EXCEL學(xué)習(xí)心得-報(bào)告

我學(xué)習(xí)Excel，并不是因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，更不是自己的興趣愛(ài)好；而是因?yàn)閯e人在使用Excel的過(guò)程中，遇到眾多問(wèn)題，轉(zhuǎn)而向我求助；我是一個(gè)樂(lè)意幫助別人的人，一來(lái)可以提高自己的技術(shù)、二來(lái)可以廣交網(wǎng)絡(luò)眾多好友。

就這樣，有了問(wèn)題，別人會(huì)向我求助，在這個(gè)時(shí)候，雖然我沒(méi)有別人那么厚的Excel功底，但是我有其它方面的功底，諸如程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、軟件開(kāi)發(fā)等經(jīng)歷，因此，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件的認(rèn)識(shí)，層次要比別人稍微高一小小點(diǎn)。別人不能解決或長(zhǎng)期不能解決的問(wèn)題，我可以在短時(shí)間內(nèi)尋找到答案。

還在上大學(xué)的時(shí)候，我就簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)Excel，這是大學(xué)新生必學(xué)的科目之一了，畢竟，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，很難學(xué)習(xí)其它的了。但是，當(dāng)時(shí)我對(duì)這軟件不來(lái)電，基本沒(méi)啥興趣，老師教什么，就跟著做什么，考試也能輕松過(guò)關(guān)；那個(gè)時(shí)候，根本不知道Excel用來(lái)做什么，以后用它來(lái)干什么，或許今后根本就用不著使用這個(gè)軟件。

其結(jié)果就是，僅會(huì)簡(jiǎn)單的輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置數(shù)據(jù)的格式、求平均、求和等等簡(jiǎn)單的操作。自工作以來(lái)，偶有單位的老同志，向我咨詢于excel的操作，不過(guò)他們向我求救的問(wèn)題，也都是非常簡(jiǎn)單的操作而已，我隨便就能應(yīng)付過(guò)去了，對(duì)excel的認(rèn)識(shí)，我還停留在當(dāng)初的階段。自以為，excel的操作，無(wú)非就是輸入數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)作些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，之后就沒(méi)了；當(dāng)時(shí)還自吹自擂：“不就是統(tǒng)計(jì)一下數(shù)據(jù)嗎，這么簡(jiǎn)單的操作，每個(gè)人都會(huì)，這軟件實(shí)在太簡(jiǎn)單了！”。

對(duì)excel的更深一層次的認(rèn)識(shí)，讓我改變當(dāng)初的觀念，是由于我遇到了我的一位老師、遇到了眾多網(wǎng)友，才發(fā)生改變的。

有一天，我遇到我高中時(shí)的一位老師，他在教育單位負(fù)責(zé)搞教務(wù)工作，每天都在頻繁的使用excel；有一次我向他請(qǐng)教問(wèn)題，閑聊之余，他向我講述了一個(gè)技術(shù)心得；畢竟，我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的，我的老師非技術(shù)出身，但卻經(jīng)常使用技術(shù)，因此，他很贊賞年輕人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的悟性，同時(shí)，對(duì)他自己的操作水平還存在不滿。他和我說(shuō)“我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，應(yīng)該算是excel的高手了，他做出來(lái)的excel表格，想讓誰(shuí)修改哪里就修改哪里，不能修改哪里就不能修改哪里，讓你使用鼠標(biāo)選擇都不能選擇，讓你改都改不了…”，那個(gè)時(shí)候，我愕然了，excel也有這種功能？

回來(lái)之后，我自己學(xué)著做，設(shè)置excel的部分?jǐn)?shù)據(jù)，讓鼠標(biāo)不能選擇、不能通過(guò)鍵盤(pán)修改等等，其結(jié)果，以失敗而告終。這個(gè)時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)我對(duì)excel的認(rèn)識(shí)，是多么的膚淺。讓我真正改變對(duì)excel的認(rèn)識(shí)的觀念，是網(wǎng)絡(luò)上的朋友。自從我開(kāi)通大眾計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)以來(lái)，每天都會(huì)接到部分網(wǎng)友咨詢于技術(shù)問(wèn)題的信息，他們的問(wèn)題，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)有關(guān)，其中，就包含excel的技術(shù)。這些網(wǎng)友，給我提出的問(wèn)題，多數(shù)都是之前我未曾遇到的、或者是我自認(rèn)為excel軟件根本就不可能存在的技術(shù)問(wèn)題。這些問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是鉆牛角尖；但是，本站長(zhǎng)力求服務(wù)于大眾，決心盡己所能，為其提供技術(shù)支持。

一般的問(wèn)題，我憑自己的基礎(chǔ)，能應(yīng)付過(guò)來(lái)；但是比較特殊的問(wèn)題，我簡(jiǎn)直束手無(wú)策；不得已，我只得向網(wǎng)絡(luò)求救。也是在這種時(shí)候，我才明白了excel功能的強(qiáng)大、使用的靈活。部分平時(shí)很少用得到的函數(shù)、聞所未聞的需求和“無(wú)所不能”的VBA，讓我大開(kāi)眼界、茅塞頓開(kāi)。

在幫助別人解決問(wèn)題的過(guò)程中，逐漸明白了，excel簡(jiǎn)單操作的綜合應(yīng)用是多么的靈活、各種函數(shù)是多么的方便、VBA是那么的強(qiáng)大，使我逐漸懂了，excel不僅是一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，更是一個(gè)操作最為方便的數(shù)據(jù)庫(kù)，幾乎能勝任數(shù)據(jù)處理的各種工作。

我對(duì)excel的認(rèn)識(shí)，從當(dāng)初的不屑一顧，逐漸感到好奇，進(jìn)而肅然起敬�，F(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，我是一個(gè)excel的初學(xué)者、是一個(gè)需要汲取更多excel養(yǎng)分的初生牛犢。

所以我告誡大家，當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)一個(gè)軟件的時(shí)候，切勿輕敵，可避免鼠目寸光；切勿急躁，可避免技術(shù)升華遭遇瓶頸；切勿道聽(tīng)途說(shuō)，可避免歪曲的認(rèn)識(shí)；真理也許只有一個(gè)：多向別人學(xué)習(xí)、多教別人，技術(shù)的提高來(lái)源于別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和指導(dǎo)別人過(guò)程中的自我感悟。

擴(kuò)展閱讀：excel實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得：

通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我首先充分認(rèn)識(shí)到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事財(cái)務(wù)工作不可缺少的一種專業(yè)技能。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷地發(fā)生變化，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)職能的要求，已從單純的會(huì)計(jì)核算型向財(cái)務(wù)管理型發(fā)展。這要求企業(yè)必須充分利用現(xiàn)有的財(cái)務(wù)信息資源，準(zhǔn)確地分析當(dāng)前的財(cái)務(wù)狀況，并對(duì)未來(lái)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，以便為管理層提供較好的決策方案。而excel滿足了企業(yè)這個(gè)需要，因?yàn)槿藗兛梢岳�用它方便地記錄和分析�?cái)務(wù)數(shù)據(jù)，編輯數(shù)學(xué)公式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財(cái)務(wù)分析模型，能夠?yàn)楣芾韺犹峁�決策信息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實(shí)驗(yàn)。受條件的限制，我們不能在課堂上在老師的指導(dǎo)下操作，所以上課集中精力聽(tīng)課是非常重要的。在實(shí)驗(yàn)課程上，至少應(yīng)自主完成課本上要求的實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我還在課外通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等補(bǔ)充了課程上的不足，了解了課本上沒(méi)有提及的excel其他工具及函數(shù)。在學(xué)習(xí)中我掌握了我們平時(shí)所不知懂的知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)和鞏固了我對(duì)EXCEI在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用。實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)部分，課前預(yù)習(xí)時(shí)寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這樣就可以在實(shí)驗(yàn)前能夠把握實(shí)驗(yàn)的基本流程，就能夠提高完成實(shí)驗(yàn)的速度。完成實(shí)驗(yàn)后對(duì)實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充也是很重要的，在補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過(guò)程中，盡量不要翻閱課本，憑自己的對(duì)實(shí)驗(yàn)的記憶完成是最有效的。

在所有的實(shí)驗(yàn)課程中，我都能夠按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)，但我明白，僅僅依靠實(shí)驗(yàn)上學(xué)到的操作知識(shí)是不夠的，而且光在實(shí)驗(yàn)中練習(xí)，沒(méi)有課后的復(fù)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)遺忘，所以我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在我們其他的專業(yè)課程中，有很多值得分析的財(cái)務(wù)資料，比如財(cái)務(wù)報(bào)表分析這門(mén)課程，書(shū)本上提供了很多案例報(bào)表，我們可以此建立財(cái)務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上搜索網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)值得注意，微軟公司提供了多種版本，它們雖然是大同小異，但畢竟還是有區(qū)別的，我們應(yīng)該熟練掌握各種版本的使用。

總之，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該在鞏固的基礎(chǔ)上不斷的完善。

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