呼啦圈興趣小組教學計劃

呼啦圈興趣小組教學計劃

(201*----201*學年第一學期)

一、指導思想

轉(zhuǎn)變學生的體育方式，倡導以“主動參與，樂于探究，交流合作”為主要特征的體育方式，在教學中注重關(guān)注學生的個體差異，以多樣化、個性化的合作學習方式，大量的活動為手段，提高學生的綜合體育能力和全面素質(zhì)。有目的的引導學生團結(jié)友愛、相互學習、主動發(fā)展，從而掌握體育知識，技能與健身的方法。二、學習目標

通過練習，熟悉圈的特點，使學生在豐富多彩的呼啦圈活動中鍛煉身體，娛樂身心，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的意識與能力，樹立終身體育思想。三、學習重點

熟悉呼啦圈的特點，作多項不同內(nèi)容的活動技能，技巧。四、教學措施

1、圍繞呼啦圈這一器材，在教學上優(yōu)化設(shè)計，體現(xiàn)一材多教，一物多用的教學思想。

2、創(chuàng)造性嘗試練習。首先是給每位學生一個呼啦圈，讓他們自娛自樂各顯神通地玩。

3、課中的集中展示，給了學生更多的自主空間，也滿足了學生喜歡表現(xiàn)展示的心理，讓學生在輕松、自主的教學活動中學會評價，自我管理、培養(yǎng)學生從小意識到現(xiàn)代社會所必須的合作，競爭意識與能力。五、教學特色1、練習隊形自主。在組織上設(shè)計了“收”“放”相結(jié)合的形式，采用散點自主練習，和不對稱的分小組散點、自由圍站等形式，來營造寬松、自由、自主、愉悅的教學環(huán)境，使學生的創(chuàng)意在自主探索中得以施展。2、注重學生主動發(fā)展。為了更好地培養(yǎng)學生自主發(fā)展、善于探索，關(guān)注個體差異，教學中放手讓學生自娛自樂，各顯神通。3、激勵性的評價。本節(jié)課有其獨特的育人優(yōu)勢，強調(diào)“以活動促主動發(fā)展”，在全過程中突出“四重”即重過程、重體驗、重發(fā)展、重評價。七.訓練安排：周次123456自愿報名進行分組熟悉場地整理隊形觀看呼啦圈運動視頻講解呼啦圈基本動作教師示范學生練習學習站立腰部轉(zhuǎn)圈內(nèi)容周次111213141516學生練習手腕轉(zhuǎn)圈手腕轉(zhuǎn)圈練習學生練習手腕轉(zhuǎn)圈手腕轉(zhuǎn)圈展示一分鐘手腕轉(zhuǎn)圈展示結(jié)合音樂轉(zhuǎn)圈內(nèi)容78910站立腰部轉(zhuǎn)圈練習站立腰部轉(zhuǎn)圈練習一分鐘腰部轉(zhuǎn)圈展示講解示范手腕轉(zhuǎn)圈17181920師示范生練習學生練習師糾錯學生練習學生練習周佐全201*年9月3日

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