)、聽課記錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師成長記錄袋。為教師增強(qiáng)各方面的能力作參考以及學(xué)校公正地考評教師的工作提供詳實(shí)可信的依據(jù)。

綜上所述,我校教學(xué)常規(guī)管理工作,按上級要求抓得具體扎實(shí),為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量,為提高辦學(xué)效益夯實(shí)了基礎(chǔ),取得了一定成績。201*---201*學(xué)年,學(xué)校榮獲學(xué)校綜合管理全縣第二名,教學(xué)質(zhì)量檢測綜合評比獲得全縣第二名,其中九年級中考綜合評比獲得全縣第四名,八年級期末檢測綜合評比獲得全縣第一名,七年級期末檢測綜合評比獲得全縣第三名,獲得商洛市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“五進(jìn)三不漏”示范校,09年被命名為“中國教育學(xué)會新課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)!,承擔(dān)國家“十一五”重點(diǎn)課題《新課堂教學(xué)研究》的研究工作,順利通過了縣教育督導(dǎo)室的“316督導(dǎo)評估”工作,在社會上贏得了良好的聲譽(yù)。而今,學(xué)校已發(fā)展成為柞水縣金井河流域基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)學(xué)校。

九、存在的問題

1、各項(xiàng)教學(xué)管理制度還不夠完善,致使常規(guī)教學(xué)管理的部分環(huán)節(jié)有漏洞,以后繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,發(fā)揮獎勵性績效工資的使用效益。

2、教育投入與教育事業(yè)發(fā)展需要之間矛盾突出,公用經(jīng)費(fèi)不足,基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料等離辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要仍有一定差距。

特此報告

柞水縣曹坪中學(xué)

201*年12月8日

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