少先隊工作計劃

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及以胡錦濤同志的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養(yǎng)成教育、安全教育、社會實踐等，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。二、工作目標(biāo)

以深化常規(guī)工作為抓手，以傳統(tǒng)節(jié)日主題活動為載體，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。強化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。三、主要工作安排二月份：

1.各中隊制定好中隊工作計劃。

2.各班進(jìn)行班級環(huán)境布置：新學(xué)期板報的完成。3.開展好美化、綠化校園及環(huán)保教育活動。

4.召開大隊部布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。三月份：1.學(xué)雷鋒活動。

（1）各班以學(xué)習(xí)雷鋒精神完成板報。

（2）3月5日各中隊開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)活動。

（3）“中國夢少年志尋找身邊的好榜樣”演講比賽。（4）文明禮貌月活動主題：友誼社區(qū)衛(wèi)生大清掃。2.“我的好家風(fēng)”征集。

3.慶三八活動“享受親情、感謝母親”活動。

4.高年級學(xué)生幫扶低年級學(xué)生，進(jìn)行衛(wèi)生清掃，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的校園“手拉手”活動

5.號召“光盤”的標(biāo)語征集活動

6.對少先隊干部進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。以提高隊干部的素質(zhì)和工作能力。四月份：

1.祭掃烈士墓清明節(jié)活動。

2.各中隊利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。3.各中隊進(jìn)行安全教育，出一期“安全教育”為主題的手抄報。4.開展植樹活動并組織學(xué)生進(jìn)行“減少霧霾低碳環(huán)保”手抄報創(chuàng)作。五月份：

1.開展“心中有理想”主題教育活動，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠(yuǎn)大理想。

2.“誦中華經(jīng)典營造書香校園”課本劇展演六月份：

1.慶�！傲�一”國際兒童節(jié)。出一期“兒童節(jié)”為主題手抄報。2.一年級入隊儀式

3.對隊員進(jìn)行安全自護教育。七月份：

1.各中隊進(jìn)行中隊總結(jié)。期末少先隊工作總結(jié)。上交總結(jié)、積累資料、整理歸檔。2.安全教育。3.布置暑假活動。

少先隊大隊部

201*-2-23

擴展閱讀：小學(xué)201*年秋季少先隊工作計劃

小學(xué)201*年秋季少先隊工作計劃-少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點，加強對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會第五次全國少代會的精神，切實加強少年兒童思想道德教育，工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)。二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施：（一）抓好隊員的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，抓好每學(xué)期“爭雛鷹獎?wù)�、做文明班級”工作，強化“文明小使者、環(huán)保小衛(wèi)士”值勤檢查的力度，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。（二）努力加強少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊的穩(wěn)步推進(jìn)。

1、組織各班輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見》，充分認(rèn)識實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務(wù)、保護環(huán)境、尊敬師長的好品質(zhì)。

2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神等主題教育活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進(jìn)行個人素質(zhì)版面展示、竟職演講、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、少先隊輔導(dǎo)員要加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

1、養(yǎng)成教育：

各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住嘴，不說臟話

管住手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不攀摘花草

“三別”即：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別

“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。強化常規(guī)工作的檢查，評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動：

（1）利用教師節(jié)，中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。

（2）繼續(xù)狠抓落實“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題綜合實踐活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗，有所感悟，有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用，以大隊部、紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站、大隊部博客的宣傳作用，發(fā)揮100多位“陽光天使小記者”的宣傳作用，積極開展各類主題教育實踐活動級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園的形成。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題活動，以實踐活動為基本教育途徑，繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”、“雛鷹行動”體驗活動，綜合實踐教育活動，利用家、校、社區(qū)統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，對少年兒童思想道德教育實踐能力進(jìn)行重點培養(yǎng)。加強少先隊部的建設(shè)工作，將少先隊活動的重心從大隊活動，轉(zhuǎn)移到中小隊活動上來，以培養(yǎng)小隊干部及其他隊員的各項能力。結(jié)合校本課程、科研課題的研究創(chuàng)造性地開展少先隊活動，使得隊員們能全面地發(fā)展。

二、本學(xué)期工作重點：

1、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做五好小公民”、“民族精神，代代相傳”活動。

（1）根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“周流動紅旗”、"星級班級"、"全星個人"評比，進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

（2）加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班（3）認(rèn)真結(jié)合校風(fēng)建設(shè)檢查評比，通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等對隊員進(jìn)行分層次、分專題的教育，組織隊員們在自己的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中扮演不同的角色，了解“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德要求。

2、加強少先隊的陣地建設(shè)，拓寬少先隊的社會教育領(lǐng)域，積極創(chuàng)造條件，開展“雛鷹假日小隊”和精神文明共建活動。本學(xué)期，我校少先隊仍將進(jìn)一步發(fā)揮德育主陣地的作用，加強基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范組織管理，內(nèi)務(wù)管理和禮儀管理。繼續(xù)抓好隊干部的培養(yǎng)，開展針對性強的隊活動。特別是要創(chuàng)造性的開展隊會課、雛鷹行動和主題教育活動，構(gòu)建社區(qū)雛鷹假日活動網(wǎng)絡(luò)。要依托社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，組織學(xué)生積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，深入社區(qū)宣傳黨的方針政策，維護社區(qū)公共秩序，搞好社區(qū)環(huán)境保護，為提高社區(qū)居民素質(zhì)，創(chuàng)建文明社區(qū)做貢獻(xiàn)。通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、加強國防和法制教育。以"四五普法"為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到"校園預(yù)防"和"社會預(yù)防"互相配合；以《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

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