大學(xué)生寒假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

大學(xué)生寒假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

作為一個(gè)師范學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我們進(jìn)入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)一年半的專業(yè)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更希望自己能早一點(diǎn)走上三尺講臺(tái)，開始新的人生之旅。雖然離那天還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是也要早做準(zhǔn)備，于是我決定在寒假實(shí)踐家教。“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑�道我自己現(xiàn)在想要的是什么。寒假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。我先走訪了昔日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識(shí)和今年師范生就業(yè)的情況。同時(shí)我也深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是家長(zhǎng)對(duì)她有更高的要求，希望在假期能有所提高。具體來(lái)說(shuō)，需要英語(yǔ)和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點(diǎn)屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情。英語(yǔ)方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提高。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)她的基礎(chǔ)很扎實(shí)，而且多才多藝，善于書法和古箏。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，并利用她對(duì)于圖形和音樂(lè)的特長(zhǎng)，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識(shí)，以便日后的提高。當(dāng)然，這些題目的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí)。果然，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，自己的信心也得到了滿足。

有了第一天好的開始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句，因?yàn)樵谖覀兯�接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀教材內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以糾正。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友，或者說(shuō)大姐姐來(lái)鼓勵(lì)她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對(duì)于音樂(lè)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”,我以音樂(lè)作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。在數(shù)學(xué)方面，她對(duì)圖形有很敏銳的觀察力。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每天像游戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)也更主動(dòng)了。陶行知曾提出“生活即教育”.我也對(duì)這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。畢竟，三明是南方的一個(gè)溫暖的小城，沒(méi)有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽(yáng)光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的簡(jiǎn)單詩(shī)詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。在踏青的過(guò)程中，我也隨手拈來(lái)，幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞組句子，教她一些詩(shī)詞歌賦。在戶外，沒(méi)有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達(dá)到教育的最終目的。

后來(lái)，我感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，一方面是由于最近正值過(guò)年，小孩子難免貪玩，坐不住，更別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)的讀書，另一方面，也是因?yàn)槲也粩嗉訌?qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，這對(duì)一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)要求太高了�？磥�(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的2小時(shí)降低到1個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。

家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。從她身上，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事，一筆一劃寫清楚每一個(gè)字，不能潦草書寫�？粗�她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我每每感到慚愧不已。經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素。學(xué)生的個(gè)人努力程度、家庭的重視和支持、學(xué)校的教育教學(xué)。只有把這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

寒假家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決，草草處理是不行的。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。

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關(guān)于家教中心的調(diào)查報(bào)告

為了解我市部分地區(qū)家教中心普及情況以及市中小學(xué)生假期補(bǔ)課情況，我通過(guò)

應(yīng)聘進(jìn)入朗程教育信息咨詢有限公司，成了一名課業(yè)輔導(dǎo)，主要為在該培訓(xùn)中心補(bǔ)課的小初高眾生提供英語(yǔ)和語(yǔ)文方面的輔導(dǎo)。我的工作主要是為他們進(jìn)行習(xí)題講解。

[摘要]課業(yè)輔導(dǎo)家教中心[關(guān)鍵詞]小初高英語(yǔ)以及語(yǔ)文科目

調(diào)查目的通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，了解我市部分地區(qū)家教中心運(yùn)行情況及其市場(chǎng)需求情況。

調(diào)查對(duì)象在朗程教育補(bǔ)課的學(xué)生和老師一、調(diào)查對(duì)象的情況分析

1、假期補(bǔ)課的，主要有三方面的原因，第一，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，為了進(jìn)入尖子班學(xué)習(xí)不得不選擇補(bǔ)課，第二，家長(zhǎng)期望很高，對(duì)孩子要求嚴(yán)苛，第三，孩子主動(dòng)選擇假期補(bǔ)課以換取外出旅游的機(jī)會(huì)。

2、來(lái)到家教中心的學(xué)生家庭條件較為優(yōu)越，成績(jī)不優(yōu)秀。缺乏上進(jìn)心。3、家教中心收費(fèi)偏高，一般人無(wú)法承擔(dān)，多以100/小時(shí)計(jì)算。

4、家教中心主要聘請(qǐng)?jiān)诼毥處熒险n，大學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，水平還是比較高的。

5、家教中心一般配有一個(gè)片區(qū)負(fù)責(zé)人來(lái)進(jìn)行人員簽到和管理監(jiān)督，教學(xué)秩序良好，老師同學(xué)之間相處融洽，學(xué)習(xí)氛圍輕松效率也就相對(duì)較高。6、該家教中心教學(xué)條件不錯(cuò)，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)家教中心在很多片區(qū)都設(shè)有分校區(qū)。

7、師資力量來(lái)源于該片區(qū)附近學(xué)校的老師，對(duì)待任課老師的需求是比較大的。

8、家長(zhǎng)對(duì)家教中心的評(píng)價(jià)比較高，也樂(lè)于把孩子送到家教中心學(xué)習(xí)。這樣的情況也是的家教中心可以有穩(wěn)定的市場(chǎng)和消費(fèi)人群。

9、在所有學(xué)生中，以應(yīng)屆生居多，升學(xué)壓力也是家教中心得以發(fā)展的動(dòng)力。二、我的實(shí)踐經(jīng)歷

對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師這個(gè)職業(yè)是很神圣的，它讓我覺(jué)得很自豪，也是一種驕傲。從小我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿著向往，這次的兼職生涯，更加讓我體會(huì)很多，雖然我沒(méi)有擔(dān)任教學(xué)，但是對(duì)小弟弟小妹妹的輔導(dǎo)也讓我覺(jué)得受益匪淺。我的內(nèi)心也充滿了無(wú)比幸福。雖然不會(huì)有桃李滿天下的結(jié)果，但至少，也讓我體會(huì)到了老師所需要的耐心與勇氣。

在7月的時(shí)候，也就是放假前，我通過(guò)深思熟慮，考慮了各種各樣的兼職，什么促銷啊，發(fā)傳單啊，等等。都被我一一否決了，我認(rèn)為，作為一個(gè)大學(xué)生，就應(yīng)該用知識(shí)的力量來(lái)發(fā)揮自己的才能，來(lái)展示自我。

通過(guò)別人的介紹，我來(lái)到了朗程教育位于南坪的主校區(qū)進(jìn)行應(yīng)聘。其實(shí)在應(yīng)聘之前，我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)重慶的家教公司進(jìn)行了調(diào)查也對(duì)家教工作的工作內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，也相對(duì)了解了家教工作的難點(diǎn)和注意點(diǎn)。在應(yīng)聘中我也是揚(yáng)長(zhǎng)避短，主要攻文科類的科目，逃避自己在理科方面的不足。終于，我得到了這次機(jī)會(huì)，在位于四公里的校區(qū)進(jìn)行可以輔導(dǎo)，我非常珍惜和重視這次機(jī)會(huì)，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我進(jìn)行了更加細(xì)致的準(zhǔn)備工作。

首先是了解學(xué)生們的教材，十二年的應(yīng)試教育給了我很多的經(jīng)驗(yàn)啊，那就是萬(wàn)變不離其宗，知識(shí)來(lái)源于書本，所有的延伸也是以書本為基礎(chǔ)的，所以掌握書本是關(guān)鍵，其次就是練習(xí)，練習(xí)冊(cè)，試卷以及各種參考資料都是應(yīng)試的法寶。在7月20號(hào)左右，我開始了我的兼職生涯。我的工作實(shí)踐是上午九點(diǎn)半到中午十二點(diǎn)，再?gòu)南挛鐑牲c(diǎn)半到五點(diǎn)半。每天到了之后就是簽到，然后去一個(gè)專門的教室，守著他們寫作業(yè)，解答他們的問(wèn)題，就這么輕松和愉快。由于我在事前準(zhǔn)備充分，學(xué)生們的問(wèn)題我是信手拈來(lái)，小初高的問(wèn)題我都是二話不說(shuō)，一下子就有了答案，小學(xué)生的問(wèn)題，主要是記憶力不夠，和注意力不集中引起的，所以對(duì)他們，最需要耐心，不厭其煩的多講幾遍，他們自然就懂了。而初中生的問(wèn)題，主要是運(yùn)用，他們對(duì)書本很熟悉，但就是不會(huì)舉一反三，他們的問(wèn)題主要是缺乏練習(xí)，見的題型太少了，所以他們需要的是試卷練習(xí)冊(cè)堆成的題海戰(zhàn)術(shù)，半個(gè)月下來(lái)，他們的反應(yīng)快多了。而對(duì)于高中生，他們?nèi)狈Φ氖抢斫猓瑢?duì)于高考的重視和害怕啊，他們對(duì)很多知識(shí)逗是死記硬背，記住題型，顯然他們超前了，這明明是大學(xué)考試的方法，所以他們最需要的是從頭開始，掃除知識(shí)盲點(diǎn)，把自己眼前的哪一層霧撥開，這樣才能解決根本問(wèn)題。

針對(duì)以上這些點(diǎn)，我把語(yǔ)文和英語(yǔ)課本進(jìn)行了比較透徹的通看，熟悉他們的弱點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥，當(dāng)然，學(xué)生們都尊敬的管我叫老師，說(shuō)到這里我還是覺(jué)得心里美美的，畢竟是第一次有人這么叫我嘛，也算是圓了我的一個(gè)老師夢(mèng)。跟學(xué)生們的相處很愉快，也發(fā)現(xiàn)了他們身上不為人知的閃光點(diǎn)，其實(shí)除了成績(jī)以外，他們真的很優(yōu)秀，對(duì)生活充滿了激情，充滿了好奇。有自己的夢(mèng)想，其實(shí)挺羨慕他們的，能夠那么純潔的善良地對(duì)待身邊的人。所以我相信，他們一定會(huì)成功的，不管是通過(guò)學(xué)習(xí)還是其他途徑，是金子，任何食物也無(wú)法擋住他們的光芒。在一個(gè)多月的兼職中，我一周的上班時(shí)間是五天，周末就呆在家里，其實(shí)我更愿意的是和學(xué)生們?cè)谝黄�，看看他們眼中的世界是怎么樣的，我用知識(shí)擦亮他們求知的迷茫，他們卻用純凈的心靈洗滌我蒙塵的心。

這次兼職帶給我的不僅是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我自己的一次拷問(wèn)，拷問(wèn)我的夢(mèng)想為何消失了，我的上進(jìn)為何不再，我的大學(xué)夢(mèng)為何如此不堪。我想了很多，也學(xué)到了很多。同時(shí)也決定改變先前的無(wú)所謂和敷衍，重新拾起我那破碎了的夢(mèng)想。告訴所有人，我能。三、調(diào)查收獲

本次調(diào)查收獲頗豐，主要是來(lái)自于自身的以及對(duì)教育現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。1、家教中心發(fā)展前景很不錯(cuò)，由于升學(xué)壓力的增大，市場(chǎng)需求也在增大。2、家教中心的教學(xué)環(huán)境和師資力量是其發(fā)展所必需的條件。3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的高期望是家教中心受到熱捧的重要原因。4、社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的需求導(dǎo)致小小年紀(jì)就對(duì)高考又怕有期待。5、家教中心能夠一定程度上幫助孩子的學(xué)習(xí)。

6、充分的準(zhǔn)備是成功的必要條件。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，去家教中心工作。從而提高自己的素養(yǎng)，鍛煉自己的能力。

201*年9月

財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)二班xx

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