繼續(xù)教育總結(jié)(上傳)

201*年醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作要求，201*年我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開(kāi)展順利，取得了良好效果，總結(jié)如下:一、建立并完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度

根據(jù)《山東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十一五”計(jì)劃》、《青島市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，我們制定了〈繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，成立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門(mén)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育部門(mén)，專職人員負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，使我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。

二、對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育認(rèn)識(shí)程度有所提高

在如何加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視，使他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，以達(dá)到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。三、繼教管理步入正規(guī)，科學(xué)化程度進(jìn)一步提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。

一是依據(jù)市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育辦公室《關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的規(guī)定》及有關(guān)文件，制定了本院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)配套文件，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理。

二是依據(jù)市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)有關(guān)文件要求，根據(jù)自己的實(shí)際，實(shí)行了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育個(gè)人檔案的集中管理，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案材料的管理得到規(guī)范，有利于掌握全院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況，有利于有針對(duì)性開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。定期進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策制度、學(xué)分授予辦法等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使醫(yī)院大多數(shù)人員熟悉和掌握繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育政策制度。

三是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到位，學(xué)習(xí)時(shí)，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行實(shí)名簽到制，避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散，學(xué)習(xí)結(jié)束發(fā)放學(xué)分卡，有利于掌握每個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動(dòng)有所加強(qiáng)

為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，我們?cè)诒ＷC質(zhì)量的前提下，開(kāi)展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。

一是加強(qiáng)了重點(diǎn)傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，組織衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了流感防治知識(shí)的全員培訓(xùn)、公共課程及醫(yī)院感染知識(shí)的培訓(xùn)。流感防治知識(shí)全員培訓(xùn)共有45人，合格率為100％；公共課培訓(xùn)共有45人參加，，合格率為100％；通過(guò)培訓(xùn)，提高了衛(wèi)生技術(shù)人員對(duì)傳染病防治的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識(shí)和相關(guān)的法律法規(guī)。

二是聘請(qǐng)外院知名專家、教授進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的講座，加強(qiáng)本院衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，充分利用知名專家知識(shí)優(yōu)勢(shì)來(lái)增強(qiáng)自己的實(shí)力，促進(jìn)自己的工作。三是選派學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)院內(nèi)新項(xiàng)目的開(kāi)展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動(dòng)全科乃至全院，整體提高技術(shù)人員的技能。今年共派出進(jìn)修人員3人，參加長(zhǎng)、短期培訓(xùn)班（7天至2月）5人，參加學(xué)術(shù)會(huì)議及學(xué)術(shù)交流1人。

我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績(jī)，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。

一是有些工作僅停留在表面，落實(shí)不到位；二是我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要，我們會(huì)在今后的工作中開(kāi)拓性的開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階

Xxxx中心衛(wèi)生院201*年11月20日

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朔州市人民醫(yī)院201*年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基本情況

我院按照上級(jí)有關(guān)繼續(xù)教育規(guī)定，認(rèn)真的開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。全院醫(yī)技人員有550人；參加繼續(xù)教育人員總數(shù)550人；其中初級(jí)職稱165人；中級(jí)職稱259人；高級(jí)職稱126人。達(dá)標(biāo)人數(shù)：其中初級(jí)職稱150人；中級(jí)職稱250人；高級(jí)職稱126人。全院衛(wèi)生技術(shù)人員獲取學(xué)分的達(dá)標(biāo)率：初級(jí)職稱衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)90.9%，中級(jí)職稱及以上衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)9%以上，使衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分基本達(dá)到25分以上。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開(kāi)展情況

（一）從201*年開(kāi)始就制定了201*年在職職工繼續(xù)教育工作計(jì)劃，醫(yī)務(wù)科每年按照年初繼續(xù)教育計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。并建立了全院醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，并有專人管理。每年下旬醫(yī)務(wù)科將對(duì)我院醫(yī)技人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分進(jìn)行審查登記，并有記錄。經(jīng)我院醫(yī)務(wù)科審查結(jié)束后，統(tǒng)一交上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)驗(yàn)收。每年堅(jiān)持年前有計(jì)劃，年底有總結(jié)。每年年初，我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)醫(yī)院的具體情況，向上級(jí)主管理部門(mén)申報(bào)本年度的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目目錄。對(duì)于參加我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的醫(yī)技人員，每年都有記錄及學(xué)分登記及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。于201*年我院建立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育科教管理平臺(tái)系統(tǒng)。每次開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目活動(dòng)，均通過(guò)刷卡機(jī)直接錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。為醫(yī)院進(jìn)行各類衛(wèi)生人才統(tǒng)計(jì)、年度考核、職稱晉升、執(zhí)業(yè)注冊(cè)等提供便利，提高工作效率。三、做好學(xué)分管理工作，為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關(guān)口積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育以提高衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，不斷增強(qiáng)衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的自覺(jué)性，擴(kuò)大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的覆蓋面，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育人員的學(xué)分達(dá)標(biāo)率。

四、積極組織開(kāi)展多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1．每年舉行“三基三嚴(yán)”、“抗菌藥物”培訓(xùn)，并不定期邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家學(xué)者來(lái)我院進(jìn)行醫(yī)學(xué)前沿性的講座，2．嚴(yán)格執(zhí)行病歷討論、三級(jí)醫(yī)師查房制度、主任大查房每周不少于一次，每次至少一小時(shí)以上。

3．輔助科：積極參加臨床病例討論會(huì)，放射科、CT、MR要堅(jiān)持每天晨間的集體閱片。其它輔助科要實(shí)行上級(jí)醫(yī)生指導(dǎo)把關(guān)。

4.每年派出短期學(xué)習(xí)50名以上，長(zhǎng)期進(jìn)修學(xué)習(xí)（半年以上）5-10名，包括提高學(xué)歷。短期學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)內(nèi)容在科室傳達(dá)，必要時(shí)組織全院性報(bào)告會(huì)。長(zhǎng)期進(jìn)修者，結(jié)束后寫(xiě)出進(jìn)修報(bào)告。

6.鼓勵(lì)自學(xué)，制定自學(xué)計(jì)劃，經(jīng)科室主任同意，寫(xiě)出自學(xué)筆記報(bào)告等。

〈二〉引進(jìn)吸收推廣應(yīng)用成熟的新技術(shù)、新成果�！慈�〉撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文。

〈四〉進(jìn)行科學(xué)研究，采取協(xié)作或獨(dú)立的形式。

通過(guò)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育來(lái)提高衛(wèi)生技術(shù)人員服務(wù)能力和技術(shù)水平，使醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，使在職衛(wèi)生技術(shù)人員主動(dòng)適應(yīng)衛(wèi)生服務(wù)需求，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，不斷更新、補(bǔ)充和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作能力、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)終身教育和職業(yè)發(fā)展。1、為加強(qiáng)衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼教覆蓋率達(dá)100%，年度學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上，技能考核及格率達(dá)80%。

注重�？迫瞬诺呐囵B(yǎng)。各臨床科室高度重視專科人才的培養(yǎng)，積極選送衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)療單位進(jìn)修學(xué)習(xí)參加短期培訓(xùn)，選派6名臨床醫(yī)生到縣級(jí)、省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修重癥醫(yī)學(xué)、職業(yè)病體檢、婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科及耳鼻喉科；選派2名護(hù)士到四川大學(xué)華西醫(yī)院參加四川省靜脈治療和重癥監(jiān)護(hù)�？谱o(hù)士培訓(xùn)；選派1名護(hù)士參加瀘州醫(yī)學(xué)院助產(chǎn)士規(guī)范化培訓(xùn)；

加強(qiáng)了社區(qū)衛(wèi)生人員全科培訓(xùn)。為加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平。根據(jù)市、縣衛(wèi)生局統(tǒng)一部署和安排，選派2名醫(yī)師參加全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)，1名醫(yī)師參加全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，1名全科醫(yī)師參加全科醫(yī)師骨干再培訓(xùn)，4名護(hù)士參加社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)。目前，參加全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)、全科醫(yī)師骨干再培訓(xùn)和社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)人員經(jīng)培訓(xùn)均已取得培訓(xùn)合格證，全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)尚在培訓(xùn)中。三、經(jīng)費(fèi)管理

我院領(lǐng)導(dǎo)很重視此項(xiàng)工作，因此，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源都比較穩(wěn)定。

四、繼續(xù)教育項(xiàng)目

每年我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目都根據(jù)醫(yī)院的具體情況，結(jié)合醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床實(shí)際需要、新知識(shí)、新進(jìn)展、進(jìn)技術(shù)等，擬定全院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。講課教材是根據(jù)最新的及上級(jí)主管部門(mén)所要求的來(lái)備課進(jìn)行授課。幾年來(lái)，我院積極支持農(nóng)村基層衛(wèi)生事業(yè)，積極的派遣我院的醫(yī)護(hù)人員到文家鄉(xiāng)、蘇坡鄉(xiāng)等進(jìn)行查房、講課、會(huì)診等。201*年到201*年我院組織繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目有①、舉辦學(xué)術(shù)講座135次，參加人員共1，0413人次；②、臨床教學(xué)演示175次，有1189人參加；③、醫(yī)護(hù)技自學(xué)（包括：參加成都衛(wèi)校、四川省衛(wèi)干院學(xué)歷教育、成都市醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的刊授教育、成都市醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)聽(tīng)課、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等），共有417人次；④、外派進(jìn)修、短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共40次，124人次。

五、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作完成情況

我院開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作以來(lái)，有較完整的管理體系：有一套組織管理機(jī)構(gòu)、學(xué)分登記等檔案資料；繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)象每年度學(xué)分均達(dá)標(biāo)。每年醫(yī)院考核小組將針對(duì)性的對(duì)全院醫(yī)技護(hù)進(jìn)行理論、實(shí)際工作進(jìn)行考試、考核。通過(guò)考核、考試對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作進(jìn)行評(píng)估。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)管理小組將根據(jù)存在的不足之處，不斷整改及完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。

醫(yī)院除完成上述的繼續(xù)教育項(xiàng)目外，還積極組織醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的遠(yuǎn)程教育。六、存在的問(wèn)題

幾年來(lái)，我院在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育取得了較大成績(jī)，而且給我院也帶來(lái)很多實(shí)惠。但是，仍然還存在不少問(wèn)題，這都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁粩嗟倪M(jìn)行改進(jìn)。五、存在的問(wèn)題

1、科室、門(mén)診繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開(kāi)展情況還不夠平衡，重視程度不夠，對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的必要性和重要性認(rèn)識(shí)不足。科室與科室之間差距還很大。2、部分衛(wèi)生技術(shù)人員安于現(xiàn)狀，求知欲不強(qiáng)，以獲取學(xué)分為參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的。

3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度有待進(jìn)一步健全和規(guī)范。

4、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的形式還比較單一，目前仍還局限在傳統(tǒng)的醫(yī)院內(nèi)業(yè)務(wù)授課，遠(yuǎn)程教育的積極性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

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