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“掃黃打非”階段性工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 06:49:41 | 移動端:“掃黃打非”階段性工作總結(jié)

“掃黃打非”階段性工作總結(jié)

××小學(xué)“掃黃打非”階段性工作總結(jié)

我校自接到教育局通知以來,及時制訂了“掃黃打非”工作方案,并按照工作方案的要求,加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,對學(xué)校學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書、教學(xué)用書、課外讀物進(jìn)行了全面清查整頓,同時加大了宣傳力度,凈化了校園環(huán)境,營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍。概括起來主要做了以下幾方面的工作:

一、高度重視,明確責(zé)任“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑,是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識這項工作的重要意義。把它和學(xué)校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建、和提高教師職業(yè)道德等項工作結(jié)合起來抓。成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、營造氛圍,凈化環(huán)境

(一)新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校開會時要求通過板報欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地,加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容,營造氛圍,讓學(xué)生,去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書,并著手開辦校圖書室、閱覽室,引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī),提高自我保護(hù)意識。

(二)校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課,利用課堂這個陣地,向?qū)W生宣傳這方面的知識。政教處聯(lián)系信息課教師在學(xué)校的微機室中安裝好“綠壩”軟件,在技術(shù)上保證給學(xué)生一個綠色的上網(wǎng)環(huán)境,同時,在全校發(fā)動起文明上網(wǎng)公約簽名活動,讓學(xué)生通過簽名,自覺遵守文明上網(wǎng)公約,科學(xué)文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離非法出版物,對學(xué)生進(jìn)行宣傳和監(jiān)管雙管齊下,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。(三)教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,并聯(lián)系當(dāng)?shù)刂伟才沙鏊瑢W(xué)校周邊的網(wǎng)吧進(jìn)行整治,關(guān)閉了周邊的幾家不良網(wǎng)吧,還學(xué)生了一個良好的周邊環(huán)境。

(四)新學(xué)期開學(xué)后,教務(wù)處和政教處組織各班利用班會活動課時間,分批觀看遠(yuǎn)程教育資源中“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,反對邪教”的相關(guān)視頻,通過生動的畫面和一個個事實,提高了學(xué)生對不良網(wǎng)吧的認(rèn)識,對毒品危害的認(rèn)識,對邪教本質(zhì)的認(rèn)識,從而提高學(xué)生的警惕性和自我保護(hù)能力

三、辦好家長學(xué)校,引導(dǎo)家庭閱讀開辦家長學(xué)校,定期開班授課,開展講座,引導(dǎo)家長為孩子選擇課外讀物,指導(dǎo)孩子課外閱讀,開展書香家庭活動,開發(fā)了家庭教育的潛能,有力地配合了學(xué)校的教育。

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201*年掃黃打非工作總結(jié)

凈化校園環(huán)境促進(jìn)學(xué)生健康成長

為了凈化校園文化環(huán)境,根據(jù)上級要求,結(jié)合學(xué)生教育實際,我校認(rèn)真開展了“掃黃打非”活動,現(xiàn)將相關(guān)活動總結(jié)如下:一、學(xué)生教育管理方面

(一)狠抓了學(xué)生思想道德建設(shè)的動員和宣傳

組織學(xué)生認(rèn)真開展學(xué)習(xí)上級掃黃打非精神,班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動,充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報、櫥窗、板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)n}節(jié)目等形式,使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

(二)充分發(fā)揮班會對學(xué)生思想道德教育的主渠道作用。

利用班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素,將思想教育與課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識與學(xué)會做人有機地融合在一起,班主任加強對學(xué)生的常規(guī)管理,將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機地結(jié)合起來;加強與學(xué)生家長教育和學(xué)校教育的溝通,加強家長的培訓(xùn),提高家長科學(xué)的教育方法。

廣泛開展誠信教育。積極探索實行學(xué)生誠信活動記錄的辦法,在學(xué)生中積極開展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動,努力實現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。

加強學(xué)生的心理健康教育。開展多種形式的專題講座,創(chuàng)設(shè)良好的心理教育氛圍,使學(xué)校的心理教育生機勃勃,給學(xué)校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。

總之,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項舉國關(guān)注的民心工程,著眼未來的希望工程,精神文明的基礎(chǔ)工程,齊抓共管的社會工程,協(xié)調(diào)推進(jìn)的系統(tǒng)工程,振興中華的世紀(jì)工程。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神

狀態(tài),真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業(yè)做實做好.努力開創(chuàng)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)新局面。

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