石寨學校學法用法工作總結

石寨學校學法用法工作總結

根據區(qū)教育局工作安排，結合我校實際，我們深入有效地開展了學法用法系列活動，現將活動情況作結如下：

一、加強領導，提高認識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。

首先，學習了上級有關文件，統(tǒng)一了思想，提高了認識。成立了以校長為組長的領導小組，全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，當前社會上存在的不良現象對學校德育工作的影響及對策，增強學校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學校有機結合在一起，形成少年兒童學生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進行了集中學習和研討。

在學習和研討中，大家認為：要進一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導人。

二、深入調查研究，明確要求，緊緊圍繞少年兒童思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前影響少年兒童學生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達到加強和改進少年兒童學生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。并充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。

2、積極開展了學用《守則》、《規(guī)范》活動。抓住新生入學和新學年開始的有利時機，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。進行了新《守則》、《規(guī)范》知識競賽和問卷調查。中高年級的學生還寫了學習心得體會，并張貼于教室內學習園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了學生誠信檔案。學生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建新校園、爭當誠信學生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動，評出了誠信標兵。

4、堅持升降國旗制度。堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設計了國旗下講話內容，突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。

6、結合愛國教育，進行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚沂蒙精神”主題班會活動，教育學生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。

7、開展了學生理想信念教育。充分利用團員入團儀式、隊員入隊儀式進行理想信念教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。8、加強了國情教育，利用《半月談》等新聞媒體資料，通過讀書會、讀報會等形式，讓學生及時了解國內外大事，增強了學生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時事政治知識競賽。9、加強了學生法制教育。教育學生知法、學法、用法、守法。

10、開展了網絡安全教育。印發(fā)了致全體家長的一封信。教育學生文明上網，堅決抵制不利于學生健康成長的各類信息。

11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動。每個學生背誦古詩文都達到了20首以上。進行了古詩文背誦競賽活動。

12、建立健全了學校、家庭、社會三結合絡。教師能做到每學期至少家訪15次，并定期召開家長會，對學生在校表現及時與家長進行溝通與交流。對后進生或家庭情況特殊的學生及時進行家訪，建立了后進生轉化檔案，及時解決學生思想認識上的各種問題。

總之，通過開展加強和改進學生思想道德建設系列活動，活動的開展，教育學生在成長過程中，正確辨別真善美，使學生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時，也使全體教師進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了學生思想道德建設工作的總體目標，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

石寨學校

擴展閱讀：板塊十六 學法用法

一、選擇題部分

1（08泉州）高中生王某曾因偷同學的小額錢物被學校處分，但他仍然執(zhí)迷不悟，不思悔改，最終因持刀搶劫被人民法院判處有期徒刑3年。這一案例說明【Ａ】

A．有不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪B．王某持刀搶劫屬于一般違法行為C．一般違法行為必然發(fā)展為犯罪

D．王某偷同學的小額錢物的行為具有嚴重社會危害性

3．（08蘇州）當你在放學或外出的路上，遭到不法分子騷擾時。在下列中應采取的最好辦法是【Ｃ】

A．找?guī)孜煌瑢W一起教訓他一頓B．忍氣吞聲，不予理睬

C．當面答應，事后將實情告知學校老師或派出所民警，尋求幫助D．為了不鬧風波，答應與其交往

4．（08廣東）據有關部門統(tǒng)計，100名違法犯罪的青少年中，在學校紀律差、無心向學的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉湎于網吧、瀏覽色情網頁而犯罪的32人。這說明（）【Ｄ】

①不良行為和嚴重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪②青少年要增強社會責任意識，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度③青少年要防微杜漸，自覺抵制各種不良誘惑

④青少年要明辨是非．學會在復雜的社會環(huán)境中做出正確的選擇A．②③④B．①②④c①②③D．①②③④5．（08惠安）我校七年級（2）班學生李某在小學時就有拿別人東西的習慣，后來發(fā)展到在社會上偷拿別人錢物。這說明違法犯罪行為是【Ｂ】

①從偷別人東西開始的②從沾染不良行為開始的③從貪小便宜開始的④從結交壞朋友開始的

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④6．（08貴港）初中生王某，不思學習，迷戀網吧和游戲室，夜不歸宿，屢教不改，后來竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，受到了處罰。上述案例給我們的啟示是【Ｂ】

A．違法行為都是犯罪行為

B．有了不良行為一定要及時改正C．只有犯罪行為才具有社會危害性D．靠教育不能減少違法犯罪7．（08濟南）中學生小A，迷戀網絡游戲，還經常趁父母不在家，上網瀏覽不健康信息。后來，模仿網絡游戲中的暴力手段，持刀搶劫，將一婦女刺成重傷，被人民法院依法判刑。這警示我們【Ｃ】

①要克服獵奇心理，抵制不良誘惑②要提高道德素質，增強法制觀念③要遠離網絡，避免受其侵害④要杜絕不良行為，預防違法犯罪

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④8．（08南寧）為還賭債，無業(yè)青年錢某深夜?jié)撊肃従油醮鬆敿�，濡竊了價值2萬多元的古畫一幅，后來錢某被公安機關抓獲，受到了法律的制裁，王大爺的古畫得以物歸原主。這一案例說明【Ｂ】

①法律維護公民的合法權益②無業(yè)青年必然會囚賭博而走上犯罪道路③如果人人都保護好自己的財物，就不需要法律了④果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理A．①②B．①④C．②③D．③④

9（08煙臺）某市實行這樣一個制度：凡政府常務會議研究涉及相關法律事項的決策時，首先安排專業(yè)法律人員，對決策所涉及的法律政策有重點地進行輔導、學習，之后再集體依法作出決策。實行這一制度【Ｄ】

A．說明該市公職人員法律知識普遍缺乏B．能保證公民依法享有批評建議權C．表明司法監(jiān)督是法律監(jiān)督的重要內容D．有利于提高依法行政能力和決策水平

10．（08山東）分析下邊的漫畫，可以看出【Ｃ】

①法制建設是我國現代化建設的中心工作

②我國法律是構建社會主義和諧社會、維護國家長治久安的可靠保障③我國社會主義法律體系已十分健全完善

④構建和諧社會是全面建設小康社會的重要目標

A．②③B．①④C．②④D．①③201*0619

11．（08青島）201*年5月12日，青島市市北法院啟動為期一周的陽光執(zhí)行行動，一天之中傳喚12人，強制傳喚10人，執(zhí)行案款數額達30多萬元，3人因拒不履行生效判決被司法拘留。這體現了我國法律【Ｂ】

A．由國家制定或認可B．靠國家強制力保證實施

C．靠人民法院保證實施D．只對違法犯罪分子具有約束力12．（08青島）201*年5月27日，集裝箱車駕駛員劉某因違規(guī)操作，造成5人死亡2人受傷的特大交通事故，被四方法院以交通肇事罪一審判處有期徒刑。這說明【Ａ】

A．我國法律保護公民的生命健康權

B．侵犯公民生命健康權的行為都要受到刑罰處罰C．公民的權利和義務是相互促進的D．承擔責任總要付出代價13（08青島）．201*年12月14日，青島市中級人民法院開庭審理了迄今為止島城最大的一起盜車案，有6名銷贓、買贓者因隱瞞犯罪所得被判刑。這說明【Ｄ】

A．違法犯罪分子不享有隱私權B．運用民事法律手段處罰非法所得C．法律不保護犯罪分子的合法財產D．法律只保護公民合法的私有財產14．（0８青島）《中華人民共和國物權法》第一條規(guī)定：為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護權利人的物權，根據憲法，制定本法。這說明【Ｂ】

A．憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題B．憲法具有最高的法律效力C．憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格D．憲法是普通法律的總和15．（08內蒙古）中學生王某不愛學習，迷戀網吧，夜不歸宿，屢教不改，后來竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結果受到刑罰處罰。這一案例說明【Ａ】

A．許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的B．只有犯罪才具有社會危害性C．違法不一定犯罪D．僅僅靠教育不能減少犯罪16．（08內蒙古）某校附近有一家小商店，經常向未成年學生出售散裝卷煙，并容留他們在店內吸煙，有些學生因此經常光顧這家小店。該店主的行為違反的法律是【Ｂ】

A．未成年人保護法和勞動合同法B．未成年人保護法和預防未成年人犯罪法C．產品質量法和義務教育法D．預防未成年人犯罪法和環(huán)境保護法17．(08攀枝花)下列能正確說明一般違法與犯罪的聯系的是【C】A．違法行為必然走向犯罪B．兩者所觸犯的法律相同C．兩者都是違反法律的行為D．兩者都應受到刑罰處罰原國家食品藥品監(jiān)督管理局長鄭筱萸因受賄和玩忽職守，致使國家和人民的利益遭受重大損失，被依法判處死刑，并于201*年7月10日經最高人民法院核準，被執(zhí)行死刑。根據材料回答18——19題

18．(08北海)本案中鄭筱萸的行為【C】

A．違反了行政管理法律法規(guī)，屬于行政違法行為B．違反了民事法律法規(guī)，屬于民事違法行為

C．違反了刑法，屬于刑事違法行為；D．違反治安管理處罰法，屬于嚴重違法行為19．(08北海)本案說明【B】

①法律是由國家制定或認可②法律靠國家強制力保證實施

③法律對全體社會成員具有普遍約束力④刑罰懲治一切違法犯罪行為A．①②B．②③C．①②③D．②③④

二、非選擇題部分1．（08蘇州）閱讀下面的兩段文字，回答相關問題。

第一段：“未成年人年齡小，各方面還不成熟，對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制，其權利更容易受到忽視甚至侵害。”

第二段：“目前，已形成以兩部法律為主，包括義務教育法、收養(yǎng)法、繼承法、婚姻法、母嬰保護法、禁止使用童工在內的保護未成年人的法律體系，形成家庭保護、學校保護、司法保護四大保護領域。“

上述第一段文字主要告訴我們什么道理？第二段文字中指出的“目前，已形成以兩部法律為主法律體系。”請回答是哪兩部法律？有些同學認為：在我國，已形成了保護未成年人的法律體系及四大保護領域，青少年一定能健康成長。對此，談談你的看法？

【答案】(1)法律對未成年人特殊保護的原因。(或答“法律護我成長”)《中華人民其和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

(2)未成年人更需要不斷增強自我保護意識，提高自我保護能力，在實際生活中，學會依法保護自己。

2．（08廣東）近年廣東法院判處未成年人罪犯文化程度情況(單位：人)

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┃未成年人┃文化程度┃┃┣━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━━┫┃罪犯總數┃文盲┃小學┃初中┃高中┃大專以上┃

┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫

┃8824┃481┃3184┃4850┃305┃77┃

┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃比重┃5．45％┃36．08％┃54．96％┃3．46％┃0．87％┃

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注：上述表格中高中文化程度包括職業(yè)高中、中等專業(yè)學校等。(1)上表主要說明什么問題?(2分)

(2)針對上表所反映的問題，你有哪些好的建議?(不少于3點)(4分)【答案】：(1)圖表說明了近年來犯罪率較高。(2)①自覺履行受教育的義務．提高自身文化素質。②在廣東未成年人犯罪中，九年義務教育階段尤其是初中階段努力學好科學文化知識，完成九年義務教育的學習任務，，提高思想道德素質和法律意識。③提高自我保護意識和能力。④加強對未成年人的家庭、學校、社會和司法保護，預防未成年人犯罪。

3．（08惠安）材料一：某校九年級一班夢云同學的MP4不見了，她要對坐在她旁邊的兩個同學進行搜查。對此，同學們議論紛紛。如冰說：“你隨便搜，反正又不是我拿的�！崩钕颊f：“我沒有拿，但你不能檢查我的東西。”

材料二：因李霞不肯接受搜查，夢云懷疑是李霞所為，就在同學中間散布謠言，說李霞是小偷，給李霞造成很大的精神壓力。

⑴根據所學法律知識，對夢云、如冰、李霞的行為作簡要分析。⑵你認為李霞應該如何處理此事？【答案】⑴①夢云的行為是錯誤的，這是侵犯同學的人身自由權、人格尊嚴權和名譽權的違法行為，屬非法搜查。

②如冰的行為也是錯誤的，她缺乏自我保護意識。③李霞的行為是正確的，她有較強的法制觀念和自我保護意識。⑵答：告訴夢云，她的行為是不對的，讓她向自己賠禮道歉。如果她拒絕道歉，可以向老師、學校報告，甚至可以向人民法院提起訴訟，要求消除影響，賠禮道歉并賠償精神損失等

4．（08常德）材料一：互聯網便捷、高效，為人們的工作與生活帶來很多便利。但同時也存在許多諸如不良信息、虛假信息、暴力游戲之類的網絡陷阱。去年11月，某校初三學生王某，就因為經常在網吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，某日用刀捅死了嘲諷自己的一名同伴。

材料二：當今，我國社會中，青少年犯罪在整個刑事犯罪中的比率已超過70%，成為了刑事犯罪的主體，并成為繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大社會公害。

運用所學知識回答：

（1）當今青少年犯罪的主要原因是什么？（2）青少年應如何防范網絡陷阱，抵制不良誘惑？

（3）要維護良好的社會秩序，我們青少年應該怎樣做？（【答案】（1）答出“法律意識淡薄”給2分；答出“自制力差”給1分。（2）①樹立遠大的理想；②專注地學習；③積極參加各種有益、健康的娛樂活動；④自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》；⑤請同學、好友以及父母監(jiān)督自己。（3）①學法、知法、守法；②有法必依，依法辦事；③運用法律武器與違法犯罪現象作斗爭；④關注法律實施和司法公正，積極行使公民的監(jiān)督權。

5．（08鄂州）201*年3月14日，一群不法分子在西藏自治區(qū)首府拉薩市的主要路段實施打砸搶燒，焚燒過往車輛，追打過路群眾，沖擊商場、電信營業(yè)網點和政府機關，給當地人民群眾生命財產造成重大損失，使當地的社會秩序遭受嚴重破壞，18名無辜群眾被燒死或砍死，造成直接財產損失2．5億元。請問：

（1）這伙人的行為是否構成犯罪？為什么？（2）我們青少年如何遠離犯罪？【答案】（1）是因為這伙人的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑事法律，應受到刑事處罰。（2）遠離犯罪，要在心中筑起法律的堤壩；遠離犯罪，要學會控制自己的情緒，做事多考慮可能引起的后果。

6．（08莆田）[學法用法]

電視機爆炸傷人銷售假貨

強賣產品辱罵消費者閱讀上述漫畫，回答下列問題：

（1）分別說出漫畫中消費者的哪些權益受到損害？

（2）說說消費者權益受侵害時，應怎樣維護自己的合法權益？【答案】（1）電視機爆炸傷人侵害了消費者的安全保障權；銷售假貨侵害了消費者的知悉真情權和公平交易權；強賣產品侵害了消費者的自主選擇權和公平交易權；辱罵消費者侵害了消費者的維護尊嚴權。

（2）消費者權益受侵害時，可以視具體情況，通過以下途徑解決：與經營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調解；向有關行政部門申訴；可以根據與經營者達成的協(xié)議提請仲裁機構仲裁；嚴重的、造成重大傷害的，可以向司法部門提起法律訴訟。

7．（08湖州）閱讀下列材料，回答問題。

小明在公園游玩時，不慎將數碼相機遺失，在路人提醒下，小明找到了拾到者小王。兩人發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。

⑴小王和小明的言行都存在錯誤，請任選一人，運用所學法律知識指出其錯誤，并作簡要分析。

我選擇指出________（小王或小明）言行中的錯誤。

⑵小明該如何依法取回自己的相機？

【答案】⑴①小王的言行：侵犯了小明的合法財產所有權。在我國，撿拾到的他人的遺失物不屬于個人所有。②小明的行為：侵犯了小王的生命健康權。公民在行使權利時要在法律允許范圍內以合法方式進行。（學生任選一方面回答，符合題意即可。）⑵依法向人民法院提起訴訟，請求確認相機的所有權；并請求法院強令小王返還相機。

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