點(diǎn)擊查看更多：2020年世界讀書(shū)日主題征文

關(guān)于關(guān)于世界讀書(shū)日的作文 4篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

篇一：有關(guān)世界讀書(shū)日的作文　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”人，不能離開(kāi)書(shū)，更不能離開(kāi)讀書(shū)。　　有書(shū)陪伴的日子，你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想，面對(duì)書(shū)籍的我們，應(yīng)該好好去讀一讀，好好的品味書(shū)中所含的韻味、

關(guān)于關(guān)于世界讀書(shū)日的作文 4篇的作文 本文內(nèi)容：

篇一：有關(guān)世界讀書(shū)日的作文

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”人，不能離開(kāi)書(shū)，更不能離開(kāi)讀書(shū)。

　　有書(shū)陪伴的日子，你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想，面對(duì)書(shū)籍的我們，應(yīng)該好好去讀一讀，好好的品味書(shū)中所含的韻味、真理……對(duì)于渴求知識(shí)的目光，面對(duì)書(shū)籍，一定是如饑似渴的。讀書(shū)，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。

　　當(dāng)你心情低落時(shí)，為何不打開(kāi)久違的書(shū)本，讓它來(lái)安撫你弱小的身軀，讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈，讓它來(lái)包扎你受傷的傷口，當(dāng)真正感覺(jué)到書(shū)中的快樂(lè)時(shí)，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會(huì)煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂(lè)。

　　當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本，重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂(lè)，重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白，讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的快樂(lè)。

　　當(dāng)你感覺(jué)智力低下時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本。在讀書(shū)中，打開(kāi)智慧的鑰匙，打開(kāi)科技的大門，打開(kāi)生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時(shí)的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂(lè)。

　　打開(kāi)心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書(shū)中，讀出自我。朋友們，去讀書(shū)吧!

　　讓我們?cè)跁?shū)的世界遨游吧。

　　篇二：世界讀書(shū)日作文300字

　　4月23日是“世界讀書(shū)日”，屆時(shí)世界各地都會(huì)為此舉行一系列紀(jì)念活動(dòng)，因此每年的四月，仿佛全世界都充滿了濃濃的書(shū)香。中國(guó)有句俗語(yǔ)“春來(lái)正是讀書(shū)時(shí)”，在這個(gè)綠芽萌發(fā)、百花吐蕊的季節(jié)，我們又迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”。

　　書(shū)是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長(zhǎng)，敦促我們奮進(jìn)。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天里，書(shū)香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時(shí)那一份自信和沉穩(wěn)。“讀書(shū)不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可改變?nèi)松�的廣度;讀書(shū)不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可改變?nèi)松�的終點(diǎn)”。對(duì)于一個(gè)審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時(shí)期的少年人，閱讀書(shū)籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵御世俗的種種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀;更可以豐富學(xué)生們的寫作素材，開(kāi)闊視野，優(yōu)化文字運(yùn)用能力;因此有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的經(jīng)典名言，可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)寫作的重要意義。想成就高分作文的同學(xué)們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開(kāi)的一本書(shū)已經(jīng)帶你走上了成功之路。

　　篇三：世界讀書(shū)日作文600字

　　我們從小就知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。我們不僅要在“世界讀書(shū)日”這天讀書(shū)，在日常學(xué)習(xí)生活中我們也要多讀書(shū)。

　　可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書(shū)讀得越多越覺(jué)得本身不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界!

　　首先，我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書(shū)，那就是一位良師，一位益友。

　　當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘—這就是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)常說(shuō)的“淺閱讀”.隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。但是，如果你一天看五六本書(shū)籍，卻流于表面，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書(shū)，更值得!而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書(shū)，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承知識(shí)的意義。

　　談到會(huì)讀書(shū)，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。

　　我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書(shū)講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天，讀書(shū)就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書(shū)，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢?

　　再者，讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書(shū)的魅力么。

　　所以，閱讀是一種積極的態(tài)度，更是一門高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀我們永不放棄。

篇四：世界讀書(shū)日作文800字

泛黃的日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，在漫無(wú)邊際的等待中，終于等到了這一個(gè)屬于我們讀書(shū)人的日子——世界讀書(shū)日。

1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”（WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書(shū)日”、“世界書(shū)香日”）。這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志——一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家莎士比亞、維加2位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。

今日，正是讀書(shū)日，班級(jí)里處處張燈結(jié)彩，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著快樂(lè)與幸福，我的心里更是無(wú)與倫比的高興。

為了迎接這一時(shí)刻的來(lái)臨，圖書(shū)角作出決定——全天大放送。從清晨7點(diǎn)開(kāi)始，一直到下午放學(xué)，都可以借書(shū)，我們這十位圖書(shū)管理員隨時(shí)隨地都做好準(zhǔn)備，不管你是誰(shuí)，只要是到圖書(shū)角，我們絕對(duì)以十分的微笑帶給你，讓你每天都充滿活力，在與書(shū)相伴的日子里，你不會(huì)孤單。

天上掉一個(gè)大餡餅，同學(xué)們高興地手舞足蹈，剛一宣布，就爭(zhēng)先恐后跑向圖書(shū)角，不一會(huì)兒圖書(shū)角就被圍得水泄不通，每一個(gè)人回來(lái)的時(shí)候，身上散發(fā)出淡淡的書(shū)香味，同學(xué)們也開(kāi)始真正的愛(ài)書(shū)了！

我們?yōu)檫@次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，還不單單是這些呢，我們?cè)谙挛绲谌��?jié)課時(shí)，像往常一樣，舉行了班級(jí)共讀，此次活動(dòng)與往常的不同是，今天所有人都可以參加，把自己最近或者以前讀過(guò)的一篇好文章拿出來(lái)分享分享。

我分享的是一篇《彩虹為什么會(huì)有兩個(gè)圈》，因?yàn)樯弦荒�，天空中莫名其妙的出現(xiàn)了彩虹，而且是兩個(gè)彩虹，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都茫茫然，不知所措，看看老師，老師微笑著，讓我們自己去動(dòng)手查資料，我們當(dāng)時(shí)還并不知道是怎么回事，也稀里糊涂的答應(yīng)了老師，一定找到答案，可這整整過(guò)了一年，我們并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言，今天，我就一并回答！

同學(xué)們紛紛拿出自己精心的準(zhǔn)備的小故事，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，小臉漲的通紅，但我們累并快樂(lè)著！

更有晚上的我們班級(jí)首屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì)，我班同學(xué)這一天的上線人數(shù)，不少于20人，狀況十分激烈。20余人，你一言，我一語(yǔ)，雖然有時(shí)偏離主題都跑到爪哇國(guó)了，但同學(xué)們還是很樂(lè)意參與任何一項(xiàng)與書(shū)籍有關(guān)的活動(dòng)中，與書(shū)做朋友，這何嘗不是一種樂(lè)？

今日是讀書(shū)日，雖然已經(jīng)很晚了，但是在與書(shū)相伴的日子里，永不孤獨(dú)，永不寂寞，書(shū)，我們?cè)趬?mèng)里再次相遇！

 

關(guān)于關(guān)于世界讀書(shū)日的作文 4篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，讀書(shū)，世界

點(diǎn)擊查看更多：2020年世界讀書(shū)日主題征文

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于關(guān)于世界讀書(shū)日的作文 4篇的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/66998.html

• 上一篇：關(guān)于歡樂(lè)貼春聯(lián)的作文
• 下一篇：關(guān)于包餃子作文600字的作文