畢業(yè)后職業(yè)技能教育工作總結
畢業(yè)后職業(yè)技能教育工作總結
為進一步增強全民素質,相應國家號召,我校針對畢業(yè)后未升入高中的畢業(yè)生實施了全員職業(yè)技能繼續(xù)教育的動員和專業(yè)技術教育的對口招生的宣傳工作。我校畢業(yè)人數(shù)近兩年呈上升趨勢,如何做好進一步工作就顯得格外重要,因此,對上一年的畢業(yè)生人員的職業(yè)技能培訓進行總結如下:
一、由于剛剛畢業(yè)的一屆學生是我校的第一屆畢業(yè)生,人數(shù)雖然不多,但是大多數(shù)人員學業(yè)水平都不是很,對于升入高中自己都不報希望,所以進入職業(yè)技術學校進行專門地學習一門技術便成了最好的選擇。
二、對于來我校進行招生宣傳的學校,我們總是以開放的積極的態(tài)度與其結合,共同幫助畢業(yè)生們能得到一個良好的就學機會,不至于畢業(yè)后就等于流放社會,對鶴壁市職業(yè)技術學院和工貿(mào)學校的招生宣傳我們一直以不遺余力的方式和態(tài)度積極配合著,這使得剛畢業(yè)的這一屆的學生已經(jīng)全部有學上,人人有書讀,為其人生職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
總之,百年大計,教育為先,我們學校在以前和今后的畢業(yè)生職業(yè)技能教育工作上一定會盡心盡力地完成的。
湘江中學201*年12月26日
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稻城縣中學
二00四年度開展職業(yè)技術教育的工作總結
本年度我校在充分結合民族地區(qū)教育現(xiàn)狀和社會經(jīng)濟發(fā)展客觀實際的基礎上,通過不斷探索,開辦職業(yè)技術教育,逐步實現(xiàn)由普通中學向集義務教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的綜合性中學的轉變,走出了一條符合民族地區(qū)實際教育發(fā)展的新路子,F(xiàn)將我校本年度開展職業(yè)技術教育的工作總結如下:
一、明確教育目標,不斷完善辦學條件
我校始終堅持教育服務于社會,服務于縣域經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求的辦學宗旨,在充分利用現(xiàn)有設備和條件的同時,積極爭取社會各方面的支持。在縣委、政府和教育體育局的大力支持下,職業(yè)技術教育工作全面鋪開,為給職業(yè)技術教育提供更好的教學環(huán)境,今年三月學校在州教育部門的大力支持下,將學校物理實驗室和生化實驗室成功改造,六月開通了校園局域網(wǎng),成功接入互聯(lián)網(wǎng),充分利用遠程教育進行教學,教育教學設施不斷更新,辦學條件不斷完善,學校職業(yè)技術教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、提高教師職業(yè)技術教學水平
對學生進行職業(yè)技術教育,首先要對教師有高的要求,只有高水平的教師才有高素質的學生。學校為此專門定期安排教師進行職業(yè)技術教育課程的培訓,聘請專任教師到我校授課,向教師傳授經(jīng)驗,交流心得體會;派遣教師到內(nèi)地友好幫扶學校學習先進職業(yè)技術教育理念,不斷提高職業(yè)技術教學質量。
三、大力開設職業(yè)技術教育課程
學校結合我縣社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標,主要開設了服務于旅游業(yè)發(fā)展的導游、客房服務、餐飲等專業(yè),在課程設置方面,主要有普通話訓練、英語會話、形體訓練、現(xiàn)代禮儀基礎、民族歌舞、唐卡畫等課程。同時還設有民族工藝專業(yè),開設了縫紉、雕刻等民族工藝教學課程。學生在接受義務教育的同時,兼學自己選修的部分職業(yè)課程,做到了義務教育、職業(yè)教育兩不誤。
四、職業(yè)技術教育初見成效
今年七月,我校成功將二00四屆初中畢業(yè)生送出校園,推向社會。他們是我校開展職業(yè)技術教育來的首批畢業(yè)生,由于職業(yè)技術教育的成功開辦,使得這批畢業(yè)生綜合素質都較高。學校對他們畢業(yè)后的就業(yè)情況作了跟蹤調(diào)查,并作了詳細記載,從社會上反饋回來的信息,我們了解到我校畢業(yè)生各方面的綜合素質都優(yōu)越于其他同齡人,得到了社會的認可。
回首今年,我校的職業(yè)技術教育取得了長足的進步。但由于我校受師資、教學設備、教育經(jīng)費等客觀因素的制約,職業(yè)技術教育還處于不斷探索之中,教育教學工作還需要上級部門和社會各界的大力支持和協(xié)助。但我們深信,隨著我縣社會各項事業(yè)的進一步,我校的職業(yè)技術教育也必將得到進一步的發(fā)展,為縣域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮其特殊功效。
二00四年十二月十五日
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