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華東區(qū)大學(xué)生大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 08:00:39 | 移動端:華東區(qū)大學(xué)生大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽總結(jié)

華東區(qū)大學(xué)生大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽總結(jié)

華東區(qū)大學(xué)生大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間,第三屆“浩辰杯”華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽已經(jīng)落下帷幕了。在本屆競賽中我們學(xué)校有兩名選手榮獲二等獎,三名選手獲得三等獎。成績的取的也與我們的努力有關(guān),但是我們跟其它學(xué)校的學(xué)生還是存在差距。在以后的學(xué)習(xí)中我們?nèi)孕杓颖杜Α?/p>

CAD的學(xué)習(xí)使我們了解并掌握工程圖的繪制,三維繪圖,曲面造型,裝配建模等等。我覺的大學(xué)大部分時間應(yīng)該用來學(xué)習(xí),在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中我們共同探討,我們積極追求,發(fā)展自己的特長。

CAD應(yīng)用技能競賽只是我們成長過程中的一個小小見證,“一分耕耘一分收獲”我們應(yīng)該趁著美好的青春多多學(xué)習(xí)。

在大學(xué)里我們首先應(yīng)該將自己專業(yè)課學(xué)好。大學(xué)和小學(xué)、初中、高中不同,小學(xué)、初中時老師抱著我們學(xué)習(xí),高中時老師扶著我們學(xué)習(xí)。但是到了大學(xué),是我們追著老師學(xué)習(xí),也就是說在大學(xué)時,我們更加需要主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的精神,這對我們的自律意識有顯著的提高。

與此同時圖書館也是我們學(xué)習(xí)的另一個重要的資源庫,圖書館里有各種各樣的資料、書籍等,既能陶冶我們的情操,又能增加我們的專業(yè)和課外知識,作用不容忽略。我們平時應(yīng)該多去圖書館看書和借書,盡可能的開闊自己的眼界,獲取更多的知識,為我們以后步入社會做好充分的準(zhǔn)備。大學(xué)期間,要盡可能的多看一些書,多長一些見識,不要浪費(fèi)這寶貴的資源。

另外,在學(xué)有余力的情況下,在各種活動中鍛煉自己的能力,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。通過參加各種活動,結(jié)交更多的朋友,提高自己的能力,為今后的成功奠定一定的基礎(chǔ)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)豐富多彩,異常寶貴。我一定要好好珍惜和利用大學(xué)時間,認(rèn)真規(guī)劃我的大學(xué)時光,學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)交際、學(xué)習(xí)各種能力,度過一個充實(shí)有意義的大學(xué)時光。

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第二屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽細(xì)則

一、競賽名稱

第二屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽

二、競賽目的

隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的迅猛發(fā)展,采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù)已成為現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)的主要技術(shù)手段,為了貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針,普及先進(jìn)的成圖技術(shù),推廣、掌握先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法,促進(jìn)傳統(tǒng)工程設(shè)計(jì)流程和教學(xué)方法的改革,為青年學(xué)子提供一個展示基礎(chǔ)知識和技能的舞臺以及進(jìn)一步提高大學(xué)生素質(zhì)及就業(yè)競爭能力,促進(jìn)專業(yè)教育水平的提高。

由全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)-南京中心、江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會聯(lián)合主辦“第二屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽”。本屆賽事由東南大學(xué)工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心承辦。

三、競賽內(nèi)容與方式

本屆比賽分機(jī)械類專業(yè)、建筑類專業(yè),各“工程圖繪制”和“三維數(shù)字建!眱蓚項(xiàng)目進(jìn)行。1.競賽內(nèi)容

競賽由全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)-南京中心、江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會組織專家命題。參賽選手可以到全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)-南京中心網(wǎng)站搜尋下載相關(guān)考試大綱:

。(競賽指定使用常用軟件:AutoCAD201*,CAXA201*,Pro/EWF4.0,UGNX4.0,SolidWorks201*,3DSmax8.0,PhotoshopCS2。不得使用其他軟件)(1)工程圖繪制

工程圖繪制題型共有兩部分:幾何作圖部分、專業(yè)類圖紙抄繪。祥見大綱要求。(2)三維數(shù)字建模

本次競賽主要為機(jī)械產(chǎn)品的三維數(shù)字建模以及建筑類三維數(shù)字建模,其他類型的三維數(shù)字建模本次暫不作為競賽內(nèi)容。祥見大綱要求。2.競賽方式

(1)競賽以實(shí)際操作的形式進(jìn)行,各院校在校的高職、?啤⒈究茖W(xué)生均可參加。(2)以學(xué)校為單位或者個人直接報(bào)名參賽均可(每位選手可參加其中一項(xiàng)或者兩項(xiàng))。

四、大賽組織機(jī)制

1、主辦單位

全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)-南京中心江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會2、承辦單位

東南大學(xué)工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心3、組織機(jī)構(gòu)

成立第二屆華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能大賽組織委員會,下設(shè)賽務(wù)組、裁判組、仲裁組,具

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體名單待定。

4、報(bào)名及比賽時間

報(bào)名方法:團(tuán)體報(bào)名及個人報(bào)名均可,報(bào)名人數(shù)不限。

團(tuán)體報(bào)名:由學(xué)校或指導(dǎo)教師組隊(duì),六個同學(xué)即可組成一個團(tuán)隊(duì)(參賽學(xué)校超過六個同學(xué)的,取競賽成績前六名進(jìn)行團(tuán)體獎評比)。

個人報(bào)名:團(tuán)體報(bào)名已外的及個人報(bào)名同學(xué)。報(bào)名截止時間:201*年5月27日。

“工程圖繪制”及“三維數(shù)字建模”競賽:201*年6月9日~6月10日在東南大學(xué)工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心舉行,6月8日為報(bào)到時間。5、信息發(fā)布

全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)-南京中心、江蘇工程圖學(xué)學(xué)會、東南大學(xué)工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心網(wǎng)站是發(fā)布大賽相關(guān)信息的官方網(wǎng)站。()

五、競賽場地與設(shè)施

“工程圖繪制”及“三維數(shù)字建!贝筚悎龅卦跂|南大學(xué)工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心。(組委會將根據(jù)報(bào)名情況,決定是否設(shè)置分賽場)

競賽軟硬件平臺:

大賽賽場提供統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)軟硬件平臺。操作系統(tǒng)為WindowsXP,參賽選手需要使用的軟件,請?jiān)趫?bào)名表中填寫好,提前向大賽組委會報(bào)告。

六、評分方法

具體評分細(xì)則依據(jù)大賽題目另行制定發(fā)布。

七、獎項(xiàng)設(shè)立

本次競賽分為本科、非本科(含高職、?、技工學(xué)校等)兩組分別評獎。

個人按比賽專業(yè)、項(xiàng)目各設(shè)一、二、三等獎,設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎,設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。所有參賽選手均參與個人評獎,團(tuán)體選手同時代表學(xué)校參加團(tuán)體評獎,指導(dǎo)教師參加優(yōu)秀指導(dǎo)教師評獎。

另獲得一等獎、二等獎、三等獎的參賽選手,可以申請由全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)-南京中心頒發(fā)的相應(yīng)軟件級別的國家證書(需要繳納證書工本費(fèi):20元)。請各有關(guān)院校認(rèn)真組織動員、積極支持本單位師生參加此項(xiàng)活動。

八、申訴與仲裁

1.申訴

(1)參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、軟件、量具、工具和材料備件,有失公正的評判、獎勵,以及對工作人員的違規(guī)行為等,均可提出申訴。

(2)參賽選手申訴均須由領(lǐng)隊(duì)或個人按照規(guī)定時限以書面形式向仲裁工作組提出。仲裁工作組負(fù)責(zé)受理選手申訴,并將處理意見盡快通知參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或當(dāng)事人。

2.仲裁

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(1)組委會下設(shè)仲裁工作組,負(fù)責(zé)受理大賽中出現(xiàn)的所有申訴并進(jìn)行仲裁,以保證競賽的順利進(jìn)行和競賽結(jié)果公平、公正。

(2)仲裁工作組的裁決為最終裁決,參賽隊(duì)不得因申訴或?qū)μ幚硪庖姴环V贡荣,否則按棄權(quán)處理。

九、大賽組委會秘書處聯(lián)系方式

通信地址:南京市四牌樓2號東南大學(xué)工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心(210096)聯(lián)系電話:025-52090548、025-83794432聯(lián)系人:陳老師(13814021436)Email:huadongcad@126.com

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全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)-南京中心江蘇省工程圖學(xué)學(xué)會二O一二年二月十三日

友情提示:本文中關(guān)于《華東區(qū)大學(xué)生大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,華東區(qū)大學(xué)生大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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