小組討論總結(jié)報告

小組討論總結(jié)報告

武漢理工大學(xué)華夏第十八期黨校二班十三的小組討論終于在201*年10月28日晚圓滿結(jié)束了，在長達(dá)一個半小時的討論中，我們每個成員都對黨性和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用有了初步的了解和學(xué)習(xí)，就如何發(fā)揮大學(xué)生黨員的帶頭作用達(dá)成了共識。我們會珍惜在一起學(xué)習(xí)討論的時光，以后會更加嚴(yán)格地按照一個正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨！

黨的性質(zhì)的學(xué)習(xí)討論

一、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，這是從黨的階級性和先進(jìn)性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性和先進(jìn)性問題是黨的本質(zhì)和生命，它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、領(lǐng)導(dǎo)作用的確定和堅(jiān)持，也關(guān)系到一個共產(chǎn)黨員的基本條件。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的先進(jìn)性，是指黨是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。

二、中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)

馬克思主義建黨學(xué)說告訴我們，共產(chǎn)黨作為工人階級先鋒隊(duì)，是為完成工人階級的歷史使命而存在的。而工人階級只有解放全人類，才能最后解放自己。因此，工人階級的根本利益是同全體人民和整個民族的根本利益相一致的；工人階級的歷史命運(yùn)也是同全體人民和整個民族的歷史命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)的。共產(chǎn)黨為完成工人階級的歷史使命而奮斗，就是為工人階級的利益而奮斗，同時也就是為全體人民和整個民族的利益而奮斗。正是在這個意義上，我們黨在始終成為中國工人階級先鋒隊(duì)的同時，必須自覺成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。三、中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心黨始終代表中國人民和中華民族的根本利益，能夠自覺按照中國的實(shí)際和中國人民的意愿，以最大的公心造福于祖國與人民；始終不愧為中國人民和中華民族的主心骨，能夠把全民族全社會的力量高度凝聚起來，為著共同的理想和目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗；始終正確把握中國歷史的前進(jìn)方向和發(fā)展趨勢，能夠以正確的理論和創(chuàng)造性的實(shí)踐，引導(dǎo)幫助中國人民和中華民族不斷走向輝煌。她也只能是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

四、中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益

“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”重要思想的提出，符合我們黨執(zhí)政后的黨情、符合時代要求、符合廣大干部的心愿，是有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義�！叭齻�代表”重要思想深化了黨的工人階級先鋒隊(duì)性質(zhì)的理論，是對黨的性質(zhì)的重要發(fā)展和進(jìn)一步完善。

共產(chǎn)黨員的帶頭作用

一、帶頭學(xué)習(xí)提高。

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為本職工作的行家里手。二、帶頭爭創(chuàng)佳績。

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。三、帶頭服務(wù)群眾。

積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四、帶頭遵紀(jì)守法。

自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)。五、帶頭弘揚(yáng)正氣。

發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作并爭

大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用

一、大學(xué)生黨員要發(fā)揮好先鋒模范作用，必須打牢政治素質(zhì)基礎(chǔ)

政治素質(zhì)是新形勢下大學(xué)生黨員成長成才的核心，是個人信仰和價值取向的基礎(chǔ)，他是調(diào)節(jié)個人與社會之間的關(guān)系，保證其正確發(fā)展方向的中心環(huán)節(jié)。首要的任務(wù)就是要打牢大學(xué)生黨員政治素質(zhì)基礎(chǔ)，黨員的政治素質(zhì)高了，模范作用才能得到好的發(fā)揮。

1.加強(qiáng)政治理論的教育和培養(yǎng)。大學(xué)生入黨后基層黨組織要加大對他們的培養(yǎng)和教育力度，使他們具備良好的政治理論基礎(chǔ)，對馬列主義、毛澤東思想有系統(tǒng)的深刻的認(rèn)識，真正把建設(shè)有中國特色的社會主義理論、三個代表重要思想、十七大精神，成為當(dāng)代大學(xué)生黨員的精神支柱。進(jìn)行政治理論的教育，主要是全面系統(tǒng)地幫助大學(xué)生黨員在自己的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)構(gòu)成中奠定好基礎(chǔ)理論，使他們真正樹立起政治上的堅(jiān)定信仰。

2.加強(qiáng)政治品格的教育與培養(yǎng)。對大學(xué)生入黨后的政治教育，主要是把政治道德的培養(yǎng)放在重要的位置上。培養(yǎng)他們追求真理的堅(jiān)定性、為人民服務(wù)的精神和熱誠、對自己嚴(yán)格自律的自覺性、對他人的理解信任和坦誠等等。要通過教育和培養(yǎng)，幫助他們學(xué)會正確認(rèn)知自我，合理接納他人，與社會主體價值保持一致。只有真正把一個全人的教育與政治思想教育統(tǒng)一起來，才可能培養(yǎng)出具有良好政治品質(zhì)的人。

3.加強(qiáng)政治能力的培養(yǎng)教育。生活在當(dāng)今世界，國際形勢的多極化，社會意識形態(tài)的多元化以及快速變化的社會形態(tài)，給所有的人，特別是對當(dāng)代大學(xué)生黨員在政治素質(zhì)上提出了很高的要求。一是政治上的分辨力，對大量而復(fù)雜的社會信息能夠分辨出真?zhèn)危粚εc社會主體價值相背離的東西有足夠的警惕；二是對社會上正面的東西能夠擁護(hù)和支持；三是對社會負(fù)面信息的批判和拒絕，敢于向負(fù)面的東西"說不"，具有批判和拒絕的能力。

二、按照《黨章》的要求，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用

1.思想上領(lǐng)先

一是大學(xué)生黨員，要把學(xué)好《黨章》作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。黨員只有把《黨章》學(xué)好，才知道自己要履行的義務(wù)和擁有的權(quán)力，才知道自己如何才能夠更好地為人民服務(wù)。大學(xué)生黨員只有把《黨章》的各項(xiàng)規(guī)定和要求讀懂、記牢，才能做到在思想上真正入黨，才能做到入黨前后一個樣。二是大學(xué)生黨員要學(xué)好專業(yè)知識，要有遠(yuǎn)大的理想，在實(shí)際的工作中要表現(xiàn)愛崗敬業(yè)精神，才能在學(xué)生中起表率作用。三是大學(xué)生黨員要加強(qiáng)對黨的理論學(xué)習(xí)，一定要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。要切實(shí)把這些理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，讓理論真正“活”起來。開展學(xué)習(xí)的形式可以是多樣的，例如：對黨員進(jìn)行黨員培訓(xùn)、組織參觀學(xué)習(xí)、集中觀看教育電影、請先進(jìn)黨員來做報告等等。通過各種不同的渠道，讓黨員在學(xué)習(xí)的過程中提高自己素質(zhì)，在思想上真正起到先鋒模范的作用。

2.大學(xué)生黨員在工作上起先鋒模范作用

黨員先鋒模范作用，體現(xiàn)在從身邊小事做起，黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，在工作中，要力爭為學(xué)生辦實(shí)事，要不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在此基礎(chǔ)上，黨員還要創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。要有創(chuàng)新意識主要體現(xiàn)在能力創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作舉措創(chuàng)新。這種創(chuàng)新的工作方法，將更好地為同學(xué)們服務(wù)。老子說：“天下大事，必作于細(xì)”。要成就一番大事業(yè)，就必須從細(xì)小的事情上做起。我們現(xiàn)在不少的黨員好高騖遠(yuǎn)，大事干不好，小事又不想干。其實(shí)許多干大事的人，都是能把小事做得十分優(yōu)秀。所以黨員要善于做小事，特別是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從同學(xué)們看得見、摸得著的平凡小事做起�？傊�，大學(xué)生黨員無論是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都要起先鋒模范作用。只有這樣才能樹立起黨員在學(xué)生中的良好形象，才能取信于學(xué)生，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走。

附：小組討論會議記錄

題目：《關(guān)于大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用的黨課小組討論》

地點(diǎn)：2教104室

時間：201*年10月28日晚上6：308：00參于人：第十八期黨校二班十三組全體成員

會議流程：

1、小組長宣布討論開始。

2、各成員依次發(fā)言，然后針對他的發(fā)言集體討論。3、小組長總結(jié)討論，并宣布會議結(jié)束。主要內(nèi)容：

1、黨的性質(zhì)的學(xué)習(xí)討論2、共產(chǎn)黨員的帶頭作用學(xué)習(xí)討論

3、大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用學(xué)習(xí)討論

記錄人：劉森201*年10月28日晚

擴(kuò)展閱讀：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論總結(jié)發(fā)言

題目：

做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，可能取決于很多的因素，比如：

1.善于鼓舞人2.能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢3.處事公正4.能堅(jiān)持原則又不失靈活5.辦事能力強(qiáng)6.幽默7.獨(dú)立有主見8.言談舉止有風(fēng)度9.有親和力10.有威嚴(yán)感11.善于溝通12.熟悉業(yè)務(wù)知識13.善于化解人際沖突14.有明確的目標(biāo)15.能通觀全局16.有決斷力

請你分別從上面所列的因素中選出一個你認(rèn)為最重要和最不重要的因素。首先，給你五分鐘時間思考，然后將答案寫在紙上，并通報給大家。

接下來，你們幾位用25分鐘時間就這一問題進(jìn)行討論，并在結(jié)束時拿出一個一致性的意見，即得出一個你們共同認(rèn)為最重要和最不重要的因素。

最后用5分鐘，派出一個代表來匯報你們的意見，并闡述你們的理由。

最后總結(jié)發(fā)言：

尊敬的評委：你們好，我很榮幸代表我們團(tuán)隊(duì)做最后的總結(jié)發(fā)言。我們小組經(jīng)過激烈的討論最終得到如下一致結(jié)論：對于一個成功領(lǐng)導(dǎo)者而言，在題目給出的16項(xiàng)因素中，最重要的是因素2“能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢”，最不重要的是因素10“有威嚴(yán)感”。

在今天的討論中，我們團(tuán)隊(duì)有如下三個方面亮點(diǎn)：

第一．我們小組對題目的核心概念“領(lǐng)導(dǎo)者”給出了清晰明確的定義，這是我們后續(xù)討論的基礎(chǔ)。

第二．小組在激烈討論的最后關(guān)頭采用了投票機(jī)制，以此來解決我們的分歧，保證了討論的有效進(jìn)行。

第三．我們充分調(diào)動了團(tuán)隊(duì)成員的積極性，團(tuán)隊(duì)成員觀點(diǎn)比較豐富，討論激烈，很好地把握了問題的本質(zhì)。

在具體的討論過程中，我們小組經(jīng)過三個步驟達(dá)到了上述最終結(jié)論。

首先，團(tuán)隊(duì)討論確定了衡量成功領(lǐng)導(dǎo)者的四個標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)能力，業(yè)務(wù)能力，個人魅力，個性風(fēng)格，這四個標(biāo)準(zhǔn)的重要性是依次降低的。

其次，依據(jù)這四個標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過小組討論，最后將成功領(lǐng)導(dǎo)者最重要的因素聚焦在1，2，15，16四個方面，最不重要的因素集中在6，10兩個方面。

最后，在最重要因素的四個選項(xiàng)中，因?yàn)闀r間關(guān)系，最后我們采用投票確定了2“能充分發(fā)揮下屬”為最重要因素。選擇2作為最重要因素有如下理由：一個領(lǐng)導(dǎo)者具備了充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢的能力，那么他將能充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員積極性，使團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)更高效；同時，如果一個領(lǐng)導(dǎo)者能夠充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢，那么他肯定是善于鼓舞人的，所以2包含了1，2比1更加重要，而且，大部分團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢比15“能通觀全局”和16“有決策力”重要，所以2成為最重要因素。

在最不重要的兩個因素中，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)分歧比較大，我們也采用了投票確定10“有威嚴(yán)感”最不重要。我們認(rèn)為作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，更多是要靠自己的親和力和個人魅力來說服大家，而不是靠“威嚴(yán)”來征服大家，而6“幽默”可以很好的調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)氣氛，能夠使領(lǐng)導(dǎo)者更好地體現(xiàn)自己人格魅力，所以10“威嚴(yán)感”最不重要。

我覺得在今天的討論中，我們每個成員都非常出色，都有自己獨(dú)到的見解，為團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)的形成作出了很大的貢獻(xiàn)，同時，大家都很好的發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，使整個討論圓滿完成。

最后，謝謝我們小組的每一位成員，謝謝各位評委！

201*-6-

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