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地方病防治工作總結

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地方病防治工作總結

醫(yī)院201*年地方病防治

工作總結

我院201*年的地方病防治工作在上級衛(wèi)生行政部門和院領導的大力支持下,在繼續(xù)認真實施全市“十二五”地方病防治計劃,圍繞碘缺乏病監(jiān)測、碘鹽質量管理、缺碘性甲狀腺腫治療、布病監(jiān)測、示范縣建設等重點工作項目上,深入開展人員培訓與健康教育活動,對轄區(qū)各村加強督導檢查與技術指導,積極落實綜合防治措施,取得了圓滿的結果。

一、主要防治工作項目

1、繼續(xù)鞏固碘缺乏病防治成果:要求各村防疫專干要對本村各零售點的食鹽進行動態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)原鹽及時向區(qū)疾控地病科舉報。利用政府發(fā)放的宣傳畫,宣傳單,板報等形式開展健康教育。

2、麻風病防治工作:繼續(xù)做好現(xiàn)有治愈10人及家屬管理監(jiān)測,加強麻風病防治知識宣傳工作,各村要做好線索調查,一旦發(fā)現(xiàn)及時報告鄉(xiāng)衛(wèi)生院及區(qū)疾控中心地方病科,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。

3、大力開展新農村地方病健康教育知識的普及,以及加強宣傳工作,使地方病防治工作健康有序的發(fā)展。在201*年5月15日第18個“全國防治碘缺乏病日”我院組織人員在醫(yī)院門診樓前開展宣傳、咨詢活動,設立宣傳咨詢點一處、宣傳欄兩塊、擺放折頁、宣傳單、宣傳畫等材料共計10多份,現(xiàn)場接受群眾咨詢100余人。懸掛主題橫幅“全社會共同努力,持續(xù)消除碘缺乏病”一條。轄區(qū)各村衛(wèi)生室和社區(qū)也分別按要求開展了不同形式的宣傳活動。通過本次宣傳,極大地提高了廣大群眾對碘缺乏病的認識和如何正確使用碘鹽等知識,贏得了廣大群眾的好評。醫(yī)院在做好上述工作的同時,利用每月開村醫(yī)例會時間對村醫(yī)進行了碘缺乏病、艾滋病、以及麻風病的防控知識培訓,使村醫(yī)的專業(yè)技能逐步提高。

201*年11月

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201*年龍子湖第三小學地方病防治工作總結

本年度,在衛(wèi)生部門的重視、大力支持下,我校把健康教育工作作為學校重要工作,在不懈努力和抓落實的過程中,我校學生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識,形成了健康觀念,建立科學文明健康的生活方式,地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。

一、加強領導

為了使健康教育工作廣泛深入的開展,我校成立了健康教育領導小組,校長擔任組長,對全校的健康教育工作進行協(xié)調、督促、檢查。各班根據(jù)學生實際和年齡特點,制定了教學計劃、活動記錄、工作總結。同時也抓住宣傳這個陣地,充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施,對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

二、多渠道宣傳

1、充分利用課堂教學的主要渠道作用,學校將地方病防治列入健康教育課,堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學,在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。

2、通過向學生發(fā)放宣傳資料的形式,教師從網絡等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生,宣傳地方病病防治知識,告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽,認識防氟降氟的意義,增強了自我保護意識。我校共向全校264名學生發(fā)放了宣傳資料,然后通過這340名學生帶動周圍的村民,大家共同閱讀宣傳資料。

3、學校加強校園附近地段標語宣傳,書寫、懸掛防氟標語,校園內開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛(wèi)生小知識。

4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化,學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文,強化學生對地方病知識的識記。

三、衛(wèi)生部門大力支持

為使地方病防治工作順利開展,魯?shù)榭h疾控中心及龍頭山鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學校,為學生進行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,適時對學生發(fā)放地方病調查問卷,給予學校宣傳資金支持,促進了學校健康教育的有序發(fā)展。

在今后的工作中我們將進一步采取措施,進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識,繼續(xù)加強領導、明確責任,積極與相關部門密切配合,加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作,扎實開展好健康教育工作,通過繼續(xù)廣泛宣傳動員,把健康教育工作引向深入。

龍子湖第三小學201*年12月

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