第三章 透鏡及其應用 知識點歸納 總結 物理八年級上冊

第三章透鏡及其應用

一、透鏡、至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認）

1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；

2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；

二、基本概念：

1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表示；2、光心：同常位于透鏡的幾何中心；用"O"表示。

3、焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點；用"F"表示。

4、焦距：焦點到光心的距離（通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）焦距用"f"表示。如下圖：

注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點；

三、三條特殊光線（要求會畫）：

1、過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，如下圖：

2、平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖：

3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；如下圖：

四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。

五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：

1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；2、讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；

3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；

六、照相機：1、鏡頭是凸透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；

七、投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；

注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；

八、放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡；2、放大鏡到物體的距離（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像；注：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體；

九、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）

十、注意事項："三心共線"：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；又叫"三心等高"

十一、凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：成像條件物距（u）成像的性質像距（v）U2f倒立、縮小的實像Fv2fU=2f倒立、等大的實像v=2fFu2f倒立、放大的實像v2fU=f不成像0uf正立、放大的虛像Vf應用照相機投影儀放大鏡口訣：一焦分虛實、二焦分大小；虛像同側正，實像異側倒；物遠實像小，虛像大。

注意：1、實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；

2、虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成；

注意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；

十二、眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏（膠卷）；

十三、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網(wǎng)膜前，晶狀體曲度過大，需戴凹透鏡調(diào)節(jié)；

十四、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面，晶狀體曲度過小，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)；

顯微鏡和望遠鏡

十五、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；

十六、望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；

擴展閱讀：八年級物理上冊知識點歸納總結—第5章 透鏡及其應用

人教版八年級物理上冊知識點歸納總結一團中學李寶山第五章透鏡及其應用

5.1透鏡

一、透鏡

1.凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機、投影儀的鏡頭；2.凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；3.辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：

（1）用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；（2）讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；

（3）用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；二、基本概念：

1.主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表示；

2.光心：位于透鏡的幾何中心，用“O”表示。經(jīng)過光心的光線傳播方向不變。3.焦點：

（1）平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點；（2）平行于凹透鏡主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后折射光線反向延長線會聚于主光軸一點4、焦距：焦點到光心的距離，用“f”表示。

△注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點；三、透鏡對光的作用

凸透鏡對光有會聚作用折射光線比入射光線向靠近主光軸的方向偏折。凹透鏡對光有發(fā)散作用折射光線比入射光線向遠離主光軸的方向偏折。

致同學們：不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。

第17頁人教版八年級物理上冊知識點歸納總結一團中學李寶山三、粗略測量凸透鏡焦距的方法：

使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。

△凸透鏡的表面凸起程度決定它的焦距長短。表面越凸，焦距越短，每個透鏡的焦距是一定的。四、3條特殊光線（要求會畫）：三條特殊光線入射光線折射光線傳播方向不改變圖例凸透鏡凹透鏡經(jīng)過光心的光線平行于主光軸經(jīng)過焦點經(jīng)過焦點或由焦點射平行于主光軸出的光線過光心的光線傳播方向不改變平行于主光軸反向延長線經(jīng)過焦點射向異側焦點平行于主光軸

致同學們：不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。

第18頁人教版八年級物理上冊知識點歸納總結一團中學李寶山 5.2生活中的透鏡

一、照相機：

1.構造及作用：鏡頭凸透鏡；膠卷光屏；調(diào)焦環(huán)控制鏡頭與膠片之間距離；光圈環(huán)控制鏡頭射入光線的多少；快門控制曝光時間。

2.成像原理：物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；物距大于像距。3.拍攝近景時，鏡頭前伸；拍攝遠景時，鏡頭后縮。二、投影儀：1.構造及作用：凹面鏡（匯聚光線），光源，螺紋透鏡（使光線匯聚增加亮度），投影片，鏡頭（凸透鏡），平面鏡（改變光路）；2.成像原理：根據(jù)物距小于二倍焦距，大于一倍焦距時凸透鏡成放大倒立的實像；物距小于像距。△注意：（1）照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕；（2）為了在屏幕上得到正立的像，所以投影片倒著放入。三、放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡；2、成像原理：放大鏡到物體的距離小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像；△注：（1）放大鏡可以成放大的像，也可以成縮小的像；（2）要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體；四、實像和虛像

1.實像是由實際光線會聚而成，可以用光屏承接，物和像在凸透鏡的異側，實像總是倒立的；上下左右都顛倒。

致同學們：不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。

第19頁人教版八年級物理上冊知識點歸納總結一團中學李寶山2.虛像是由實際光線的反向延長線會聚而成，不能用光屏承接，物和像在凸透鏡的同側，虛像總是正立的。

3.實像虛像相同點都可以用眼睛觀察到，能用照相機將像拍成照片�！髯⒁猓�1）成實像：照相機、投影儀、幻燈機、小孔成像；成虛像：平面鏡成像、放大鏡、凹透鏡；2）凹透鏡始終成縮小、正立的虛像。 5.3探究凸透鏡的成像規(guī)律1.實驗器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）2.注意事項：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上3.凸透鏡成像的規(guī)律：凸透鏡成像規(guī)律像的特點物距uu>2fu=2ff人教版八年級物理上冊知識點歸納總結一團中學李寶山2.眼睛的成像成倒立縮小的實像

3.正常眼睛的近點10cm，遠點無限遠。二、近視眼與遠視眼

近視眼與遠視眼特點形成原因成像位置矯正辦法近視眼遠視眼能看清近處的物體，晶狀體太厚或眼球前后方向視網(wǎng)膜前看不清遠處的物體。上太長，對光偏折能力強(②)能看清遠處的物體，晶狀體太薄或眼球前后方向視網(wǎng)膜后看不清近處的物體。上太短，對光偏折能力弱(①)凹透鏡(圖④)凸透鏡(圖③)三、顯微鏡和望遠鏡1.顯微鏡主要結構物鏡、目鏡、反光鏡(凹面鏡)，其中物鏡、目鏡都是凸透鏡。2.顯微鏡工作原理：（1）物鏡相當于投影儀的鏡頭成倒立、放大的實像；（2）目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像�！黠@微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).3.望遠鏡主要結構目鏡和物鏡，均為凸透鏡，且f物鏡f目鏡。4.望遠鏡工作原理：（1）物鏡相當于照相機的鏡頭成倒立、縮小的實像；（2）目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像。5.視角：從眼睛的中心向物體兩端所引的兩條直線的夾角。

視角與物體大小有關。距離相等時，大物體的視角大，小物體的視角小。視角與物體遠近有關。物體大小一定時，看近處的物體，視角大，遠處的物體視角小。

致同學們：不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。

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