蘇北四市高考數(shù)學(xué)暨宿遷市高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得
蘇北四市高考數(shù)學(xué)暨宿遷市高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得
時(shí)間:201*年3月6日~7日地點(diǎn):沭陽(yáng)縣高級(jí)中學(xué)
參會(huì)人員:蘇北四市高三部分?jǐn)?shù)學(xué)教師心得體會(huì):
09考試說(shuō)明解讀:09考試說(shuō)明與08考試說(shuō)明的比較:一句話:沒(méi)有任何本質(zhì)差別1:在命題指導(dǎo)思想方面,重申了“突出基礎(chǔ)、重視能力、注重運(yùn)用”2:考試形式及試卷結(jié)構(gòu)與08年比較沒(méi)有變化
3:考試內(nèi)容及要求:對(duì)知識(shí)的考查要求依次分為了解、理解、掌握三個(gè)層次,分別用(A、B、C表示).
掌握:要求系統(tǒng)地掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并能解決綜合性較強(qiáng)的或較為困難的問(wèn)題.理解:要求對(duì)所列知識(shí)有較深刻的認(rèn)識(shí),并能解決有一定綜合性的問(wèn)題.了解:要求對(duì)所列知識(shí)的含義有最基本的認(rèn)識(shí),并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題
考試說(shuō)明中8個(gè)C級(jí)要求的知識(shí)點(diǎn)全在必做題部分.具體內(nèi)容如下:(1).兩角和與差的正弦余弦和正切(2).平面向量的數(shù)量積(3).等差數(shù)列(4).等比數(shù)列(5).基本不等式(6).一元二次不等式(7).直線方程(8).圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程。32個(gè)A級(jí)、36個(gè)B級(jí)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有變化。高三備考復(fù)習(xí)建議
(一)09江蘇考題預(yù)測(cè):對(duì)未單獨(dú)命制大題的四個(gè)C能級(jí)點(diǎn)的思考(1)高考平面向量試題的命題特點(diǎn):
1.作為C能級(jí)點(diǎn),近幾年都是考小題似乎說(shuō)不過(guò)去,09年會(huì)不會(huì)有所突破?
2.注意關(guān)注以平面向量知識(shí)(特別是數(shù)量積)為工具解平面圖形問(wèn)題,包括計(jì)算、證明。(2)高考一元二次不等式試題的命題特點(diǎn):
1.作為C能級(jí)的知識(shí)點(diǎn),近幾年江蘇未單獨(dú)考大題,即使在小題中也常常與集合等知識(shí)混合在一起,09年會(huì)不會(huì)在大題中單獨(dú)考查?
2.關(guān)注(1)含參數(shù)的一元二次不等式的解法;(2)可化為二次不等式的分式不等式、無(wú)理不等式(僅限換原法轉(zhuǎn)化的)、雙二次不等式等;(3)與方程、二次函數(shù)等知識(shí)的交匯。(3)高考基本不等式試題的命題特點(diǎn):
作為C能級(jí)的知識(shí)點(diǎn),不大可能單獨(dú)命制大題,一般在小題中會(huì)單獨(dú)考到,主要是運(yùn)用基本不等式求函數(shù)(多元)的最值;而在大題中,只能作為工具在解題的某個(gè)局部用到。(4)高考直線方程試題的命題特點(diǎn):
1.作為C能級(jí)的知識(shí)點(diǎn),在解答題中單獨(dú)考查的可能性不大,它往往與圓、圓錐曲線組合在一起考查;
2.如果運(yùn)用平面向量解直線型問(wèn)題,或者將兩者同時(shí)與、圓等內(nèi)容組合在一起考查,則可以更好地體現(xiàn)直線的方程、平面向量的數(shù)量積、圓的方程等C能級(jí)的要求。(二)我校數(shù)學(xué)備考建議
1.重視“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法”的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。2.注意課本中的典型例題、習(xí)題,這是命題之“源”。
3.注意研究《考試說(shuō)明》的變化,加強(qiáng)“應(yīng)用題”訓(xùn)練;注意“三角”和“解析幾何”要求的變化。
4.注意訓(xùn)練學(xué)生答題的規(guī)范及答題技巧,會(huì)做的題解題過(guò)程要詳細(xì),書寫要整潔,表述要?dú)w范;不能完全解答的題應(yīng)盡量抓得分點(diǎn)。
5.正確理解C能級(jí)與B能級(jí)和A能級(jí),C能級(jí)考點(diǎn)必考但不一定考大題,B能級(jí)的考點(diǎn)也可能出現(xiàn)在壓軸題中,A能級(jí)考大題的可能性極小.08年高考數(shù)學(xué)試題統(tǒng)計(jì):32個(gè)A級(jí)考點(diǎn)中,僅考了2個(gè):正弦曲線的最小正周期、流程圖;36個(gè)B級(jí)考點(diǎn)中,考了16個(gè),8個(gè)C級(jí)考點(diǎn),全部考到,09年仍將是考察的重點(diǎn)。
我校數(shù)學(xué)教學(xué)更應(yīng)該突出考卷中填空題中前12訓(xùn)練,解答題中前4題訓(xùn)練。但各位老師應(yīng)該注意到高考試卷中的容易題可能對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是中檔題,中檔題可能是難題,第二輪復(fù)習(xí)我們將按照這思想加強(qiáng)訓(xùn)練。
高三數(shù)學(xué)備課組:周發(fā)川
201*年3月10日
擴(kuò)展閱讀:蘇北四市201*-201*學(xué)年度高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì) 二輪復(fù)習(xí)課《數(shù)列》第一課時(shí) 學(xué)案
江蘇201*屆高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)之《數(shù)列》江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué)制作:馮強(qiáng)審核:張博
數(shù)列(一)
【學(xué)過(guò)什么】
有關(guān)數(shù)列的概念,我們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)過(guò)哪些知識(shí)?
【高考要求】
對(duì)數(shù)列通項(xiàng)公式的理解;前n項(xiàng)和Sn與an的關(guān)系
【考過(guò)什么】
1.(201*江蘇10)將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
123456789101112131415.......
按照以上排列的規(guī)律,數(shù)陣中第n行(n≥3)從左向右的第3個(gè)數(shù)為.
2.(201*江蘇19)設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,已知2a2a1a3,數(shù)列
3.(201*江蘇20)設(shè)M為部分正整數(shù)組成的集合,數(shù)列{an}的首項(xiàng)a11,前n項(xiàng)和為Sn,已知對(duì)任意整數(shù)k屬于M,當(dāng)nk時(shí),SnkSnk2(SnSk)都成立。(1)設(shè)M1,a22,求a5的值;
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母狄慈根
1;S是公差為d的等差數(shù)列。(1)求數(shù)列a的通項(xiàng)公式(用n,d表示)
nn江蘇201*屆高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)之《數(shù)列》江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué)制作:馮強(qiáng)審核:張博
【會(huì)考什么】
命題趨勢(shì):例題精講:⑴已知各項(xiàng)都不為零的數(shù)列an前n項(xiàng)和為Sn且Sn求數(shù)列an的通項(xiàng)公式
⑵已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn與an滿足:an,Sn,Sn列,且a11,求數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn
歸納總結(jié):
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母狄慈根
21anan1,nN,a1121(n2,nN)成等比數(shù)江蘇201*屆高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)之《數(shù)列》江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué)制作:馮強(qiáng)審核:張博
當(dāng)堂演練:重復(fù)是學(xué)習(xí)之母狄慈根
江蘇201*屆高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)之《數(shù)列》江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué)制作:馮強(qiáng)審核:張博
課后反饋:
1.已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn滿足:SnSmSnm,且a11,那么a102.已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn滿足:Sn2nan,則數(shù)列an的通項(xiàng)公式是3.已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn滿足:Sn2an(1)n,則數(shù)列an的通項(xiàng)公式是4.已知數(shù)列an中,其前n項(xiàng)和Sn滿足:(n3)a13,a25,SnSn22Sn12n1令bn
5.已知函數(shù)f(x)1,求數(shù)列an的通項(xiàng)公式
anan1x,數(shù)列an滿足:且an1f(an),記數(shù)列bnan0,a11,x1的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn21(21)n,求數(shù)列bn的通項(xiàng)公式;并判斷b4b62an是否仍為數(shù)列bn中的項(xiàng)?若是,請(qǐng)證明;若不是請(qǐng)說(shuō)明理由
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母狄慈根
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