教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

201*年8月參加了201*年陽江中小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《師德教育》、《教師發(fā)展》、《學(xué)生管理》三門必修課程課程和選修課程《初中理科（職務(wù)培訓(xùn)）》，每門課程均為15學(xué)時(shí)，四門課程共計(jì)60學(xué)時(shí)，單是看專家的視頻就1800多分鐘，任務(wù)相當(dāng)繁重，但我仍按時(shí)完成了。通過開展崗位素質(zhì)培訓(xùn)，使我受益匪淺。

1、思想認(rèn)識(shí)提高了

我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。人民教師肩負(fù)著教育和培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，要更新教學(xué)觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。

2、科研水平提高了

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。多思考，把所見所想寫下來，爭(zhēng)取多發(fā)文章。

3、對(duì)學(xué)生管理有更深的了解

教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，

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處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)�面健康地發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友，對(duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。

4、對(duì)課程改革的信心增強(qiáng)了

課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段，許多未知的領(lǐng)域，須教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們要積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根開花結(jié)果。新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族。

5、找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)觀看了名師教學(xué)，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我非常感繼教網(wǎng)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我將把這種感激之情化為一種工作動(dòng)力，把所學(xué)到的知

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識(shí)與感悟運(yùn)用到以后的教育教學(xué)中，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

這次課程培訓(xùn)主要有四方面專題：《師德教育》、《教師發(fā)展》、《學(xué)生管理》、《初中理科（職務(wù)培訓(xùn)）》。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，良好的心理、崇高的師德、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)是衡量一個(gè)老師素質(zhì)高低的重要指標(biāo)。對(duì)于此次培訓(xùn)給我最深的體會(huì)是：

一、提高了心理教育能力。如何了解學(xué)生的內(nèi)心世界？怎樣才能抓住他們的思想動(dòng)向，與他們成為朋友呢？在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于學(xué)生心理方面的知識(shí)，使我進(jìn)一步了解學(xué)生的心理特征，讓我懂得了如何根據(jù)他們的心理特點(diǎn)來開展教學(xué)教育工作。

二、提高了教育教研能力。通過本期培訓(xùn)，我受到了很大的啟發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)到課題的來源就在我們熟悉的教學(xué)實(shí)踐中，我們要善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題。通過這一專題，讓我們系統(tǒng)地了解了課題研究各個(gè)的環(huán)節(jié)、方法和應(yīng)注意的的問題。

三、增加了對(duì)課程改革的理解。課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段，許多未知的領(lǐng)域，須教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們要積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根開花結(jié)果。新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族。

四、改進(jìn)了教學(xué)方法。這次培訓(xùn)觀看了名師教學(xué)，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

總之，此次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不但培訓(xùn)手段新穎，而且靈活多樣，更重要的，是可以自由掌握時(shí)間，靈活彈性的進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。給我們教師創(chuàng)造了在新課程教學(xué)中探討交流的機(jī)會(huì)，讓我們可以向更多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，受益良多。

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