模擬法庭之心得體會

模擬法庭之心得體會

進入大學一年多來，我們專業(yè)陸陸續(xù)續(xù)學習了《法理學》《民法》《經(jīng)濟法》《憲法》《民事訴訟法》、《物權(quán)法》、《刑法》和《中國法制史》。上個月，我們08級法學2班全體同學在老師的指導之下進行了一次法學知識大演練：舉辦模擬法庭。這也算是我們進入大學一年多來，學習法律知識的一次大總結(jié)。

這不但是我第一次參與到庭審中來，還非常榮幸的當了一回書記員。這可以說是我人生的一次非常美妙的體驗，心得體會自然是頗多，真有一種迫不及待的要與大家分享喜悅心情的沖動。

在與大家分享喜悅心情之前，讓我們先回顧一下在模擬法庭中我們用到的案例。案情是這樣的：女青年王璐璐從銀行取款20萬元現(xiàn)金，走出銀行門口時、“飛車黨”張某、李某對王璐璐使用暴力將王璐璐錢袋搶走并駕駛摩托車逃走。王璐璐為追回被搶財物，遂駕駛小轎車追趕，后將張某、李某撞倒在地，取回被搶的20萬元現(xiàn)金。結(jié)果李某被撞死，張某被撞致輕傷。

本案訴至漢陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人民法院，本院依法由袁駿、陳瀟宇、陳婷婷組成合議庭公開進行審理，書記員盧婧玉（我）負責法庭記錄。在公開開庭時，公訴人崔殊、岳陽，被告辯護方律師賈晉飛、唐樂情全部到庭。08級、09級法學1班、2班全體同學到庭旁聽。首先由書記員（我）宣讀法庭紀律，待公訴方、辯方、合議庭都到庭后，庭審正式開始。公訴方開始宣讀起訴書，公訴方認為王璐璐的行為系故意殺人。辯方辯稱王璐璐的行為系正當防衛(wèi)，不是故意殺人。接著進入法庭調(diào)查階段，控辯雙方就自己的看法呈上了各自的證據(jù)，審判員對雙方提供的證人和被告進行了訊問，進一步對案情有了更深的了解。法庭調(diào)查終結(jié)，進入法庭辯論階段，雙方就各自的意見進行了激烈的辯論，合議庭在聽取了公訴意見和被告的辯護詞之后，總結(jié)出了兩個訴訟爭議的焦點：一是王璐璐的行為是否構(gòu)成那個故意殺人，二是王璐璐的行為是否為正當防衛(wèi)。雙方再次就兩個焦點進行了辯論。法庭辯論終結(jié)，被告人進行最后陳述。休庭15分鐘后，合議庭判決被告王璐璐行為系正當防衛(wèi)，不構(gòu)成故意殺人，當庭釋放。至此，審判結(jié)束了。

模擬法庭是一種新穎的普法教育形式，真實地再現(xiàn)了法庭上的審判過程，讓我們?nèi)谌虢巧�中，從而慢慢領(lǐng)悟到案例給予我們的啟示。通過這次的模擬法庭活動，我不僅深切體會到法庭審判的莊嚴氛圍，詳細了解了整個的司法流程，學習了一些法律知識，還體驗了書記員這一職業(yè)。

通過這次模擬法庭，我受益匪淺。

首先，作為書記員，我了解到了書記員的職責。書記員的具體職責主要包括：1.負責案件開庭、詢問、調(diào)查、合議庭合議、審判等各種筆錄工作。2.負責打印、校對、送達、裝訂法律文書。3.在訴訟保全、先予執(zhí)行和執(zhí)行中協(xié)助法官開展工作。4。負責整理、裝訂審卷。5.完成調(diào)研、宣傳信息任務。

其次，作為一個書記員要具備以下素質(zhì)：1.一定要有良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是做好書記員工作的根本保障，書記員工作的特殊性除了應具備一般的社會公德外，還應必須具備其自身特點所要求的職業(yè)道德。2.健全的心理素質(zhì)是做好書記員工作的重要條件。3.嫻熟的各種技能是做好書記員工作的內(nèi)在要求。4.良好的外在形象是做好書記員工作精神方面的表現(xiàn)。

再次，平時在書本上學到的法律知識通過這次模擬法庭的實踐，更加鞏固了。1.基本法律知識一定要鞏固。我們這次的案件是一個刑事案件，案情是：一個中年婦女開車在銀行取了20萬去醫(yī)院救患了白血病的女兒，在銀行門口遭兩個騎摩托車的飛車賊搶劫，著急的女士在后面開車追趕，不小心將兩個飛車賊撞成一死一傷，圍繞這一案件進行審判，到底是自衛(wèi)還是防衛(wèi)過當引起的故意殺人，這就要每個人都有扎實的法律基礎(chǔ)，只有這樣才能做一名合格的法律工作者。

2.證據(jù)是勝訴之重。在本次的模擬法庭中，我深深的體會到在庭審中證據(jù)的重要性，不管是控辯雙方都必須以證據(jù)為基礎(chǔ)，用事實說話，證據(jù)是勝負的關(guān)鍵所在，也是法官裁判的依據(jù)。證據(jù)不足或有誤就會導致敗訴，只有緊緊圍繞證據(jù)的真實性、合法性及關(guān)聯(lián)性才能立于不敗之地。

3.增加了我們學習的樂趣。法學學習大多時候都是枯燥無味的，這次模擬法庭讓我們從枯燥的法律條文中走了出來，走入了實踐。

4.理論必須聯(lián)系實際。書本上的東西都只是理論，但理論和實踐往往有所出入。通過實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，通過本次庭審實踐，我們初步掌握了審案的大致過程，對法律法規(guī)的應用有了較為深刻的認識，也充分體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。對于自己一年多來學習法律知識的成果進行了一次實地檢驗。這對今后的學習方法和學習方向有巨大的指導意義。在汲取法律知識時，要從法理入手，從應用著眼，做到有的放矢，不能成為只了解相關(guān)法條的辭典式的知法者。

通過這次模擬法庭的實踐活動，為我們提供了一個集中的法律實踐場所和機會，讓大家跳出格式化的法律條文和理論的框架，在實踐中熟悉、掌握具體的運用法律過程，并在具體的運用法律過程中，鞏固已掌握的法律知識，促進了理論化、體系化的書本知識轉(zhuǎn)化為實用性、可操作性的具體實踐能力，讓書本中的理論在實踐活動中得到檢驗。通過這次模擬法庭的實踐活動，增強了大家的法律意識，使大家不僅培養(yǎng)和鞏固了用法律解決實際問題的思維方式，同時還掌握了用法律解決問題的方法，縮短了法律教育與法律實踐工作的距離，使我們深刻的體會到理論與實踐的差異，對繼續(xù)學習法律有很大幫助。

5.提高了綜合素養(yǎng)。提高了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，口頭和書面表達的能力，團隊活動的組織和合作能力、創(chuàng)造能力等。

實踐教學作為法學教育的一種必不可少的重要形式，對于開拓我們學生的思路，提高我們的學習興趣，促進我們將學習與實踐相結(jié)合方面等方面都有著舉足輕重的地位。我認為模擬法庭作為實踐教學的一種新穎的方式，不僅在訴訟法的教學中有著極大的作用，同時也可以應用于刑法、民法等實體法的教學中，而作為模擬法庭的組織中最為重要的一點，案例與腳本的篩選是至關(guān)重要的。而這一點也正是刑訴模擬法庭實踐教學中最為出色的。

法學教育不僅是單純的知識傳授和學術(shù)培養(yǎng)，更是一種職業(yè)訓練。所以，我們積極參與到模擬法庭的活動中去，各自扮演，各自體驗這些對我們而言新鮮陌生的職業(yè)。我擔任了書記員，工作包括檢查開庭時訴訟參與人的出庭情況，宣布法庭紀律；擔任案件審理過程中的記錄工作；整理、裝訂、歸檔案卷材料等。書記員是法院中擔任記錄工作的審判輔助人員。雖然不必像在真實情況下忙碌地記錄，我也發(fā)覺到書記員這一職業(yè)所需要的一絲不茍、認真負責。在大學生們的指導之下，我們親身體驗了法庭的全過程，并且對各個陌生職業(yè)有了更深刻的了解與體會。

綜上所述，此次的模擬法庭的審判表演，是在校領(lǐng)導和老師的關(guān)心、支持下完成的。它是同學們理論與實踐相結(jié)合的法律知識的一次大總結(jié)。通過這次教學實踐活動，使學我們所掌握的法律理論知識得到進一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用。通過實踐，使我們對法律又有了更進一步的了解和體悟。

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盧婧玉

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模擬法庭心得體會

大學一年半期間，我們法律事務專業(yè)的學生學習了《刑法》《刑事訴訟法》《行政法和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實體法與程序法。為了使同學們能加夠深入，更進一步的理解這些法律，根據(jù)學校的組織安排，在法律系胡劍的耐心指導下，我們進行了一次模擬法庭活動。這一次模擬法庭讓我收獲良多，在這里我談談我參加本次模擬法庭的心得體會。

我們小組由10人組成，合議庭3人、書記員1人、辯護律師2人、公訴人2人、證人1人、被告1人。本次模擬法庭我擔任國家公訴人。我們選擇的案例是201*年在杭州市發(fā)生的飆車案。案件事實是胡斌，男，1989年4月4日出生，漢族，身份證號碼330104198901202333，文化程度高職，職業(yè)學生，家庭住址杭州市江干區(qū)濮家新村29幢2單元501室，曾經(jīng)多次因為超速違反交通管理法規(guī)而受到行政處罰。201*年5月7日晚被告人胡斌駕駛?cè)�菱跑車由文二西路西城廣場往東一里路飛速行駛，闖過人行橫道時撞上被害人譚卓，致使被害人譚卓飛出25米后落地。被害人譚卓被120送進省立同德醫(yī)院，因頭部、胸部嚴重外傷，搶救半小時，宣布不治死亡。被告人胡斌因飆車，造成被害人譚卓死亡。其行為導致的社會影響惡劣，危害后果嚴重。這一案件在當年頗受爭議，所以自然對于我們的挑戰(zhàn)也很大。

在胡劍老師的耐心指導下，我們知道要想做好模擬法庭是，首先就要學會撰寫各種法律文書，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱大量案件事實和各種資料，撰寫各自的法律文書。公訴人應該寫的法律文書有起訴書和起訴意見書。起訴書可以說是整個開庭階段的指導，所以我很認真的查閱了資料，寫完了我的起訴書。學習寫完法律文書后，我們就開始了模擬法庭的模擬演練。我想這個演練最重要的就是熟悉整個庭審程序。書記員宣讀法庭紀律，安排公訴人和辯護人入庭，再請審判長和審判員入庭。審判長宣布開庭，傳被告人到庭，調(diào)查與核對被告人的基本情況，起訴書副本有無收到，何時收到。再介紹案件名稱，合議庭組成人員，出庭的公訴人和辯護人。告知被告人在庭審中享有的權(quán)利，是否申請回避。進入法庭調(diào)查階段，先由公訴人宣讀起訴書，訊問被告人，辯護人向被告人發(fā)問。公訴人舉證，辯護人質(zhì)證。辯護人也可舉證。然后進入法庭辯論階段，先由公訴人發(fā)表公訴詞，再由辯護人發(fā)表辯護詞，公訴人進行答辯。被告人和辯護人可以提出新的意見。之后被告人作最后陳述，審判長宣布休庭之后，進行合議庭討論，最后再開庭作當庭宣判或擇日再判。這就是整個庭審程序。模擬法庭一直是我北京青年政治學院的一個特色活動，是我院實踐教學的一項很有意義的內(nèi)容。我是第一次參加這樣的模擬法庭活動，以前只是在法院進行過旁聽，這次親身體驗一番，才領(lǐng)會到他的真正的益處。在這次活動中，我作為公訴人，在開庭的過程中，體會了整個開庭審理的經(jīng)過，在法庭辯論階段對案件焦點進行了激烈的辯論。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準備。通過這次實踐教學，我了解了刑事案件審理的基本過程，覺得關(guān)于刑事案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。把理論付諸實踐才能真正地理解所學的知識，并且融會貫通。這樣的學習方法是很有效的。

模擬演練的時候，所有的同學都很認真，我感覺不是因為這個活動是個表演，真正吸引大家的地方是我們體會了一次自己喜歡的知識如何發(fā)揮實際的作用。與自己學過的、了解過的東西相關(guān)的活動，總是調(diào)動大家不自覺地去向更深層次挖掘和研究

另外，模擬法庭結(jié)束后，我再看教材就有不同的感覺�，F(xiàn)在再看教材，覺得以前看書看得很死板，甚至根本就沒有理解，有的是生硬的記憶，有的不知道之所以這樣規(guī)定到底蘊涵怎樣一個實際意義，現(xiàn)在看來這些問題是值得思考的。通過這次活動，學以致用是我最大的收獲，同時也在一定程度上促進我改進自己的學習方法。我希望能有更多的機會參加類似的實踐活動，雖然付出了很多的時間和精力，但是收獲是很大的。

我們常常說要學以致用，在現(xiàn)在這個階段最直接有效、鍛煉實踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動。在活動中我們需要充分發(fā)揮自身能力，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這所有的自己做，讓我感到了現(xiàn)實法庭審判工作的繁重和當事人尋求法律幫助的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當事人要尋找一切有利證據(jù)，維護自己的權(quán)利，絲毫不是我們在課堂學習上停留在書中的那些理論知識所能簡單闡述的。通過這次模擬法庭的活動，我深刻感受到了自己法律知識的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。這次活動也更加和諧了我們同學之間的關(guān)系。大學生活，很多都是自己管自己，很少能有機會將同學們聚在一起互相了解，時間長了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個機會，同學們在一起討論法庭程序的進行順序，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭�？梢哉f這是我們所有成員團結(jié)的結(jié)果！

總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅培養(yǎng)了我們的個人能力，還增強了我們的團隊精神。整個活動重提問、重交流、重討論。而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)�；顒又忻總�同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人能力與團隊合作的重要性！

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