關(guān)于綜合性工作總結(jié)的寫(xiě)作

關(guān)于綜合性工作總結(jié)的寫(xiě)作

總結(jié)是人們對(duì)已經(jīng)做過(guò)的一個(gè)時(shí)期的工作，以馬列主義、毛澤東思想和黨的方針、政策為指導(dǎo)，進(jìn)行回顧、檢查、分析、研究、歸納與提煉，將豐富的感性材料集中起來(lái)，使之條理化、系統(tǒng)化，上升到理性認(rèn)識(shí)高度的過(guò)程，以肯定成績(jī)，得出經(jīng)驗(yàn)，找出教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)規(guī)律，明確方向，指導(dǎo)今后的工作。寫(xiě)總結(jié)報(bào)告是每個(gè)政治工作人員、行政管理人員，特別是各級(jí)負(fù)責(zé)干部必須具備的基本功。通過(guò)總結(jié)，可以增長(zhǎng)人們的才干，使人們變得更加聰明，又可以使人們看到成績(jī)，以鼓舞士氣，堅(jiān)定信心，進(jìn)一步做好工作。

總結(jié)的種類很多，但從公務(wù)活動(dòng)來(lái)考慮，歸根到底有兩大類，即綜合性和專題性的工作總結(jié)。綜合性工作總結(jié)就是指內(nèi)容涉及一個(gè)單位工作各個(gè)方面的總結(jié)。進(jìn)行綜合性工作總結(jié)，從內(nèi)容上看，應(yīng)包括以下四個(gè)方面：

（一）情況概述。所謂情況，包括這一個(gè)時(shí)期的工作依據(jù)（即遵照上級(jí)的什么指示和要求）、指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、背景、成績(jī)和效果。（二）基本經(jīng)驗(yàn)或主要作法。這是總結(jié)的主要部分，它是在對(duì)基本情況進(jìn)行分析研究和歸納概括的基礎(chǔ)上，把工作所以取得成績(jī)的具有指導(dǎo)意義的正面經(jīng)驗(yàn)或好的作法加以具體概括和敘述。對(duì)基本經(jīng)驗(yàn)或主要作法的表述手法，基本有兩種：一是對(duì)分布于各個(gè)方面工作中具有共性的經(jīng)驗(yàn)按類加以歸納，分作幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡述。二是按照主要工作方面，一個(gè)方面一個(gè)方面的具體講經(jīng)驗(yàn)或主要作法。

（三）體會(huì)。體會(huì)是在歸納提煉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)經(jīng)驗(yàn)和主要作法做理論上的進(jìn)一步闡述，把一般經(jīng)驗(yàn)上升到理性的高度，使之更加系統(tǒng)化、條理化。體會(huì)的表達(dá)手法和寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)不盡相同，它主要是采取議論的手法。一般寫(xiě)工作總結(jié)，如寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)就不寫(xiě)體會(huì)，如寫(xiě)體會(huì)也就不寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)一般沒(méi)有什么十分嚴(yán)格的區(qū)別。

（四）存在問(wèn)題和今后意見(jiàn)。這部分要寫(xiě)明今后應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，以利再干。總結(jié)雖然是以肯定成績(jī)、總結(jié)正面經(jīng)驗(yàn)為主，但工作存在的實(shí)際問(wèn)題不能不總結(jié)。提出存在問(wèn)題，還應(yīng)進(jìn)一步寫(xiě)明原因，才能有針對(duì)性的寫(xiě)明今后努力方向。

寫(xiě)存在的問(wèn)題，基本有兩種寫(xiě)法：一是概述，即原則地講，如采取并排句的形式或一貫到底的句式等。二是細(xì)述，即分條列項(xiàng)具體地講，如把工作中應(yīng)解決而未解決的問(wèn)題，以及管理上、思想上、作風(fēng)上、方法上欠缺之處加以歸納，梳成辮子，按幾個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)。今后意見(jiàn)，也有兩種寫(xiě)法，一是原則地講一講總的想法，一是分列幾點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。不管原則地講還是分列幾條，總的要求都只能是粗線條的，否則，就喧賓奪主，變成了總結(jié)加計(jì)劃。

由于總結(jié)的種類較多，內(nèi)容復(fù)雜，在結(jié)構(gòu)形式上沒(méi)有也不可能有統(tǒng)一固定的格式。據(jù)筆者所見(jiàn)，一般有以下四種形式：（一）二分式。

即把整個(gè)工作總結(jié)劃分做兩大部分，第一部分寫(xiě)情況概述的內(nèi)容；第二部分寫(xiě)取得上述成績(jī)的幾個(gè)主要原因。所謂原因，就是把工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、好的作法，加上理性認(rèn)識(shí)的體會(huì)揉在一起，歸納成幾個(gè)問(wèn)題來(lái)表述，在表達(dá)手法上采取夾敘夾議，既有敘述，又有說(shuō)明和議論。

這種二分式的總結(jié)，注意頭（第一部分）要小，對(duì)成績(jī)的敘述盡量簡(jiǎn)單明確，多用數(shù)字和質(zhì)的概念，不舉事例。對(duì)工作中存在的問(wèn)題可在擺情況、講成績(jī)的同時(shí)一帶而過(guò)，或?qū)ｉT(mén)做為一小段置于結(jié)尾處。身軀（第二部分）要大，這個(gè)部分重點(diǎn)是講取得成績(jī)的原因，即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、列作法、論體會(huì)。（二）三分式。

即把總結(jié)分做三大部分，第一部分寫(xiě)基本情況（概述總的及各個(gè)主要方面的工作成績(jī)、效果）。第二部分或?qū)懡?jīng)驗(yàn)，或談體會(huì)，或列作法。如寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，一般用夾敘夾議的表達(dá)手法；如寫(xiě)作法主要是敘述，兼有說(shuō)明的手法；如寫(xiě)體會(huì)主要是議論。第三部分寫(xiě)存在問(wèn)題和今后意見(jiàn)。

（三）總分式。

先寫(xiě)一個(gè)非常簡(jiǎn)短的開(kāi)頭，開(kāi)宗明義，說(shuō)明這一個(gè)時(shí)期工作的依據(jù)、指導(dǎo)思想和總的估價(jià)。然后轉(zhuǎn)入主體部分，在此部分里，把所進(jìn)行的主要工作歸納起來(lái)，一個(gè)方面一個(gè)方面的去寫(xiě)，每一個(gè)方面的工作即為一個(gè)大的層次，或者說(shuō)相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)部分，每個(gè)層次里又分若干小的層次或段落，內(nèi)容做較為具體的展開(kāi)，講成績(jī)、擺經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也點(diǎn)出問(wèn)題所在。（四）并列式（橫式）。

即把情況、成績(jī)、效果、作法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、問(wèn)題、今后意見(jiàn)歸納成若干條，逐一加以敘述議論，每條都冠以數(shù)目字標(biāo)明層次的順序，而每個(gè)問(wèn)題都是一貫到底的寫(xiě)法。如毛澤東同志寫(xiě)的《三個(gè)月總結(jié)》就是這種結(jié)構(gòu)的形式。把過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、形勢(shì)、任務(wù)、意義等幾個(gè)方面揉在一起列了十九條。

寫(xiě)工作總結(jié)，一般程序是搜集材料、確定觀點(diǎn)、編寫(xiě)提綱、起草成文這幾個(gè)過(guò)程。筆者認(rèn)為，起草成文是文字加工過(guò)程的第二步，在起草總結(jié)時(shí)，不要一開(kāi)始過(guò)多考慮文字技巧，而要以“小卒子過(guò)河直攻向前”的精神，把初稿一氣呵成寫(xiě)出來(lái)。正如建筑工人先把大樓的四框壘起來(lái)，然后再修修補(bǔ)補(bǔ)，抹灰壓縫，“齊不齊，一把泥”。寫(xiě)總結(jié)也是在“沖”出初稿之后，再進(jìn)行修改、推敲、潤(rùn)色，使之成文。千萬(wàn)不要寫(xiě)寫(xiě)停停，停停改改，改亂了撕掉，又寫(xiě)又停又改，更不要“十步九回頭”，這樣既浪費(fèi)時(shí)光，又容易引起情緒上的煩躁，打亂預(yù)想的安排，我多年的體會(huì)是起草初稿要“沖鋒”，而修改稿子則要像“繡花”。

擴(kuò)展閱讀：作文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

這周五，我們班各個(gè)小組展開(kāi)了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們小組可是做了充分的準(zhǔn)備！

分好小組，我們7人一起紛紛制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在電腦前“奮斗”著，尋找合適的資料，做出精致PPT，準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品，一切準(zhǔn)備就緒！

星期五終于來(lái)了，我們的心十分不安：別的小組會(huì)不會(huì)比我們出色不過(guò)想想自己的充分準(zhǔn)備，還是舒了一口氣。輪到我們小組了，我們走上臺(tái)看著下面的觀眾，有些緊張，不過(guò)趙熠杰從容不迫走上前，為大家介紹我們小組的PPT，最后雖然得了個(gè)并列第一名，心里卻滿足。

本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲十分豐富，其中我了解了元曲“四大家”，即關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖和白樸，還有唐宋“八大家”等。還知道一些詩(shī)人特別的別稱：詩(shī)仙李白、詩(shī)佛王維、詩(shī)王杜甫除此之外，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了詞的上闕下闕，又叫上片下片，元曲又叫詞余、樂(lè)府等。

在活動(dòng)過(guò)程中，我知道了一部好的作品是需要大家一起合作、一起努力，這就是團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。正是這樣，成功需要團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的！

不過(guò)，整個(gè)活動(dòng)有些地方還是不足的，比如：有的同學(xué)在觀看聆聽(tīng)PPT時(shí)說(shuō)閑話，希望有待改進(jìn)。

我堅(jiān)信這次活動(dòng)遠(yuǎn)未達(dá)到最好，下次一定會(huì)有更大的進(jìn)步，讓我們大家一起努力吧！

友情提示：本文中關(guān)于《關(guān)于綜合性工作總結(jié)的寫(xiě)作》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，關(guān)于綜合性工作總結(jié)的寫(xiě)作：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于綜合性工作總結(jié)的寫(xiě)作》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/668676.html

• 上一篇：小學(xué)作文比賽總結(jié)
• 下一篇：肇慶市中考滿分作文-5月工作總結(jié)