古沛中心小學(xué)201*年上半年留守兒童之家建設(shè)工作總結(jié)

古沛中心小學(xué)201*年上半年留守兒童之家建設(shè)

工作總結(jié)

我校留守兒童之家建設(shè)起步于明光市教育局財(cái)政局文件教基〔201*〕23

號(hào)文件，在短短的三個(gè)多月中，我校的留守兒童之家建設(shè)已基本成熟完

善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視

留守兒童工作關(guān)系到千家萬戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校責(zé)無旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)方案，成立了留守兒童之家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)日常事務(wù)。

二、加大投入，硬件過關(guān)

根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動(dòng)場所。其次購置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。

三、制度先行，措施得力

我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長制度等各項(xiàng)制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。

四、培訓(xùn)了一支高素質(zhì)的代理家長隊(duì)伍

“留守兒童之家”建設(shè)的關(guān)鍵是“家”中的家長素質(zhì)，為此，我們召開了5次代理家長會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來提高代理家長的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長”工作記錄簿，對(duì)代理家長的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長們創(chuàng)造性地開展工作。

五、留守兒童之家建設(shè)注重特色，形式多樣

我校的留守兒童之家建設(shè)既能參照市局目標(biāo)要求，又緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。首先，我們嚴(yán)格做到“四個(gè)一次”，即每學(xué)期

到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無一人出現(xiàn)心理問題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。

六、全方位幫扶留守兒童完成學(xué)習(xí)任務(wù)

我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。

七、材料積累不遺漏，對(duì)外宣傳不放松

為了使留守兒童之家建設(shè)更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自201*年4月以來，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

總之，我校的留守兒童之家建設(shè)還剛起步，雖然取得了一些成績，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會(huì)更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)工作。

201*年6月20日

擴(kuò)展閱讀：留守兒童之家建設(shè)和管理上半年總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

古沛中心小學(xué)201*年上半年留守兒童之家

建設(shè)和管理工作總結(jié)

我校留守兒童之家建設(shè)和管理，起步于明光市教育局財(cái)政局（教基〔201*〕23號(hào)）文件之后，在短短的三個(gè)多月中，我校的留守兒童之家建設(shè)和管理已基本形成。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視

留守兒童工作關(guān)系到千家萬戶，是一項(xiàng)民生工程，各級(jí)政府高度重視，作為學(xué)校我們責(zé)無旁貸，必須不折不扣地做好各項(xiàng)工作。為此，市局會(huì)議之后，學(xué)校立即行動(dòng)，于會(huì)后第二天召開領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，研究留守兒童之家建設(shè)和管理方案，成立了留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長夏林蔭為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任等。下設(shè)留守兒童之家建設(shè)和管理辦公室，總務(wù)主任為辦公室主任，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)和管理日常事務(wù)。

二、加大投入，硬件過關(guān)

根據(jù)市局有關(guān)“留守兒童之家”建設(shè)的目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們首先把教學(xué)樓四樓原圖書室確定為“留守兒童之家”活動(dòng)場所。其次購置了電腦、電視機(jī)、電話機(jī)、VCD以及大量圖書和文件器材，把活動(dòng)場所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。

三、制度先行，措施得力

我們?cè)诮ㄔO(shè)“留守兒童之家”硬件的同時(shí)，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設(shè)和管理三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定了留守兒童之家建設(shè)和管理辦法及考核辦法，制定責(zé)任追究制度，活動(dòng)制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長制度等各項(xiàng)制度。有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。

四、培訓(xùn)了一支高素質(zhì)的代理家長隊(duì)伍

“留守兒童之家”建設(shè)和管理的關(guān)鍵是“家”中的家長素質(zhì)，為此，我們召開了5次代理家長會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的方式來提高代理家長的工作水平。同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)視頻觀看其他小學(xué)關(guān)愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我校還編制了“代理家長”工作記錄簿，對(duì)代理家長的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵(lì)代理家長們創(chuàng)造性地開展工作。

五、留守兒童之家建設(shè)注重特色，形式多樣

我校有留守兒童160人，人數(shù)多，涉及面廣。我校的留守兒童之家建設(shè)和管理既能參照市局目標(biāo)要求，又緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。首先，我們嚴(yán)格要求做到“四個(gè)一次”，即每學(xué)期到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實(shí)際困難；每學(xué)期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對(duì)性地從心理上給予慰藉；每學(xué)期與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通1次，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況；每學(xué)期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動(dòng)，尤其重視留守兒童的心理疏導(dǎo)。在這方面，我校的班主任老師貢獻(xiàn)很大，他們犧牲了大量時(shí)間，花費(fèi)了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無一人出現(xiàn)心理問題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、書畫比賽、講故事比賽，舉行了人生與理想講座、安全教育講座、法制講座生活指導(dǎo)講座和心理健康教育講座等。

六、全方位幫扶留守兒童完成學(xué)習(xí)任務(wù)

我們?cè)陉P(guān)愛留守兒童各方面的成長同時(shí)，高度重視留守兒童的學(xué)習(xí)情況，千方百計(jì)幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任既是代理家長，更是留守兒童學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人。其他授課教師對(duì)留守兒童實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶。

七、材料積累不遺漏，對(duì)外宣傳不放松

為了使留守兒童之家建設(shè)和管理更加完善，我校配備了專人負(fù)責(zé)材料收集和整理報(bào)送。自201*年4月以來，我們報(bào)送了近10次留守兒童之家建設(shè)和管理情況，每次活動(dòng)均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準(zhǔn)確，為我們開展關(guān)愛活動(dòng)提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

總之，我校的留守兒童之家建設(shè)和管理工作剛剛起步，雖然取得了一些成績，但還許多地方需要完善，例如工作還有不到位的地方，人力物力財(cái)力投入還不充足。今后，我們將克服困難，開拓進(jìn)取，更加努力地去做好留守兒童之家建設(shè)和管理工作。

明光市古沛小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期留守兒童之家

建設(shè)與管理工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，總結(jié)上半年工作不足，把下半年留守兒童工作做得更好，特制定本計(jì)劃。二、工作目標(biāo)

1、完善留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；2、本學(xué)期使留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；

3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。三、工作安排九月份：

1、召開留守兒童分析會(huì)，協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)留守兒童之家建設(shè)和管理中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真分析情況，提出整改意見。2、重新統(tǒng)計(jì)留守兒童數(shù)量，完善留守兒童檔案信息的更新。3、利用教師節(jié)開展感恩活動(dòng)。

4、總結(jié)“千名教師大走訪關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”活動(dòng)遇到的問題，本學(xué)期有針對(duì)的整改

5、開展留守兒童籃球比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、建國62周年講故事比賽。十月份：

１、留守兒童慶國慶活動(dòng)，進(jìn)行愛國教育。２、召開一次留守兒童家長會(huì)。

3、強(qiáng)化安全教育，確保留守兒童平安健康。

4、重點(diǎn)檢查了解教師志愿者幫扶情況、優(yōu)秀學(xué)生幫扶留守兒童情況、親情電話使用情況以及兒童之家圖書、器材使用情況。做好迎接市教育局的督查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并根據(jù)市教育局的督查的反饋，認(rèn)真整改。

5、創(chuàng)造性地開展工作，做出自己的特色。

6、落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善留守兒童之家的硬件建設(shè)。十一月份：

1、豐富留守兒童活動(dòng)開展2、小結(jié)結(jié)對(duì)幫扶工作。。

3、完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做好迎接省滁州市、明光市民生辦年終考核檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。十二月份：

1、完善前幾個(gè)月活動(dòng)開展工作，創(chuàng)造性的開展工作

2、認(rèn)真反思，找出不足，做好總結(jié)，為以后留守兒童工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

201*年8月

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