社區(qū)201*年基本普及九年義務(wù)教育工作總結(jié)1

XX社區(qū)201*年基本普及九年義務(wù)教育工作

總結(jié)

xx社區(qū)位于xx街，管轄范圍東起xx街，西至xxx，南起xx，北至xx，總面積1平方公里。轄區(qū)內(nèi)共有5個(gè)單位。轄區(qū)共有1962戶(hù)，5068人。常住總?cè)丝?540戶(hù)，4235人，其中少數(shù)民族369戶(hù)，1312人，約占總?cè)丝诘?1%；流動(dòng)總?cè)丝?22戶(hù)，833人，其中少數(shù)民族213戶(hù)，475人，約占總?cè)丝诘?7%；轄區(qū)少數(shù)民族占總?cè)丝诘?5%。重點(diǎn)部位2個(gè)。

普及九年義務(wù)教育，是提高全民素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略工程。我社區(qū)堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大對(duì)普及教育的宣傳力度，進(jìn)近一年，社區(qū)0-18歲的469人所有適齡人員都能入學(xué)，正在上小學(xué)191人，正在上初中147人，正在上高中131人。沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，辦事處主導(dǎo)，社區(qū)主抓，專(zhuān)干協(xié)作，全社區(qū)參與”的“普九”工作機(jī)制，有效地鞏固了“普九”成果，提高了“普九”質(zhì)量。

1、政府主導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)、街道，高度重視鞏固與提高“普九”成果工作，堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展教育“兩手抓，兩不誤”。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。鞏固提高“普九”成果的任務(wù)和目標(biāo)，必須通過(guò)有計(jì)劃、有組織的主動(dòng)引領(lǐng)和程序化的連續(xù)不斷工作來(lái)完成。為此，xx社區(qū)是成立由社區(qū)書(shū)記任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為鞏固提高“普九”成果提供領(lǐng)導(dǎo)和組織保證。

普九”工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；千秋基業(yè)，只有不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，才能枝繁葉茂，碩果累累。我們將在區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)，不斷鞏固提高“普九”成果，把xx社區(qū)“普九”工作推上新的臺(tái)階。

xx社區(qū)

201*年1月5日

擴(kuò)展閱讀：普及九年義務(wù)教育工作情況匯報(bào)

觀小兩基201*第6號(hào)

西寧市觀門(mén)街小學(xué)關(guān)于普及九年義務(wù)教育工作情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，大家好：首先，向檢查組各領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家表示歡迎，這次檢查不但是對(duì)我們以往工作的全面整改，也是對(duì)我們以后工作的有力鞭策。全體教職員工表示要以此為動(dòng)力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。在檢查組的指導(dǎo)下把工作做好、做實(shí)。下面我就我校近三年的“普九”工作情況作以匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一、學(xué)�；�本情況

觀門(mén)街小學(xué)位于西寧市城中區(qū)興隆巷4號(hào)，始建于1874年，占地面積10337.2平方米，校舍建筑面積2518平方米，地理位置處于西寧市城中區(qū)飲馬街辦事處轄區(qū)，學(xué)校周?chē)�有：大新街、小新街、興隆巷、觀門(mén)街、斗行街、五一路、

七一路、新民街九個(gè)街道。常住人口近3萬(wàn)，學(xué)齡前兒童大約600名。

全�，F(xiàn)有教職工37人，其中專(zhuān)任教師36人，具有中級(jí)職稱(chēng)教師28人，占全校教師總數(shù)的77.8%；具有初級(jí)職稱(chēng)教師5人，占全校教師的13.9%，三人未評(píng)。全校具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的教師29人，占全校教師的80.56%，師生比1:18，全校教師學(xué)歷合格率100%.

學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生648人，其中女生308人，少數(shù)民族學(xué)生184，平均班額54人。

三年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了基礎(chǔ)建設(shè)的建設(shè)，新建了塑膠操場(chǎng)，改建擴(kuò)建了圖書(shū)室、語(yǔ)音室、電腦室，增添了教學(xué)儀器設(shè)備同時(shí)還綠化美化了校園。

二、“普九”主要指標(biāo)鞏固提高情況（一）普及程度（08、09、10年）

1.入學(xué)情況（在校學(xué)生數(shù)、學(xué)生變動(dòng)數(shù)、在校殘疾學(xué)生數(shù)）

學(xué)年初在校生總數(shù)分別為603人、621人、648人；增加學(xué)生數(shù)分別為160人、154人、156人；轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)分別為：146人、136人、129人；在校殘疾學(xué)生數(shù)為0.

2.輟學(xué)率

無(wú)輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。（二）師資水平（08、09、10年）1.教師學(xué)歷合格率

小學(xué)專(zhuān)任教師分別為33人、33人、36人；學(xué)歷合格者

分別為33人、33人、36人；學(xué)歷合格率分別為100%、100%、100%。

2.新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率

新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率三年均為100%、100%、100%。3.校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率

三年校長(zhǎng)培訓(xùn)分別為1人、1人、1人，均已經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),持證上崗率3年均為100%。

4.代課教師占專(zhuān)任教師比例學(xué)校無(wú)代課教師。（三）辦學(xué)條件1.生均校舍建筑面積

學(xué)校校舍建筑面積2518平方米，生均校舍建筑面積3.89平方米。

2.危房數(shù)無(wú)危房。

3.教學(xué)儀器生均金額

教學(xué)儀器生均金額三年分別為37.63元、38.60元、89.19元。

4.音體美器材設(shè)備生均金額

音體美器材設(shè)備生均金額三年分別為27.20元、35.52元、77.38元。

5.生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)

生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)三年分別為：22.63冊(cè)、23.10冊(cè)、26.54冊(cè)。

（四）教育經(jīng)費(fèi)（08、09、10年）

1.學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總支出、學(xué)校預(yù)算內(nèi)教育基建撥款、上級(jí)下?lián)芨鞣N教育專(zhuān)款

201*-201*年教育經(jīng)費(fèi)總支出336.43萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)教育撥款283.37萬(wàn)元。

201*-201*年教育經(jīng)費(fèi)總支出437.89萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)教育撥款402.87萬(wàn)元，上級(jí)下?lián)芨鞣N教育專(zhuān)款分別為8.17萬(wàn)元。

201*-201*年教育經(jīng)費(fèi)總支出116.14萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)教育撥款39.81萬(wàn)元，上級(jí)下?lián)芨鞣N教育專(zhuān)款分別為23.28萬(wàn)元

2.生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)201*-201*生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)120元，201*-201*生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)205元。201*-201*生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)205元。

3.學(xué)校年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的比例

三年學(xué)校年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的比例依次為：1%、0.21%、2.5%

4.教職工工資情況

教職工工資由區(qū)財(cái)政通過(guò)銀行按時(shí)全額發(fā)放。5.捐資收入捐資收入三年為零

（五）教育質(zhì)量（08、09、10年）1.畢業(yè)率

畢業(yè)年級(jí)實(shí)有人數(shù)分別為102人、95人、94人；所有應(yīng)屆生全部畢業(yè)，畢業(yè)率、升學(xué)率3年均為100%。

2.體質(zhì)健康合格率

體質(zhì)健康合格率三年分別為100%、100%、100%。3.綜合素質(zhì)合格率

學(xué)生行為規(guī)范良好，綜合素質(zhì)合格率三年分別為100%、100%、100%。

三、“普九”鞏固提高的主要做法(一)保證普及程度達(dá)標(biāo)

為了保證入學(xué)率在99.5%以上，學(xué)校注重宣傳工作，通過(guò)不同的形式，召開(kāi)座談會(huì)、印發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)介參與社區(qū)活動(dòng)等把學(xué)校的基本概況、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)設(shè)施等情況對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行宣傳。為了使轄區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使家長(zhǎng)懂得依法送子女按時(shí)入學(xué)的道理，同時(shí)學(xué)校通過(guò)轄區(qū)內(nèi)（包括外來(lái)人口）學(xué)齡前兒童進(jìn)行的摸底工作，及時(shí)通知家長(zhǎng)送子女入學(xué)接受教育，由于工作做得好，適齡兒童均能按時(shí)入學(xué)。

為了保證輟學(xué)率在0.5%以下，我校采取以下措施：①在未實(shí)行兩免一補(bǔ)之前，學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的學(xué)生給予緩交雜費(fèi)、書(shū)籍費(fèi)；對(duì)特殊的貧困生、孤兒等，學(xué)校則給予減免雜費(fèi)，有效地防止了這一類(lèi)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。②重視做好家校聯(lián)系工作，走訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)，填寫(xiě)班主任記錄手冊(cè)，定期跟家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系、交流，一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭，立即采取措施，避免和防止學(xué)生輟學(xué)。因此，轄區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，小學(xué)生畢業(yè)率100%。

③準(zhǔn)確定位學(xué)校的辦學(xué)思想和理念。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、建立良好的師生關(guān)系，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。同時(shí)采取激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，增強(qiáng)學(xué)生自信心。關(guān)愛(ài)和幫助有困難學(xué)生。

（二）保證師資水平達(dá)標(biāo)

我�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師36人，教師配備能基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理。為了保證教師合格率達(dá)100%，我校采取以下措施：新招教師要求學(xué)歷達(dá)標(biāo)并具有教師資格證。全校教師均具有中師以上學(xué)歷，有教師資格證書(shū)。

學(xué)校狠抓教師的繼續(xù)教育，在經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上給予支持。做好三方面的培訓(xùn)工作，一是組織教師學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)；二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，搞好教學(xué)科研活動(dòng)；三是培養(yǎng)骨干教師，選派教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)；四是嚴(yán)格教師繼續(xù)教育登記制度。校長(zhǎng)帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育管理水平獨(dú)具特色；學(xué)校教師除個(gè)人自主培訓(xùn)提高學(xué)歷及業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展校本教研、專(zhuān)題培訓(xùn)、課題研究等，教師教育教學(xué)水平有較大提高，同時(shí)，學(xué)校實(shí)施了骨干教師培養(yǎng)工程，制定了骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃，全面提高教師的教書(shū)育人水平。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校根據(jù)教育局師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育年活動(dòng)相關(guān)要求，認(rèn)真部署，分階段有效實(shí)施，通過(guò)一系列講座、自學(xué)、評(píng)議、自查、學(xué)習(xí)討論等活動(dòng)，把師德教育活動(dòng)落在實(shí)處，教師在服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神等方面取得明顯效果。

（四）保證辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。

201*年，學(xué)校為完成城中區(qū)目標(biāo)督察工作，統(tǒng)一配置了圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室器材，完善實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的建設(shè)；同時(shí)開(kāi)展了學(xué)校美化工程，粉刷教學(xué)樓，加固門(mén)窗。同時(shí)學(xué)校積極籌措資金用于改善教師辦公設(shè)施、設(shè)備，添置教學(xué)儀器設(shè)備，購(gòu)置師生相關(guān)書(shū)籍，

（五）保證學(xué)校規(guī)范管理，無(wú)師生傷亡重大事故，無(wú)弄虛作假行為

學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范管理：加強(qiáng)各部門(mén)管理人員的培訓(xùn)指導(dǎo)、檢查監(jiān)督、落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)習(xí)，制定各種規(guī)章制度保證各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行；其次建立年級(jí)組管理制度，各項(xiàng)事務(wù)由年級(jí)組協(xié)調(diào)管理。學(xué)校各項(xiàng)工作管理規(guī)范，落實(shí)到人，責(zé)任到人。為保證無(wú)弄虛作假行為，學(xué)校先從黨員做起，從小事做起，在教師和學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信教育，誠(chéng)信做人，認(rèn)真做事。

幾年來(lái)我校無(wú)師生傷亡重大事故。具體做法：一是加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校設(shè)施及安全隱患及時(shí)排查；二是制定各種安全預(yù)案，完善安全制度；三是做好各項(xiàng)安全工作常規(guī)檢查，如消防設(shè)施、學(xué)校建筑等，有檢查、有記錄、有責(zé)任人。重視室外課安全教育，加強(qiáng)安全防范，定期進(jìn)行安全演練。（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

我校的校園文化建設(shè)從三方面入手，一是加強(qiáng)軟件、硬件建設(shè)：加強(qiáng)環(huán)境布置、設(shè)施使用、樓道宣傳等硬件建設(shè)，

讓校園的每個(gè)角落、每個(gè)廊道、每間教室都是無(wú)聲的老師，處處彰顯環(huán)境育人，學(xué)校辦學(xué)理念及特色；二是豐富學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展特色教育：通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生多渠道開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、心理健康教育等德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的陽(yáng)關(guān)體育鍛煉，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)鍛煉和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在唱、跳、寫(xiě)的活動(dòng)中得到鍛煉、受到教育；三是規(guī)范化管理：學(xué)校將進(jìn)一步探索學(xué)校常規(guī)、處室、師生等的規(guī)范化管理，讓管理上臺(tái)階，為師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，創(chuàng)建一種積極、健康向上的校園文化。

四、存在的問(wèn)題與不足

（一）轄區(qū)流動(dòng)人口多，在學(xué)生學(xué)籍管理上還有疏漏，在今后工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出登記，存檔管理，保證每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)出都有據(jù)可查。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。我校老教師較多，做好新老交替、觀念更新創(chuàng)新，教學(xué)適應(yīng)新形勢(shì)還要進(jìn)一步努力。

五、今后工作的思路

（一）以課題促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

“兩基”工作的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)教師。關(guān)注教師發(fā)展，學(xué)校才能發(fā)展，學(xué)生才能發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)先進(jìn)，認(rèn)真修訂教師個(gè)人三年成長(zhǎng)計(jì)劃，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，確定好每個(gè)學(xué)期具體目標(biāo)；從微型課題研究入手，根據(jù)教師所提出的問(wèn)題確定個(gè)人研究專(zhuān)題，有計(jì)劃、有落實(shí)、有措施、有檢查的開(kāi)展課題與教研相結(jié)合的校本教研活動(dòng)，編寫(xiě)好

《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》，切實(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。（二）加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)�？萍肌�寫(xiě)字課程以及學(xué)校其他特色活動(dòng)的整合，全方位提升學(xué)習(xí)品牌。

目前，教師們學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)少，使得課程目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生綜合能力”沒(méi)有達(dá)成，同時(shí)傳承性沒(méi)有作好，教師沒(méi)有可借鑒的資料。擬整合各部門(mén)工作，有效減輕教師們的工作壓力，搭建培訓(xùn)和交流平臺(tái)，保證時(shí)間落實(shí)形成綜合實(shí)踐研究合力；通過(guò)科普小報(bào)、綜合實(shí)踐小報(bào)等交流溝通渠道進(jìn)行培訓(xùn)；改進(jìn)課程設(shè)置方式，有效開(kāi)展科技、寫(xiě)字教育校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；確定貼近學(xué)生和教師的研究專(zhuān)題，有效開(kāi)展綜合實(shí)踐課程研究，修改綜合時(shí)間方案并制成成果集進(jìn)行交流，資源共享；使校本課程編寫(xiě)教材形成系列化。

（三）加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提高各部門(mén)效能作用，凸現(xiàn)管理為教育服務(wù)、為師生服務(wù)。

（四）加強(qiáng)學(xué)校檔案管理，結(jié)合學(xué)校管理特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案管理工作。

主題詞：“普九”工作匯報(bào)材料

抄送：城中區(qū)教育局，城中區(qū)政府教育督導(dǎo)室，存檔。西寧市觀門(mén)街小學(xué)201*年6月3日印發(fā)

共印5份

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