畢業(yè)后職業(yè)技能教育工作總結

畢業(yè)后職業(yè)技能教育工作總結

為進一步增強全民素質，相應國家號召，我校針對畢業(yè)后未升入高中的畢業(yè)生實施了全員職業(yè)技能繼續(xù)教育的動員和專業(yè)技術教育的對口招生的宣傳工作。我校畢業(yè)人數(shù)近兩年呈上升趨勢，如何做好進一步工作就顯得格外重要，因此，對上一年的畢業(yè)生人員的職業(yè)技能培訓進行總結如下：

一、由于剛剛畢業(yè)的一屆學生是我校的第一屆畢業(yè)生，人數(shù)雖然不多，但是大多數(shù)人員學業(yè)水平都不是很，對于升入高中自己都不報希望，所以進入職業(yè)技術學校進行專門地學習一門技術便成了最好的選擇。

二、對于來我校進行招生宣傳的學校，我們總是以開放的積極的態(tài)度與其結合，共同幫助畢業(yè)生們能得到一個良好的就學機會，不至于畢業(yè)后就等于流放社會，對鶴壁市職業(yè)技術學院和工貿(mào)學校的招生宣傳我們一直以不遺余力的方式和態(tài)度積極配合著，這使得剛畢業(yè)的這一屆的學生已經(jīng)全部有學上，人人有書讀，為其人生職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。

總之，百年大計，教育為先，我們學校在以前和今后的畢業(yè)生職業(yè)技能教育工作上一定會盡心盡力地完成的。

湘江中學201*年12月26日

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稻城縣中學

二00四年度開展職業(yè)技術教育的工作總結

本年度我校在充分結合民族地區(qū)教育現(xiàn)狀和社會經(jīng)濟發(fā)展客觀實際的基礎上，通過不斷探索，開辦職業(yè)技術教育，逐步實現(xiàn)由普通中學向集義務教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的綜合性中學的轉變，走出了一條符合民族地區(qū)實際教育發(fā)展的新路子�，F(xiàn)將我校本年度開展職業(yè)技術教育的工作總結如下：

一、明確教育目標，不斷完善辦學條件

我校始終堅持教育服務于社會，服務于縣域經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求的辦學宗旨，在充分利用現(xiàn)有設備和條件的同時，積極爭取社會各方面的支持。在縣委、政府和教育體育局的大力支持下，職業(yè)技術教育工作全面鋪開，為給職業(yè)技術教育提供更好的教學環(huán)境,今年三月學校在州教育部門的大力支持下，將學校物理實驗室和生化實驗室成功改造，六月開通了校園局域網(wǎng)，成功接入互聯(lián)網(wǎng)，充分利用遠程教育進行教學，教育教學設施不斷更新，辦學條件不斷完善，學校職業(yè)技術教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、提高教師職業(yè)技術教學水平

對學生進行職業(yè)技術教育，首先要對教師有高的要求，只有高水平的教師才有高素質的學生。學校為此專門定期安排教師進行職業(yè)技術教育課程的培訓，聘請專任教師到我校授課，向教師傳授經(jīng)驗，交流心得體會；派遣教師到內(nèi)地友好幫扶學校學習先進職業(yè)技術教育理念，不斷提高職業(yè)技術教學質量。

三、大力開設職業(yè)技術教育課程

學校結合我縣社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標，主要開設了服務于旅游業(yè)發(fā)展的導游、客房服務、餐飲等專業(yè)，在課程設置方面，主要有普通話訓練、英語會話、形體訓練、現(xiàn)代禮儀基礎、民族歌舞、唐卡畫等課程。同時還設有民族工藝專業(yè)，開設了縫紉、雕刻等民族工藝教學課程。學生在接受義務教育的同時，兼學自己選修的部分職業(yè)課程，做到了義務教育、職業(yè)教育兩不誤。

四、職業(yè)技術教育初見成效

今年七月，我校成功將二00四屆初中畢業(yè)生送出校園，推向社會。他們是我校開展職業(yè)技術教育來的首批畢業(yè)生，由于職業(yè)技術教育的成功開辦，使得這批畢業(yè)生綜合素質都較高。學校對他們畢業(yè)后的就業(yè)情況作了跟蹤調(diào)查，并作了詳細記載，從社會上反饋回來的信息，我們了解到我校畢業(yè)生各方面的綜合素質都優(yōu)越于其他同齡人，得到了社會的認可。

回首今年，我校的職業(yè)技術教育取得了長足的進步。但由于我校受師資、教學設備、教育經(jīng)費等客觀因素的制約，職業(yè)技術教育還處于不斷探索之中，教育教學工作還需要上級部門和社會各界的大力支持和協(xié)助。但我們深信，隨著我縣社會各項事業(yè)的進一步，我校的職業(yè)技術教育也必將得到進一步的發(fā)展，為縣域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮其特殊功效。

二00四年十二月十五日

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