實驗室總結

201*201*年診斷學實驗室自評報告

一、實驗室簡介

遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)診斷學實驗室經遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)領導批準，于201*年正式成立，隸屬于遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)臨床技能中心直接領導和管理。

實驗室總建筑面積為1016.55m2，生均實驗用房面積約6.78m2。設有心肺聽診及腹部觸診訓練室一間，臨床操作技能訓練室一間，檢體診斷實驗室兩間，集體備課室一間，準備室一間，模擬診室一間，教師辦公室兩間，其中多媒體教室三間。實驗室有儀器設備（固定資產）臺件，價值元。

診斷學實驗室承擔的教學任務主要是臨床醫(yī)學、口腔、影像、護理專業(yè)的診斷學實驗課教學。201*-201*學年實驗室教學工作量為：理論教學892學時，實驗教學5768學時，實驗準備5768學時，核算為標準學時，人均約600學時/年，100%完成實驗教學任務。

診斷學實驗室現(xiàn)有專職教師4人。其中主任一名，副教授；教師2人，副教授1人，講師1人；實驗技術人員1人，中級職稱。另每學年從內科各專業(yè)抽調2名在臨床工作兩年以上的教師充實教學。在長期的教學與管理實踐中，他們愛崗敬業(yè)，勤奮好學，精業(yè)務，懂管理，具有良好的職業(yè)道德素質和業(yè)務素質，能按照教學大綱要求認真完成相關的各類實驗教學任務，積極開展教學研究工作，并取得了一定的成績。二、實驗教學情況1.教學任務承擔和教材情況

診斷學實驗室承擔的教學任務主要是臨床醫(yī)學、口腔、影像、護理專業(yè)的診斷學實驗課教學，診斷學實驗室每學期根據教學辦下達的教學任務，依據該專業(yè)的《遵義醫(yī)學院實驗課程教學大綱（上冊）》，制定教學實施計劃，上報教學辦獲得批準后，開展實驗教學。診斷學實驗室開出的實驗項目和儀器配置方案如下：

實驗項目血液檢查+典型病例分析骨髓細胞學檢查+典型病例分析尿液、糞便檢查+典型病例分析臨床常用診斷學技術基礎型問診體格檢查基礎型微型電子計算機投影儀血壓計體溫計手電筒壓舌板叩診錘棉簽異常體征綜合型微型電子計算機心肺聽診電子仿真標準化模擬人腹部觸診、聽診電子仿真標準化模擬人正常心電圖異常心電圖完整病歷書寫體格檢查總復習及病歷講評基礎型綜合型基礎型基礎型微型電子計算機投影儀分規(guī)微型電子計算機投影儀分規(guī)微型電子計算機投影儀微型電子計算機投影儀基礎型微型電子計算機投影儀一次性穿刺包多功能護理人綜合型顯微鏡載玻片試管酒精燈試管架吸管（班氏試劑聯(lián)苯胺冰醋酸等）綜合型顯微鏡（骨髓細胞涂片）實驗性質綜合型配套儀器設備血細胞計數盤顯微鏡微量吸管一次性采血針為了讓學生方便了解實驗內容，學習試驗方法，診斷學實驗教師自編了《診斷學實驗指導》，對體格檢查和實驗診斷學的實驗進行了詳細的講解，并與201*年結合教學實際和教學大綱進行改版，補充問診內容，新版教材獲得教學辦認可和學生的好評。2.實驗項目管理和考核

我們對實驗室的每個實驗項目都進行規(guī)范化科學化管理，在每次的試驗記錄上都記載了本實驗的名稱，面向的專業(yè)，所使用的主要設備名稱，數量以及材料消耗等。

為了保證學生實際操作訓練任務的完成，要求體格檢查實驗為2人一組，穿刺實驗3-4人一組。學生進行一個實驗項目都要認真詳細的寫出實驗報告，實驗指導教師對每位學生的實驗報告都要進行修改、批示、簽字，批改實驗報告的比例達到100%。

根據實驗教學大綱要求，每個必修實驗到學期末都要進行考核。診斷學實驗成績100分包括：操作技能（20%）+課堂表現(xiàn)（20%）+考勤（20%）+實驗報告（20%）+課前小測驗（20%）三、儀器設備

診斷實驗室有檢體診斷實驗室兩間、穿刺室一間、心肺腹模擬實驗室一間、模擬診室一間、集體備課室一間、儀器室一間、準備室一間、教工辦公室兩間。建筑總面積達1016.55m2，總價值萬余元，主要的設備見下表：儀器名稱多功能護理實習模型型號JCH601數量技能訓練實驗室系統(tǒng)背部胸腔穿刺模擬人心肺及腹部聽診、觸診教師機JC5000/G心肺及腹部聽診、觸診學生機JC5000/G心電圖機治療車開包車體檢床JccK810*22GF1GGF****144141452診斷學實驗室所有的實驗設備都有相對應的賬目，設備卡片，標簽等，從昂貴的設備如技能訓練實驗室系統(tǒng)等，到低值耐用品，帳物相符率均符合評審標準，由于實驗室201*年9月大規(guī)模的改善了試驗條件，現(xiàn)有的儀器設備完好率不低于90%，也符合優(yōu)秀實驗室評審標準。對于大型設備，如心肺及腹部聽診、觸診學生機，實驗室都安排了專人管理，主要負責設備的技術檔案，開機使用記錄，日常維護，檢修報修等。四、實驗隊伍建設

診斷學實驗室主任由校區(qū)下文聘任。實驗室主任從事教學工作多年，有較強的工作能力、管理能力和協(xié)調能力，能認真執(zhí)行《高等學校實驗室工作規(guī)程》規(guī)定的六項主要職責。參加實驗教學的教師6人，實驗室專職工作人員4人，均能勝任教學和管理工作。

實驗室主任、實驗技術人員都有崗位職責及分工細則，實驗室崗位人員每年由校區(qū)統(tǒng)一考核，每年有考核材料。五、實驗室環(huán)境與安全

診斷學實驗室所在的實驗樓是201*年9月份建成使用的新實驗樓內，藍色的地板，白色墻壁，門窗、玻璃、窗戶嶄新且搭扣完整無缺，在實驗室上課的每個學生使用實驗面積不低于2平方米，檢查床、治療車均是根據臨床使用標準購買。診斷學實驗室的各個分實驗室通風照明良好，控溫控濕設施完善。此外，實驗室走廊配有滅火器，這些基本設施使實驗室有了防火，防盜，防破壞等基本保證。實驗室安排有專門的管理人員，實驗室制度上規(guī)定管理人員必須保證實驗室設備安全，衛(wèi)生合格，實驗室家具、儀器設備整齊，實驗臺桌面，儀器表面無灰塵，地面無積水，無紙屑，門窗及管道，線路電線開關上無積灰等雜物。

八、實驗室管理規(guī)章制度

診斷學實驗室有完善的物資管理制度，安全檢查制度，學生實驗守則，工作檔案管理制度，人員管理制度，基本信息的收集整理制度等，診斷學實驗室的所有設備都配有使用登記本，方便學生教師及時登記設備的使用情況。在各個分實驗室的墻壁上都掛有《關于儀器設備損壞、丟失的管理辦法》、《實驗室安全制度》，《學生實驗守則》等。首次進入實驗室做實驗的學生要求學習實驗室規(guī)章制度，對與不遵守《學生實驗守則》的學生要進行批評教育。

擴展閱讀：實驗室工作總結

教研室工作總結

201*年春季學期已接近尾聲，急救護理實訓室在各級領導的指導

和支持下，本學期教學工作已圓滿完成，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、基本情況

1、人員本學期實驗帶教老師共有四人，分別是錢曉瓊、常嬌嬌、劉燕、恭蓉蓉、王艷萍，其中，錢曉瓊和常嬌嬌還承擔著理論教學，王艷萍為六月份新入教師，未參加本學期實驗帶教，其余四位老師都能獨立承擔本門課的實驗教學，各位教師間團結友愛，互相學習，共同進步，有較好的互幫互學風氣。

2、物資本學期無大型精密儀器進賬，實驗室總資產不變，實行分管制，每人負責一間實驗室，包括其中的物資、衛(wèi)生及教學。各單間負責人都能按要求管理本實驗室，無物品遺失情況的發(fā)生，只有兩個模型由于學生操作頻繁且使用麻醉喉鏡造成口角有2cm破損，已上報實訓中心。二、教學情況實驗項目：6項班級：21個班總人數：1700余人學時數：756余節(jié)

各實驗項目按教學大綱進行教學，采取老師少講，學生多練的教學方法，在學生練習中給有指導，通過學生大量練習及教師指導結合，學生能基本掌握各項技能操作，達到實驗實訓目的，考核項目心肺復蘇術，及格率達95%以上。三、不足之處

急救實驗室已成立一年，進過各位教師的共同努力，實驗室已初具規(guī)模，但仍在發(fā)展階段，教師專業(yè)素質不高，沒有進行過專業(yè)系統(tǒng)學習，對急救護理課程及內容鉆研不夠深入，還只停留在單純實驗教學基礎上，無創(chuàng)新性教學，在此，也懇請各位領導能否考慮下學期選派教師外出進修或學習，學習更多臨床新的急救知識，將這些知識更好的應用于理論及實驗教學當中，提高教師整體素質。四、下學期計劃

1、人員爭取有機會外出進修或學習

2、教學研究新的教學方法，使教與學互長互進，是學生更容易接受知識

3、管理繼續(xù)實行分管制，每位教師都是實驗室的主人

總結人：錢曉瓊201*年6月13日

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