高一鳴9月工作總結

9月工作總結

冷經理：您好！

自8月26日正式進入總調室運輸組工作至今已一個月有余，現將近期工作情況向您做一個簡短的匯報。

一、工作總結：

在過去的一個多月中，我總是覺得要學的東西很多，不知不覺一天就已經工作10幾個小時，可還是覺得有很多要學要做的地方。在總調室雖然工作壓力、競爭壓力都比較大，但是覺得自己身體以及精力上都很適應，尤其是每當看到冷哥在自己都很疲憊的狀態(tài)下，還是給小弟兄們打氣就感到有使不完得勁繼續(xù)投入到工作中！

從目前的工作內容上來看，公路運輸辦理員的工作意義已不再是過去所說的“辦理”，因為大部分具體工作已經下放至各辦事處，所以我覺得，公路運輸辦理員目前的工作更多的是，在做好本職工作的同時，想辦法協(xié)助運輸組主管更好的開展工作，性質接近于“助理”。我想在做好目前的工作的同時搜集歷史數據，努力盡快把基礎數據建立起來，把數據分析做好（包括運價走勢分析、周期性發(fā)運高峰期等）。

感覺各辦事處運作上較大的壓力有兩點：一是車源及貨源的結構，雖然目前我們已經建設了3各辦事處、2個駐外辦，但是由于種種原因，車源獲取上總是存在著很多不理想的情況，對自身放出的貨物的掌控性不是很強，有些司機甚至成了我們的“上帝”；貨源上由于服務關系限制，我們只能努力解決問題，能把客戶的各種疑難要求處理的好才是我們宏圖價值的體現。

二是最現實的問題，各辦資金信譽都不是很高，造成車源網羅上存在一定難度。但是我覺得更主要的是外界（成都、重慶車源）對我司缺乏認識，我想如果適當的做些宣傳工作將有利于駐外辦開展工作。

以上想法還很不成熟，如有不當還請冷哥指點！二、統(tǒng)計分析：

老窖9月總發(fā)運量：1346139件。其中公路直運：649148件，占比48.22%；鐵路運輸：578606件，占比42.98%；水運集裝箱：106094件，占比7.88%；行包：12291件，占比：0.91%（以上數據不包含內轉數據），較8月總發(fā)運量增長28.45%。

根據統(tǒng)計，截止到今年6月老窖發(fā)運量最大的兩個地區(qū)是四川、廣東兩地，發(fā)運量占總發(fā)運量的34.37%，四川、廣東汽運發(fā)運量占總發(fā)運量的28%。

根據數據統(tǒng)計預測，今年發(fā)運高峰將在10月至11月間開始，每月發(fā)運量將維持在19萬件左右（+13%，-20%），在12月份將逐漸下降至10萬件左右。

以上數據統(tǒng)計由于缺少歷史同期數做基礎，所以可靠性不高，僅為技術性數據。

匯報人高一鳴201*年10月4日

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強項實驗中學高201*級9月工作總結

結合學校第一學月工作安排和年級實際情況，本學月做了以下工作。一、教學方面1、學生收心

（1）高一學生角色意識不強，初高中角色轉變是開學初的工作重點。初中課程比較簡單，好多學生尤其是男生會有這樣的經歷，他們初一、初二的時候不是很用功學但通過初三一年的努力同樣可以取得比較理想的成績。高一新生很容易把初中的經驗運用到高中，以為高一、二的時候邊玩邊學，高三努力一年就可以考上大學。這種想法已經害了一大批學生。老師們必須對學生的這種想法了如指掌，才能有的放矢做好他們的思想工作，使他們從一開始就重視起來。防止部分學生輸在起點。高一新生剛剛從初中幾乎是捆綁式的學教氛圍中走出來，一大批低自制力學生進入高中后成績一落千丈的情況時有發(fā)生。因此，入學之初要尤其注意對學生的遵守紀律和學習各個環(huán)節(jié)加以約束。初高中銜接是高一年級工作中一個迫切需要解決的課題。他們很容易被激勵；但遇到困難和挫折的時候熱情容易消退。因此給學生以正面引導，受挫的時候給學生關懷和鼓勵。

（2）生源成績差，學生的學習態(tài)度、學習習慣相對很弱。工作中強化高中學習態(tài)度和方法的重要性。要發(fā)揮優(yōu)質生源對風氣的引領作用，積極研究消除學困生影響學風、校風的有效方法。

（3）高一新生來源復雜，城鄉(xiāng)皆有，地域各異，他們的思想、觀念、行為、習慣呈現多樣化，給入學之初的養(yǎng)成教育帶來了不小的難度。因此，入學后的兩個月之內要特別加強班主任跟班教育和管理。2、教師進入教改角色

在學校班子的正確領導下，新老教師拜師結對子，實現優(yōu)勢互補。大力推廣老教師的豐富經驗，對打造教師隊伍提高教學質量可以起到巨大的作用；同時，對老教師與時俱進再創(chuàng)輝煌也大有脾益。（1）教育工作

既要教書，更要育人。把育人工作做到學生的心里，不僅可以培養(yǎng)學生優(yōu)

良的思想品德，而且可以成為提高教學質量的催化劑。同時輔之以必要的制度約束，使學生的行為符合規(guī)范。開學之初，以班級為單位，以學校講師團為骨干力量，對學生進行人格人品教育、前途理想教育、合作友愛及集體觀念教育、感恩教育、學習習慣教育等系列教育，把育人工作做到學生的心坎上，并且把這個工作深入持久做下去，以有效減少管理工作的壓力。（2）教學管理工作：

備課：備課要注重實用，注重實效。備課要有一周的提前量。集體備課和個性化增刪、改動相結合，既體現集體的智慧又展示自己的教學風格。教案要體現新教材理念，貼近學情，突出重點，突破難點，滲透學法，滲透德育，講練結合，體現教師為主導學生為主體。狠抓學案教學。

授課：要向課堂40分鐘要質量、要效益。杜絕遲到、早退、曠課。杜絕無教案授課。禁止私自調課，如果有事或有病需按照程序履行規(guī)范的請假手續(xù)方可調課，不能留下空課。要充分激勵和調動學生參與到課堂教學活動中，要培養(yǎng)學生對學科的興趣。教學語言要簡明扼要，深入淺出，生動有趣。課堂練習要抓住重難點和易混、易錯、易漏點。要求老師要注重組織和管理課堂教學，嚴禁只管授課對學生開小差放任自流。年級組要對教師上課情況進行跟蹤管理，并對違規(guī)情況做出處理。初步形成小組教學法。

自習輔導：要求上課老師自習輔導的時候提前有安排，并公示在黑板上。人人有作為，課堂氣氛動靜有。要在學生中間穿梭走動，隨時回應學生的疑問，主動發(fā)現學生學習中存在的問題，及時糾錯、落實知識、增進師生互動，培養(yǎng)學科興趣，充分利用自習輔導提升學科的學生認可度，促進學科教學質量的提高。

（4）作業(yè)的布置、批改與講評：作業(yè)布置要覆蓋教學內容，要適量，難度適中，題型要有典型性，要全批全改，適量面批面改，要使用激勵性評語。批改環(huán)節(jié)要記錄具有代表性的錯誤，針對性通過講評進行糾錯。年級配合學校的作業(yè)批改檢查，分等級進行獎懲。

二、德育方面

9月份，根據本學期的工作安排，在新生入學教育、開展做人教育、日常督

察管理、三習慣養(yǎng)成教育等方面大做文章，應該是大家是認真踏實的在干事情，不過還是存在很多不足之處。1、成功開展高一新生軍訓活動。

9月2至8日，我校高一年級開展的為期7天的軍訓活動。這次軍訓活動中，我們把入學教育、規(guī)則教育、三習慣培養(yǎng)融入到軍訓工作中。入學教育使全體新生了解了學校的校訓和規(guī)章制度，使同學們不但了解了我校的基本情況與要求，同時還明確了責任和義務；規(guī)則教育使他們增強了規(guī)則意識；三習慣培養(yǎng)使他們提高修養(yǎng)，為以后的學習打下堅實的基礎。

活動期間陰天居多，時而下雨。軍訓時間緊，任務重，但所有教官和全體師生迎難而上不退卻，嚴格要求不懈怠，終于使軍訓取得圓滿成功。特別是高一全體班主任從早上起床到晚上就寢，一刻不停的陪伴在學生周圍，使我們的同學在艱苦的訓練中能時時感受到慈母般的關懷，慈父般的嚴厲，從而有效保證了軍訓活動順利進行。

本屆高一軍訓成效顯著、持久，9月中下旬我們多次圍繞宿舍內務問題進行了集中檢查，發(fā)現高一學生內務整理整體上達到學校要求。2、扎實推進規(guī)則教育，認真培養(yǎng)學生的三習慣。

規(guī)則教育是我們本學期德育工作的重點之一。我們首先在思想上疏導每一位學生，讓他們知道規(guī)則的重要性，明確有鐵一樣的紀錄是我們實現夢想的關鍵所在，然后把學校的規(guī)章制度堅定的落實下去。在9月我們堅持每周抽查三個班級的管制刀具和違禁物品，在抽查的過程中，我們嚴格做到，查到一例，就嚴格處理一例，中午我們堅持要求學生在規(guī)定的時間內完成該做的事情。經過一個月的努力，現在高一學生的規(guī)則意識已經逐步形成了。

9月8日至29日，我們各班都分別堅持給學生進行規(guī)則教育。9月28日，我們學校演講團的老師們，分別到班上給學生作了深刻的教育。9月28日還專門請余校長給全年級學生作了講座。應該說通過一個月的工作，學生已經開始適應了我校的管理，我們年級的管理也慢慢走向了正軌。3、堅持做好日常管理服務工作。

我們知道，德育工作既是學校開展各項工作的核心，更是為全校師生搞好教育工作的關鍵所在。本月工作中，我們在日常督察管理和協(xié)調班主任工作方

面也做了不少工作。開學不久，我們就召開了年級班主任會議，部署本學期工作。并且使班主任們相互交流經驗，及時總結分析問題，尋找對策。日常工作中絕大部分班主任發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天都堅持做學生思想工作，對自習紀律、三操、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生和就寢秩序等進行嚴格的的管理，并且堅持每天到位。4、下階段工作重點

（1）三習慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)全面開展。下階段將進一步積極探索三習慣教育的具體方式方法，將規(guī)則教育和三習慣養(yǎng)成教育貫徹到學校工作的方方面面。從說話中展示習慣、儀表上體現規(guī)則、舉止間展示規(guī)則、活動中呈現風范、交往讓中體現和諧等多面來要求和引導學生，培養(yǎng)學生優(yōu)先的習慣。

（2）大力整治隨手亂扔、邊走邊吃等不文明行為。目前隨手亂扔、邊走邊吃等現象有一定改觀，但還是大量存在，我們將繼續(xù)在各年級開展環(huán)保志愿者活動，并集中整治這些不文明行為。

（3）認真開展主題班會活動，讓每一個班主任都成為演講高手和德育能手，爭取在高一上期完成三個方面主題班會的設計，并形成具體的課件。為我校校本教材的編寫

盡我年級的綿薄之力。

高一年級

羅元君

201*年9月28日

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