XX小學(xué)地震預(yù)防演練總結(jié)

XX小學(xué)地震避震安全演練總結(jié)

近幾年是地震頻發(fā)年，為了廣大師生的安全，我校進(jìn)行了全校性的安全應(yīng)急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

在這次演練中，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊．取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。并宣布地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動學(xué)生從教室撤離到操場只用了27秒的時間，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

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地震安全演練記錄

中心小學(xué)

201*年11月15日

中心小學(xué)地震安全演練記錄

時間：201*.11.15

地點：教室、操場總指揮：包涵

參加班級：1-5年級全體學(xué)生、全體教職工演練內(nèi)容：接到地震警報，緊急疏散學(xué)生演練用時：30秒演練記錄：

1、201*年11月15日上午11：00，忽然，安全員發(fā)出地震警報（緊急哨音）

2、各班主任問清情況，立即組織學(xué)生離開教室。

3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教室倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施：（1）要有順序地疏散，在出教室時，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口或走互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應(yīng)在教室門呂把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。（7）班主任向總指揮匯報人數(shù)。

中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識，提高全體師生應(yīng)變處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故給師生帶來的危害，根據(jù)學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，擬舉行地震消防安全緊急疏散演練。為確保緊急疏散演練成功，特制定本預(yù)案。

一、演練目的：通過本次地震緊急疏散和消防演練，進(jìn)一步普及地震消防安全知識，提高師生面臨突發(fā)災(zāi)害的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自防自救能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。使全體師生面對突發(fā)性事件做到不慌不忙、沉著應(yīng)對，提高應(yīng)變處置突發(fā)事件與安全疏散逃生的能力。

二、演練時間：201*年11月15日上午11：00三、參加人員：全校教職工、全體學(xué)生四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了確保本次緊急疏散演練成功，學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組，名單如下：

組長：包涵（全面指揮，并負(fù)責(zé)與有關(guān)部門聯(lián)系）副組長：陳萬林丁麗敏（負(fù)責(zé)演練前的各項準(zhǔn)備檢查和疏散路線的指揮）

成員：王翠娥（負(fù)責(zé)師生消防安全知識與疏散逃生知識的宣傳、演練信號）

韓立國（負(fù)責(zé)后勤服務(wù)與消防器材及滅火知識準(zhǔn)備）任增（負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的救護(hù)）

張萌（負(fù)責(zé)疏散集中場地的指揮，并及時統(tǒng)計各班疏散學(xué)生人數(shù)）

李曉飛（緊急疏散演練全程攝影師）各班班主任（帶領(lǐng)本班學(xué)生沿逃生路線向緊急疏散集中場地集中）

五、演練前準(zhǔn)備：

1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)制定《中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案》，并將演練預(yù)案向全體師生進(jìn)行宣傳。

2、學(xué)校地震緊急疏散和消防演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)對各班疏散通道和設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

3、利用會議、廣播、黑板報、班會等形式，對全體師生進(jìn)行一次地震疏散演練和消防知識培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識。

4、科學(xué)設(shè)置疏散逃生路線，以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的地震火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到地震火災(zāi)等突發(fā)事件時，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。

六、緊急疏散演練程序設(shè)置：

（一）發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號緊急疏散警報。聽到緊急疏散警報，領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組成員各就各位，班主任和各任課教師緊急到班或到達(dá)指定的崗位，組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備，并教育學(xué)生迅速離開教室，到疏散集中場地集中排隊。

（二）緊急疏散。各班把學(xué)生排隊撤出，不得互相擁擠。（三）各班正副班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)（運(yùn)動場）疏散，同時，要時刻注意學(xué)生疏散途中的安全，防止有學(xué)生掉隊。到達(dá)疏散集中場地后學(xué)生面向南站立，各班由西向東按序排隊。到達(dá)疏散集中場地后班主任要及時清點學(xué)生人數(shù)，并上報領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)同志。

（四）各班班主任要認(rèn)真維護(hù)學(xué)生在疏散集中場地的紀(jì)律，教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩。

（五）待緊急疏散鈴聲解除后，進(jìn)行消防滅火演練，老師演示并講解滅火器滅火知識。然后各班按次序返回教室。

中心小學(xué)地震演練安全預(yù)案

為確保在發(fā)生破壞性地震時，我校各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》精神,結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成1、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：包涵

副組長：陳萬林丁麗敏成員：各班班主任、科任教師2、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和

促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

3、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé):主任丁麗敏：

（1）及時了解、收集和匯總學(xué)校震情災(zāi)情，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時傳達(dá)；

（2）及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；

（3）調(diào)查、了解、評估、匯總各學(xué)校應(yīng)急工作開展情況，及時上報中心校、鎮(zhèn)政府等應(yīng)急機(jī)構(gòu)；

（4）收集、匯總、上報傳達(dá)有關(guān)抗震救災(zāi)相關(guān)信息、新聞等；（5）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)、辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。新聞宣傳小組組長王翠娥：

（1）按事實通報情況；（2）負(fù)責(zé)接待記者；

（3）對宣傳報到進(jìn)行把關(guān)，防止失實報道造成的不良影響。后勤保障小組組長：韓立國

（1）必要時做好車輛、器材、設(shè)備、人員、伙食的調(diào)度安排工作；（2）協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系。救援行動小組組長任增；負(fù)責(zé)

（1）接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；（2）組織指揮有關(guān)責(zé)任單位開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度；

（3）提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。治安維護(hù)小組組長丁麗敏：在地震發(fā)生后協(xié)調(diào)公安干警及學(xué)校保衛(wèi)人員保護(hù)現(xiàn)場，制止無關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場,穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場的治安秩序。

疏散引導(dǎo)小組組長張萌：接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，并安排人員及時引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶。醫(yī)療救護(hù)小組組長潘迎春：接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員。二、緊急疏散原則

1、堅持以人為本，師生生命高于一切的原則；

2、堅持“預(yù)防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則；3、堅持沉著冷靜應(yīng)對、積極主動處置的原則。三、臨震應(yīng)急反應(yīng)

1、接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項抗震工作，隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。根據(jù)震情決定是否采取停課等撤離疏散措施。

2、組織有關(guān)人員對所屬校舍建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

3、加強(qiáng)對實驗場所易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對儀器遠(yuǎn)程室重要設(shè)備、場所的防護(hù)，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。

4、加強(qiáng)對廣大師生進(jìn)行抗震宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思

想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6、做好防震救災(zāi)的各項物資準(zhǔn)備。四、震后應(yīng)急反應(yīng)

無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。(一)緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。（1）上課時間：

①在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。

②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

③臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。（2）下課時間：

①在教室的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。

②在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。2、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

3、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時機(jī)一到馬上撤離。(二)緊急疏散

根據(jù)學(xué)校各年段所處位置,緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：學(xué)生就地緊急避震后,再次聽到拉響警報(廣播或呼喊聲)時,各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等)。

2、撤離順序及線路：并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。

3、注意事項：

（1）必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。

（2）當(dāng)各科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。

（3）負(fù)責(zé)教師站在教師門口旁邊指揮學(xué)生撤離，避免擁擠踩踏。（4）疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。（5）學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要求要蹲下,保護(hù)頭部。(三)、自救互救

疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。五、災(zāi)后處理

（一）等到余震結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向校長報告。

（二）災(zāi)后由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。(三)加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

（四）積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣�府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。六、抗震保障措施

1、建立相應(yīng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相關(guān)的地震應(yīng)急預(yù)案；并及時把本預(yù)案向教職工傳達(dá)，務(wù)必使全校人人皆知。2、定期進(jìn)行防震減災(zāi)的演練，進(jìn)行自救和互救訓(xùn)練，提高師生抗震避險的自救技能和對自然災(zāi)害的心理承受能力。

3、要廣泛開展地震知識的宣傳教育，普及科學(xué)知識，多種形式

開展以抗震、避險、減災(zāi)為主要內(nèi)容的地震教育活動，增強(qiáng)危機(jī)意識。4、校（園）舍建設(shè)要嚴(yán)格按建筑物抗震要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范設(shè)計施工，定期對校（園）舍進(jìn)行安全檢查，積極改造消除破舊危房校舍，提高抗震能力。

頭臺中心小學(xué)201*年11月1日

頭臺中心小學(xué)開展地震應(yīng)急疏散安全演練活動

為增強(qiáng)全鄉(xiāng)師生的防震避險意識，提高師生在地震等突發(fā)事件中

的自救互救能力。近日，在學(xué)校的組織安排下，各班紛紛開展了以地震應(yīng)急疏散為主題的安全演練活動。

一是演練活動組織到位。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

二是演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象、疏散要求及注意事項作了一一說明。聽到“地震警報”信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。三是演練小組指揮得當(dāng)。該鄉(xiāng)成立了“安全逃生演練指揮小組”，確立了“安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實細(xì)節(jié)”的演練原則。由包涵校長擔(dān)任組長，陳萬林、丁麗敏副組長，全體教師為指揮成員。聽到“緊急疏散”信號后，全體師生積極參與、共同配合，立即快速、安全地進(jìn)行了疏散，到達(dá)了指定的安全位置，演練安全、快速、有序進(jìn)行。

通過本次演練使全鄉(xiāng)師生熟悉了突發(fā)地震后學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，提高師生的自救逃生能力和安全防范意識，以確保最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全。

頭臺中心小學(xué)防火、防震演練總結(jié)

老師們、同學(xué)們：

今天上午11:00我校進(jìn)行了防火、防震應(yīng)急疏散演練。這次防震演練的目的是讓全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后應(yīng)急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校的防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。11:00，學(xué)校演練開始，當(dāng)學(xué)校發(fā)出“地震警報”信號時，正在上課的教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要驚慌”，同時指揮本班學(xué)生有序離開教室。接著全體同學(xué)在老師的指揮帶領(lǐng)下，按照學(xué)校制定的演練方案，迅速撤出了教室，到達(dá)指定地點。

我校師生300多人全部參加了本次防震演練，學(xué)生動作迅速，秩序良好、快速、安全，僅用43秒就到達(dá)疏散地點。整個演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。

今天，借此機(jī)會就我校加強(qiáng)校園安全工作再提幾點要求：1、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識，細(xì)化安全責(zé)任，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患。

2、要加強(qiáng)對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。盡管我校學(xué)生不是太多，仍要教育學(xué)生出入教師不擁擠、不搶道、不起哄，保證學(xué)生出入教師安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

3、秋冬季是傳染病多發(fā)流行季節(jié)，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好，同時各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。

最后，希望全體師生以此次防震疏散演練活動為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識，提高自護(hù)自救能力，堅決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！

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