北清河學校地震逃生演練總結(jié)

北清河學校地震逃生演練總結(jié)

為使大家了解防震、防火逃生疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震、火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，我們?nèi)�校師生舉行了逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面一、學校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由鄭志國老師負責畫好警戒線及班級位置。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。

本次整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一

旦發(fā)生地震、火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標。

演練活動結(jié)束后,請各班學生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。

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北清河學校年3月28日

擴展閱讀：201*.9北清河學校逃生演練方案

北清河學校防震防火應(yīng)急疏散演練方案

為了讓廣大師生更深入地了解逃生常識，使每一位師生都切實樹立起憂患意識，真正掌握好安全知識，增強安全意識，遭遇突發(fā)事件具備自救的能力，特制訂如下逃生演練方案：一、時間、地點、內(nèi)容：

演練時間：201*年9月4日上午課間操（第二節(jié)課下課）地點：北清河學校

內(nèi)容：教學樓防震防火應(yīng)急疏散逃生二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：殷樹忠

成員：劉武尚曉輝王艷春鄭志國張守元劉憲

各班主任

三、演練現(xiàn)場組織現(xiàn)場總指揮：殷樹忠報警組（1人）：鄭廣輝疏散組（3組）：樓層一樓二樓三樓正樓梯張守元劉校長側(cè)樓梯南門（左）谷力東北門（右）賈志剛趙麗珠、陳鳳林尚校長外樓梯：計星光、陳妍妍應(yīng)急救護組：劉文照相：侯曉偉音響：鄭廣輝

四、演練的具體操作程序：（一）現(xiàn)場總指揮講話：

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（三）逃生演練

1、由鄭廣輝老師發(fā)出報警聲，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告情況。2、校領(lǐng)導(dǎo)、各樓層負責老師，立即組織學生緊急疏散。3、疏散組在樓道內(nèi)外疏散各班師生。4、疏散路線：（如下表）

樓層班級一樓二樓三樓疏散路線（出門路徑）南門北門小班（徐有、劉仲秋）、大班（高艷玲、二年級（何秀芬、李娜）、三年級（劉紅梅、邊穎）、一年級（劉長江、張長林）趙海珠）、四年級（王玲玲、任靜慧）、五年級（程利權(quán)、夏爽）、六年級（王艷春、趙大偉）二年級、三年級、四年級左側(cè)樓梯五年級、六年級右側(cè)樓梯七年級（尚曉輝、梅艷紅）、八年級（鄭志國、岳景貴）、九年級（尹重陽、劉憲）外樓梯

5、疏散集合地點：操場、甬路。

6、疏散時，各班一律排成兩隊，按秩序行進，班主任和課任教師要監(jiān)督指揮好本班隊伍，警戒組成員要加強監(jiān)督和指揮，嚴禁班級之間、樓層之間出現(xiàn)混亂局面。

7、把學生帶到出樓的指定位置后要迅速清點班級人數(shù)，并報告給負責人，負責人報告給總指揮。并組織學生排隊保持安靜。8.集合時每班排成兩隊，在操場行集合，排頭面向教學樓。9、進行這次演練總結(jié)。（四）疏散原則：

（1）按照教室所在位置就近疏散。（2）疏散路線做到各班隊伍不交叉。

（3）人員安排是：班長在隊伍的前面帶領(lǐng)學生撤離；班主任或當堂上課教師負責斷后，保證所有學生全部撤離；每層有一位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮。

（五）工作職責：

1、領(lǐng)導(dǎo)職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)逃生演練各項工作，在學校出現(xiàn)緊急情況后，馬上指揮啟動應(yīng)急預(yù)案，進行緊急處置。出現(xiàn)重大事件領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場指揮組織搶救和處置各項應(yīng)急事務(wù)，在緊急情況沒有解

決之前不得離開。

2、班主任職責：負責組織引導(dǎo)本班學生按應(yīng)急逃生演練規(guī)定的時間、路線進行疏散。如遇緊急情況，每位班主任必須立即按照預(yù)案要求上報校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，并積極組織學生避險自救，穩(wěn)定學生情緒，服從上級指揮，不能私自下課、放學或不顧學生安危擅離職守。在緊急情況沒有解決之前，班主任不得離開學生，服從學校安排。3、科任教師職責：按照分工要求在分管區(qū)域引導(dǎo)學生疏散。突遇緊急情況，科任教師必須立刻報告校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，并積極組織自己所管區(qū)域的學生避險疏散、穩(wěn)定學生情緒，及時疏導(dǎo)因緊急情況造成的擁擠，每院的老師要聽從區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)的安排，使各班有秩序的進出教室，以確保學生的人身安全，不得不顧學生安危擅離職守。五、召開全體學生動員大會。

1、讓學生明白此次演習的必要性和重要性，從思想上重視，行動上落實。

2、讓學生清楚的熟悉疏散原則、疏散路線、疏散要求，整個疏散過程保證有秩序的進行。

六、實地試行，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。1、每位教師踩點，確保教師到點到位。

2、班主任帶領(lǐng)學生按疏散路線排隊實地試走12次，熟悉疏散路線，讓師生做到心中有數(shù)，防止各班隊伍有交叉，在演習過程中保證緊張、有序，確保不發(fā)生擁擠、踩踏等其它事故的發(fā)生。七、應(yīng)急逃生演練程序：

1、校長（演練總指揮）下達指令，宣布演練開始。

2、警報第一次響起，各人員按分工和職責到指定位置，班主任在班內(nèi)開始組織學生疏散工作。第二響起進行疏散。3、侯曉偉老師留下逃生演練影像資料。

4、到達指定地點的班級，班主任迅速組織好本班隊伍并清點人數(shù)，清點完畢的班主任舉手向指揮示意。

5、現(xiàn)場指揮向校長報告：“今天到校學生已經(jīng)全部撤離到安全地帶！”6、校領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)和安全教育，演練結(jié)束。

北清河學校

201*年9月4日

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