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農(nóng)村小學(xué)支教計(jì)劃書(shū)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 06:54:19 | 移動(dòng)端:農(nóng)村小學(xué)支教計(jì)劃書(shū)

農(nóng)村小學(xué)支教計(jì)劃書(shū)

農(nóng)村小學(xué)支教計(jì)劃書(shū)

活動(dòng)宗旨:深入農(nóng)村基層,了解和支援農(nóng)村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力

和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)主題:受鍛煉,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容:云南省麗江市玉龍縣太安鄉(xiāng)天紅勵(lì)志博愛(ài)小學(xué)開(kāi)展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。

一、活動(dòng)的宗旨與意義:

活動(dòng)的宗旨:深入農(nóng)村基層,了解和支援農(nóng)村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)的意義:(1)以自己的實(shí)際行動(dòng),響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

(2)促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展,給基層教育注入新的血液。

(3)大學(xué)生深入基層,了解農(nóng)村,感受生活,鍛煉自己的身心。(4)擴(kuò)大中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同云南省麗江市玉龍縣太安鄉(xiāng)天紅勵(lì)志博愛(ài)小學(xué)取得聯(lián)系,他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽。?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車(chē)去,并已經(jīng)查好了具體的路線,我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作:

本次活動(dòng)關(guān)系重大,任務(wù)也很艱巨,這次活動(dòng)代表我校的形象,也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律,學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng),建立一套行之有效的管理辦法,以有利于開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定徐軍同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作及孩子們的思想教育工作,在各個(gè)方面起帶頭表率作用。溫永勝同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作及日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員,由羅賢同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。四、財(cái)務(wù)管理工作:

(1)本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng),經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān),則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。

(2)經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。

(3)本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé),主要負(fù)責(zé)人審批,全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

(4)本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開(kāi),節(jié)約高效,規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。五、財(cái)務(wù)預(yù)算:

本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi),生活必須品,交通費(fèi)用,食宿費(fèi)用等.醫(yī)療費(fèi)用:(主要用于支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)50元*6人=300元

生活必須品費(fèi)用:50元*6人=300元

交通費(fèi):602元*6人=3612元(往返,見(jiàn)附表)食宿費(fèi):100元*6人=600元其他費(fèi)用:10元*6人=60元總計(jì):4872元六、食宿問(wèn)題:

經(jīng)過(guò)支教小組討論,我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問(wèn)題:(1)小組六人分成2組,待到達(dá)目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶(hù)農(nóng)家解決食宿問(wèn)題,活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。七、住宿費(fèi):

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)聯(lián)系好了,他們表示大力支持本次活動(dòng).當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問(wèn)題,他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。八、教學(xué)計(jì)劃:

本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué),教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目:英語(yǔ)、社會(huì)科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛(ài)好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育,培育他們合格人格及廣泛的興趣愛(ài)好,使他們健康的成長(zhǎng),最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,文藝表演等活動(dòng),豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門(mén)課程,課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課,支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭,詢(xún)問(wèn)他們對(duì)教育的理解,對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議,我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督,提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。

每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué),要以自己的熱情,汗水與無(wú)私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子,做到無(wú)愧于心。

平時(shí)我們支教成員的注重自己形象:講禮貌,講文明,講衛(wèi)生,衣著整潔,舉止得體。樹(shù)立大學(xué)生的良好形象,反映我們中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。九、安全保障工作

安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù),安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下:(1)支教小組事先查好具體路線(見(jiàn)附表),在路途中支教成員相互相照顧互相幫助,每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng),如有急事須向小組報(bào)告,組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng),并隨時(shí)保持聯(lián)系。

(2)支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求,遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。

(3)支教成員提高自身的安全意識(shí),提高安全保護(hù)能力。

(4)支教成員愛(ài)護(hù)學(xué)生,在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念:

以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí),提升他們的綜合素質(zhì)能力,把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法,使全民參與教育活動(dòng),努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格,做一個(gè)全面發(fā)展的人。十一、本次活動(dòng)總結(jié):

本次活動(dòng)結(jié)束之后,支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結(jié),走訪當(dāng)?shù)馗刹、群眾與學(xué)生,了解工作中的得失,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

擴(kuò)展閱讀:農(nóng)村支教策劃書(shū)

《農(nóng)村支教策劃書(shū)》

南昌航空大學(xué)戴文琦

活動(dòng)背景:在我國(guó)“科教興國(guó)”的主題下,我國(guó)的初等教育雖有發(fā)展,但教育

程度發(fā)展不平衡。所以在此進(jìn)行農(nóng)村支教,盡大學(xué)生所能,縮小農(nóng)村地區(qū)與城市初級(jí)教育的差距。在此可以提高農(nóng)村學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,同時(shí)也提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

活動(dòng)可行性:1、大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備有能力對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行教育;2、大學(xué)生的教育方式小學(xué)生易于接受;

3、大學(xué)生的想法與小學(xué)生的想法比較接近;

活動(dòng)意義:提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,同時(shí)提高學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)生支教時(shí),

也可以加強(qiáng)學(xué)校與周邊地區(qū)的交流,有利于學(xué)校和農(nóng)村之間的相互了解。教育過(guò)程中,使農(nóng)村的學(xué)生開(kāi)拓眼界,更好地了解世界。同時(shí)也在更好的發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的人才,符合我國(guó)“科教興國(guó)”的政策。

活動(dòng)開(kāi)展:1、將部門(mén)人分成若干小組,每組四人進(jìn)行支教;

2、部門(mén)將在周末(時(shí)間根據(jù)學(xué)生與支教學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào))將派出部

分干事到周邊農(nóng)村進(jìn)行支教,并在支教之余進(jìn)行對(duì)老人的照顧;

3、部門(mén)干事在支教之時(shí),也對(duì)支教學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,使教育學(xué)生

全面發(fā)展;

4、部門(mén)干事在支教之時(shí),可以了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,并對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)

展提出一些合理化建議;

5、部門(mén)干事在支教之前先與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行一定的溝通,方便了解支

教學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài);6、在活動(dòng)開(kāi)展中,可以向支教學(xué)生發(fā)放一些材料(學(xué)習(xí)、時(shí)事資料),

同時(shí)在村民聚集地方進(jìn)行一定的演講,同時(shí)也要聽(tīng)取村民的建議;

7、在以后的開(kāi)會(huì)中,大家交流支教的心得,為以后更好、更全面地

服務(wù)農(nóng)村學(xué)生;

8、部門(mén)干事出發(fā)時(shí)注意時(shí)間,同時(shí)合理分配任務(wù);

9、對(duì)支教學(xué)生在一段時(shí)間后進(jìn)行考察,根據(jù)支教學(xué)生成績(jī)以及意見(jiàn)

對(duì)支教方式進(jìn)行改進(jìn);

10、在活動(dòng)開(kāi)展好的情況下,多方面聽(tīng)取村民的意見(jiàn),擴(kuò)大活動(dòng)的

隊(duì)伍;

活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié):1、在支教過(guò)程中,應(yīng)有耐心,同時(shí)也要有責(zé)任心,對(duì)支

教學(xué)生要有信心;

2、對(duì)支教學(xué)生發(fā)放的學(xué)習(xí)資料應(yīng)符合支教學(xué)生所學(xué)內(nèi)

容,同時(shí)應(yīng)根據(jù)支教學(xué)生的能力進(jìn)行教學(xué)。做到“因材施教”。

3、在演講中,應(yīng)放松大膽去進(jìn)行演講。演講內(nèi)容應(yīng)通俗

易懂,使村民和支教對(duì)象理解演講內(nèi)容;

4、向老師了解學(xué)生學(xué)生的時(shí)候應(yīng)從學(xué)習(xí)成績(jī)和生活習(xí)慣

進(jìn)行了解,更重要的是支教學(xué)生的心理;

5、支教過(guò)程中應(yīng)讓支教學(xué)生全面發(fā)展,在教學(xué)中應(yīng)注意

勞逸結(jié)合;

6、在對(duì)村民進(jìn)行宣傳中要減少發(fā)傳單的形式,盡量用聊

天或戲劇的形式,這樣可以提高村民的興趣;活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題:1、支教出發(fā)的時(shí)間應(yīng)提前約定,盡量不要出現(xiàn)等人的

現(xiàn)象;

2、接受任務(wù)時(shí)應(yīng)說(shuō)到做到,不允許出現(xiàn)拈輕怕重的現(xiàn)

象,同時(shí)也不許抱怨;

3、在支教時(shí)應(yīng)該避免一些對(duì)于支教學(xué)生的敏感問(wèn)題;4、在向村民宣傳時(shí),應(yīng)注意宣傳的內(nèi)容,應(yīng)積極向上,

不許出現(xiàn)反對(duì)國(guó)家政策的內(nèi)容;

5、在服務(wù)村民時(shí)應(yīng)與村民進(jìn)行協(xié)商,協(xié)商過(guò)程中,語(yǔ)

氣要平淡,禁止沖動(dòng)。服務(wù)應(yīng)主動(dòng),但要在村民的意愿下;

6、支教中應(yīng)該有責(zé)任心,要堅(jiān)持到底;

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