201*年上學期伏案工作檢查小結

紫橋小學201*年上學期第一次教案檢查情況小結

為積極配合市區(qū)教育局“課堂教學規(guī)范年”活動，全面促進學校的教學工作規(guī)范，本學期2月28日，教導處對全校任課老師的教案進行了較細致、全面的檢查�，F(xiàn)將檢查情況小結如下：

一、上交情況。

絕大多數(shù)教師能按照規(guī)定的時間交齊教案，如：郭婷、王碧嬌、龔新桃、黃小珍、劉冬華、李金秀、胡麗霞、高煥梅、楊湘燕、彭小鴻、閆潁華、左持己、婁玖英、伍淑英、丁凡、周衛(wèi)華、龔艷、袁旭志、丁進、曾元珍、魏曉靜、陳奕冰、貴志品、李朝霞、梅桂菊、蔣陵華、譚海燕、李小莉（小）、戴正玲、張留美、王月英、于筱蓉、黃勁霞、孫國清、肖麗娟、王美華、李小莉（大）、田宇虹等。

二、優(yōu)點

1、老師們對待伏案工作的態(tài)度進步明顯，感覺老師們能更加重視伏案工作，能積極接受教導處提出的改進建議。

2、絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學科教材及所在班級實際，認真制定詳細規(guī)范的教學計劃。其中最突出的是五年級語文組、四年級語文組、五年級數(shù)學組、三年級數(shù)學組、一年級數(shù)學組、英語組。綜合組計劃寫得較好的有戴正玲、李小莉（大）、胡麗霞、周君、肖麗娟、魏曉靜、王美華、蔣陵華、梅桂菊、李朝霞、貴志品等老師。

3、大部分老師的教案內(nèi)容規(guī)范、書寫認真、嚴格按照區(qū)教育局的備課要求進行備課。盡管開學工作繁忙，但很多教師的電子備課教案能根據(jù)教學實際做相應的調整并能認真及時寫教學再設計（邊記），教學反思。在檢查過程中這些教師表現(xiàn)更突出：楊湘燕、伍淑英、丁凡、婁玖英、高煥梅、劉冬華、徐芳、王智瑩、黃勁霞、王小燕、郭麗萍、黃黎光、丁姿引、左持己、丁進、曾明霞、曾元珍、周衛(wèi)華、孫國清、龔新桃、譚海燕、張留美、閆穎華、田宇虹、蔣陵華、戴正玲等。

三、存在的問題

1、制定的計劃不規(guī)范、沒有按照區(qū)教育局要求的幾個方面（學情分析、教材內(nèi)容的基本分析、教學目標與教學任務、基礎訓練重點、完成教學任務的主要措施、教學改革的大體設想、教學進度安排）來寫。同年級同一學科的教學計劃體現(xiàn)差別的主要是學情分析，但是有個別年級出現(xiàn)了完全一樣的學情分析，可能都是直接從網(wǎng)上下載的。

2、語文學科部分教案沒有分課時教學目標、教學重點難點。個別教師教學教學再設計不夠深入，一些教師教學再設計與課后教學反思沒有及時跟上。

3、個別教師上交教案拖拉，有些教師兼任的技藝科教案未上交。四、建議：

1、認真對待伏案工作，努力把各項工作按要求做好。2、做到提前備課，保證上課有教案。

3、深化教學再設計（調整設計）；及時寫好課后反思，要求每課都寫。4、個別教師語文學科教案中沒有分課時教學目標、教學重點難點的要補上。5、綜合學科的專職教師要求也要有對電子教案的再設計和課后教學反思。（不需要課課都要，但偶爾要寫一些。）

5、加強學習，認真研讀課標，努力把新課程的理念運用到教學實踐中。6、本著節(jié)約的原則、教案和上交的計劃正反兩面打印。

教師的教學個性和風格，應該先從教案起步。以上是我校本次教案檢查的具體情況。教案能夠反映一位教師的教學態(tài)度和業(yè)務能力，希望老師們認真撰寫教案，使我們的教案具有更強的操作性、規(guī)范性、實用性，從而使業(yè)務綜合素質得到提高。

紫橋小學教導處

201*-3-1

紫橋小學201*年上學期第二次教案檢查情況小結

轉眼間，本學期的時間即將過半，為了了解并促進教師們切實做好伏案工作，四月二十日，教導處組織了本學期第二次教師教案檢查。從檢查情況來看，老師們的伏案工作做得更扎實了，較以前進步明顯，但也存在一下小的不足，具體來說，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、好的方面

1、所有老師都能做到超前備課，做到了上課有教案。

2、絕大多數(shù)老師都能對現(xiàn)有的電子教案進行課前再設計，并能在每一課的教學完成之后及時寫下教學反思。綜合組的部分老師也能積極撰寫教學反思。楊湘燕、龔艷、伍淑英、丁凡、婁玖英、高煥梅、劉冬華、徐芳、向麗萍、王小燕、郭麗萍、黃黎光、丁姿引、華榕婕、曾元珍、李琳、孫國清、王月英、譚海燕、張留美、閆潁華等老師基本上做到了課課有課前再設計，課課有教學反思。彭小鴻、黃小珍、楊英、郭婷、王智瑩、廖美蘭、左持己、丁進、曾明霞、王碧嬌、陳俊慧、戴正玲、田宇虹、蔣陵華、梅桂菊、陳瑛等老師基本做到了課課有教學反思。

3、在檢查中感受到了了一種小團隊積極向上，你追我趕、共同進步的景象，如四樓辦公室、一樓辦公室，六年級組、五年級組、一年級組、二年級數(shù)學組等。

4、有少部分學科老師是手寫教案，字跡工整漂亮。如李朝霞老師。二、存在問題

1、沒有對教案進行課前再設計，或者是設計過于簡單；教學反思內(nèi)容過于簡單，一學期至少要有幾篇聯(lián)系教學實際做到的真正有感而發(fā)，具體一點的教學反思。

2、少數(shù)年級備課組長在做好自身工作的同時，還沒有帶動起整個年級組的工作。

總的來說，老師們盡管工作繁忙，但能抓緊并做好自己的伏案工作，這次教案檢查整體情況好，優(yōu)秀教案比以前多。在此，教導處感謝各位老師的辛勤付出，我相信在廣大教師的大力支持下，積極努力下，我校的教學常規(guī)工作會做的更扎實、更有效，我校的教學質量也能逐步得到提高！

紫橋小學教導處

201*-4-21

擴展閱讀：第3次教學伏案工作檢查小結

第3次教學伏案工作檢查小結

11月29日、30日晚自習學校對全體教師伏案工作進行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況通報如下：一、專業(yè)組情況。

1、備課：節(jié)次：蔡佩霖：計應30節(jié)，PS6節(jié)；張星：計應26節(jié)；彭芳：FL6節(jié)，計應20節(jié)；陳穩(wěn)：C語言、網(wǎng)絡40節(jié)，等級優(yōu)；蘇羅麗：CDR20節(jié)，計應30節(jié)；彭琳源：CAD6節(jié)；陳麗元：C語言25節(jié)。陳穩(wěn)備課書寫工整、規(guī)范，備課詳細。

2、技訓報告：全部交齊。絕大部分任務明確、具體；彭琳源、陳穩(wěn)、陳麗元備課優(yōu)秀。3、專業(yè)筆記本：各班都交了，但少數(shù)班未交齊。37班批2次，批閱質量優(yōu)；38班批4次；39班批1次；40班批2次，批閱質量優(yōu)；29班批3次；30班批3次，批閱質量優(yōu)；31班批2次；32班批2次；25班批1次。

4、專業(yè)科代表專用登記本：37班批閱2次，批閱質量優(yōu)；38班批閱1次；39班批閱1次；40班批閱2次，批閱質量優(yōu)；30班批閱3次；31班批閱1次，批閱質量優(yōu)；32班批閱2次，批閱質量優(yōu)；25班批閱1次，批閱質量優(yōu)。

二、綜合組情況。

1、備課：節(jié)次：嚴蒙一年級19節(jié)，等級優(yōu)，二年級20節(jié)；何君一年級17節(jié)，二年級17節(jié)；羅艷二年級19節(jié)，三年級28節(jié)；薛祝麗一年級16節(jié)；數(shù)學：劉洋二年級15節(jié)，等級優(yōu)，一年級14節(jié)；李紅春二年級18節(jié)，等級優(yōu)，一年級13節(jié)，等級優(yōu)；王友元二年級14節(jié)，三年級22節(jié)；黃冬平：一年級15節(jié)，二年級17節(jié)；英語：黃枝二年級15節(jié)，三年級33節(jié)；黎莉：一年級18節(jié)；王娜：一年級18節(jié)；朱鳳姣：二年級16節(jié)，等級優(yōu)，一年級16節(jié)；熊月敏二年級15節(jié)。安健：黃守仁4節(jié)薛祝麗3節(jié)；普通話：嚴蒙何君各4節(jié)；音樂：黃枝熊月敏各4節(jié)；職訓：黃冬平劉洋各4節(jié)；電工：劉洋王友元各4節(jié)；活動：黃守仁薛祝麗羅艷朱鳳姣李紅春黃冬平各2節(jié)。質量：語文：嚴蒙備課認真，目的、重難點突出。薛祝麗嚴蒙何君作文備課各2節(jié)，所有班級已寫作文各1篇，嚴蒙作文備課等級優(yōu)。數(shù)學：劉洋、李紅春備課圖文并茂，重難點突出。英語：朱鳳姣備課具體、詳細，知識點明確，重難點突出。

2、早晚自習專用筆記本：25、30、31、32、37、38、39、40上交。

3、字帖：30班33本批閱4次，31班27本批閱4次，37班51本，38班50本，批閱3次，39班45本批閱12次。

三、其他情況：

1、聽課：張星、蔡佩霖、彭琳源、蘇羅麗、陳穩(wěn)、羅艷、嚴蒙、何君、黃守仁、王友元、李紅春、黃冬平、劉洋、朱鳳姣、熊月敏、王娜、黃枝、各聽課2次，薛祝麗、黎莉各聽課3次。

2、班級日志：全部上交。31、32、37、39班記載翔實，書寫認真。少部分班級部分欄目仍然未填寫或填寫不具體。

3、作業(yè)：各班都交了，但有些班未交齊。語文批閱次數(shù)都是6次，何君40班羅艷39班批閱質量優(yōu)，英語批閱次數(shù)除1個班（4次）外都是6次，朱鳳姣38班熊月敏30班黎莉37班王娜39班黃枝25班批閱質量優(yōu)。數(shù)學批閱次數(shù)最多是7次（劉洋29班王友元30班），最少是4次。安健批閱次數(shù)最多4次（38、39、40班），最少2次。作文都批閱1次。何君、薛祝麗作文批改有眉批、尾批，改錯情況好。主專業(yè)批閱次數(shù)最多6次（彭芳37班蔡佩霖38班蘇羅麗39班）。大部分專業(yè)作業(yè)對學生的更正進行了批閱。陳麗元29、30班蘇羅麗31班彭芳37班批閱質量優(yōu)。

簡單的招式練到極致就是絕招，這句話道出了教與學的根本方法，即認真做好教與學的每件事，并要反復做反復練。我建議我們每上一堂每講一個知識點都要保證讓大部分學生達到：聽懂了，記住了，學會了，掌握了。

為了更好地搞好教學工作，確保圓滿完成本期教學任務，我們要在保量的基礎上竭盡全力去做好提質工作，重點是要在備教法上下功夫。特別是臨近期末復習迎考階段，我們更要注重備好課上好課，注重知識梳理，注重拋磚引玉，注重項目驅動，注重教學反饋、作業(yè)反饋。

201*年12月5日

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