短學期小結

上海海洋大學“名師導航”小結

班級：09國貿1班姓名：李康夫學號：0942140成績：

緊張的期末考試之后，我們迎來了為期兩個星期的短學期，我們是大學一年級國際經濟與貿易的學生，不同于大二大三的學長們，所以對于我們來說，理論的學習和交流是我們短學期的主要內容。

我認為這兩個星期的短學期是很有必要的，我從中學到了不少以前沒有深入過的專業(yè)知識，讓我對今后的專業(yè)學習有了一個大概的了解，同時，也為我的職業(yè)生涯有很大的幫助，這使我對人生有了大概的規(guī)劃。

短學期的內容主要分為三塊：一是胡麥秀老師為我們介紹國際經濟與貿易專業(yè)的專業(yè)課程以及認識了郎咸平和林毅夫兩名經濟學家。二是幾位有工作經驗的前輩為我們介紹外貿流程、國際采購、商務談判的實際運用。三是由另外幾個老師來與我們做交流。

在此之前，我從來沒聽說過郎咸平和林毅夫這兩名經濟學家，對經濟方面也沒有大概的了解，通過對他們的認識之后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸地對經濟學產生了一些興趣。郎咸平被稱為“郎旋風。”中國的股民都知道的一個為中小投資者大聲疾呼的人，中國的經濟學界也領略過這樣一位學者的風范；他不僅敢于大膽質疑股市中的種種怪現(xiàn)象，還“語不驚人死不休”，一路從德隆罵到海爾，再從TCL罵到格林柯爾……他就是理財專家郎咸平。此間媒體稱，郎咸平“罵”名之于大陸財經界，當可追李敖先生之于臺灣政界。林毅夫先生的故事告訴我了不可能也能變成可能，從他的身上，我看到了極高的道德修養(yǎng)，無論是談吐還是行為，另外，他的傳奇式的經歷讓我深深的震撼了。我再一次明白到了什么是“苦心人，天不負。”

聽了幾位前輩的演講之后，我更加感覺到了英語對于我們來說是非常的重要，無論從事外貿、國際采購還是商務談判，英語能力都是一項基本素質，所以學好英語是大學階段的重要任務。

通過這兩個星期的學習之后，我知道了我們國際經濟與貿易的學生未來有幾大發(fā)展路線。

首先是就業(yè)，根據(jù)駱樂教授所傳達的信息，將近80%左右的同學將會直接就業(yè)。如今，大學已經不是“象牙塔”式的教育了，它是一個大眾教育，因此，有這樣一種說法：畢業(yè)即失業(yè)。顯然，我們上大學的目的不是為了失業(yè)，而是為了就業(yè)，但是選擇就業(yè)的同學將會面臨極其激烈的競爭。當然，這并不意味著上大學是一種錯誤，其中一位老師說到：“盡管許多大學生在畢業(yè)之后認為自己沒有學到實用的知識，但是沒有上過大學的人和上過大學的人在一起會有很大的區(qū)別，當你多年以后回想自己上大學的經歷，你就會發(fā)現(xiàn)其實你學到了很多�！�

另一種選擇就是創(chuàng)業(yè)，如今國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并且有很多的大學生都創(chuàng)業(yè)成功了。浙江義烏工商學院院長賈少華教授提出：“大學延續(xù)培養(yǎng)精英的思想是誤人子弟，我恨不得讓學生拿到錄取通知書，就立馬來校報到開店�！弊鳛榱x烏工商學院的副院長，賈少華為什么敢提出如此大膽的觀點呢？原來，義烏工商學院是一所極力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的學校，據(jù)有關新聞報道：學院給班機成績第一名的學生的獎學金是201*元，但08年淘寶競賽的最高獎金有2萬塊，09的獎金更是提高到10萬塊，將學生創(chuàng)業(yè)推到一個高峰，下一個階段賈少華教授獎建立新規(guī)范，在鼓勵學生創(chuàng)業(yè)與堅持高校的教學功能之間尋找平衡點。楊甫楊甫剛是浙江義烏工商職業(yè)技術學院國際貿易系物流專業(yè)的在校學生，去年5月1日，他在淘寶網上開了一家名叫“嘟嘟靚妝小鋪”的網店，今年以來，每月的純收入超過一萬元。201*年開始他每個月純收入超過一萬，一年營業(yè)額過200萬，流動資金有十幾萬，更重要的是，他是淘寶網的“兩皇冠”賣家，這意味著他已經在網上得到超過45000名顧客的好評。如此看來，創(chuàng)業(yè)是一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的路線，大學生創(chuàng)業(yè)已受到人們的廣泛關注并且將持續(xù)受到人們的廣泛關注。

還有一條發(fā)展路線就是繼續(xù)深造，這是目前最具爭議的一條大學生發(fā)展路線。當然，繼續(xù)學術方面的研究包括出國留學和考研。出國留學今年來成了一大熱門，越來越多的大學畢業(yè)生選擇出國留學，正是因為如此，“海龜”派不再是海歸，更多的，它衍生出了一個新的名詞，那就是“海帶”，留學回來的同學并沒有改變找工作難的現(xiàn)狀，社會上對于海歸人士的認可度也越來越低，許許多多的海歸們回國后只能待在家中，仍然找不到合適的工作。當然，在回來的海歸之中，的確有很多真正有能力的人。對于有出國意向的大學生來說，考托福、GRE、雅思是基本條件，并且出國留學還需要一筆費用和時間。大學生就業(yè)難的形勢使得許多同學走上了考研之路，駱樂教授說：“很多銀行等單位，在向它們求職時，211工程以外的學校的資料是被自動拒收的，這對于我們學校的同學來說是很不利的，因此考研可以改變這種被動的局勢，一旦你考上了211工程的學校，你原來的學校將不再影響你，你將會重新獲得到銀行等部門工作的機會�！钡�是另外一位老師指出：“目前研究生處于一種高不成低不就的狀態(tài)，國家有規(guī)定’企業(yè)給研究生的平均工資至少必須高于本科生500元�！�因此，很多企業(yè)選擇減少聘用研究生，研究生的就業(yè)前景也因此不樂觀。”在這兩個個星期中，我學到了不少，增長了許多知識，我真希望大二能早點到來，讓我投身到專業(yè)知識的學習之中去。

擴展閱讀：短學期總結

短學期社會實踐總結

經過三個星期的實訓，我們的短學期就要結束了。在這短短三個星期里，我們模擬雪災，進行社會實踐，聽報告，寫影評，舉辦各種比賽在這些豐富多彩的活動中，我們豐富了我們的大學生活，開闊了視野，學習掌握了各種經驗。

在資料查閱課上，我們通過因特網，學習下載文章的相關知識，更進一步的領會文章精髓，并自組團隊，制作ppt課件，初步學會了課件的制作，并自己構思課堂游戲，同時加強了團隊合作精神。

影視作品賞析的兩部作品都輕松幽默，同時富含人生哲理。第一部《蝙蝠俠》深刻的剖析了人類的黑暗心理，并教會我們如何勇敢的應對生命中的各種挑戰(zhàn)。這對于初入社會，還沒形成正確人生觀的我們是很好的指導。第二部《結婚證》向我們揭示了一個深刻的道理：沒有什么成就是可以通過愿望達成的，要想真正取得成功必須自身不斷努力。這個道理令我警醒并受用終身。賞析這兩部作品，使我們在提升英語能力的同時也學習了人生道理。

三次系列講座也使我們受益匪淺，尤其是關于文學作品閱讀與欣賞的講座，系統(tǒng)的向我們介紹了英語專業(yè)的學生在現(xiàn)在的教育背景下如何成為有文學素養(yǎng)的人才。講座中，王教授以各種文學作品為例，系統(tǒng)的指出了文學作品閱讀的各個要點及有效閱讀的方式，這為我們今后的文學作品學習指明了方向。我們在努力學習的同時，還應多讀各種文學作品，擴大自己的視野，不斷的豐富自己。

在筆譯中，我們具體了解了英文的翻譯的各個要點與難點，這讓我們進一步走近英語，處于英語環(huán)境之中，體會中英文體的共性與差別。在模擬世博中，我們班抽到了澳大利亞館，為此我們積極認真的了解澳大利亞的歷史文化背景，口譯的同時深感澳大利亞文化的淳樸與深厚。在特色上我們想出由一名同學裝扮成土著人并跳土著舞蹈來體現(xiàn)澳大利亞的特色風情，同時吸引來自其他班級的“參觀者”。在緊張的籌備中，我們收獲的不止是知識，還有班級同學的深厚友誼。

實訓中，我們還舉辦了各種比賽，有我愛記歌詞大賽，書法比賽。在這些比賽中，我們從聽，說，讀，寫各個方面全面的學習了英語，同時，比賽也讓我們有了一定的競爭感，無形中更加努力，也使學習更加有樂趣。

實訓的重頭戲自然是最后三天的外出實踐。自由組隊后，我們一同確定了實踐的主題科技之旅。我們希望通過我們的實踐，將無錫的最新產業(yè)物聯(lián)網介紹給大家，并讓大家意識到物聯(lián)網這個新興的科技產業(yè)將給我們的生活帶來巨大的改變。在分配了個自的任務后，我們開始開展實地考察實踐。我們去了位于無錫新區(qū)的T-Park，即無錫科技園。歸來后，我們認真翻譯了搜集的各類資料，包括文字介紹，照片和視頻，并進行了總結歸納，制作成ppt，與組內其他成員進行了交流討論，之后又向同學們進行了演示。通過實踐，我們了解了無錫的最新高科技的發(fā)展情況，并對物聯(lián)網有了深入的了解，對未來的美好生活充滿了無限向往及熱切期盼。此外，在實踐中，我們也深刻體會到了團隊合作精神的重要性，學會了積極主動為他人分擔，彼此謙讓。在實踐中，實訓的意義得到了深刻體現(xiàn)，也將為我們今后的學習生活提供指導。

為期三周的實訓即將結束，在回味實訓的同時，我們也積極思考了實訓中存在的問題。在查閱資料時，我們沒能很好的發(fā)揮團隊精神，浪費了許多時間，同時由于沒能認真正確的了解老師的要求，我們在整合資料時出了一些問題，沒能發(fā)揮最好的效果。在比賽時，由于事先的準備不足，很多工作沒做到位，造成比賽結果不盡人意。模擬世博時，由于設備有限，效果不是很好，影響了整體水

品的體現(xiàn)。這些問題給我們啟示，在下一次實訓時，我們將做足準備，做好規(guī)劃，提前為實訓掃清技術障礙。相信我們將在實訓中不斷進步，提高自身素質。

實訓給了我們一個良好的鍛煉機會，相信經過實訓我們的學習將更順利，我們班級將更團結。

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柳明村1202080112

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