201*年中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及201*年中考備考[1]

201*年中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及201*年中考備考

201*年中考復(fù)習(xí)擺在了各任課老師的面前，總結(jié)10年的中考中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們統(tǒng)籌安排201*年的中考復(fù)習(xí)有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。在10年中考中，我們認(rèn)為以下幾點(diǎn)我們做的比較好，在提高學(xué)生成績(jī)方面起到了顯著作用。

1.立足課堂，狠抓課本知識(shí)的落實(shí)，著力夯實(shí)基礎(chǔ)

在復(fù)習(xí)時(shí)為了避免部分跟不上的學(xué)生對(duì)中考喪失信心，也為了避免使中等學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化不良，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，一改以往為了留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而拼命趕教學(xué)進(jìn)度的作法，適當(dāng)控制進(jìn)度，重視教學(xué)目標(biāo)的堂堂清。

2.重視過(guò)程，滲透學(xué)科思維方法，提高學(xué)生素養(yǎng)

新的課程理念要求我們關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括知識(shí)與技能，過(guò)程、能力與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生的思維能力的提高。

10年中考復(fù)習(xí)中雖然有經(jīng)驗(yàn)可取，但也暴露出了一些問(wèn)題，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，201*年中考我們將分五個(gè)階段來(lái)實(shí)施，以保證201*中考的成功。

第一階段：完成所有新課的教學(xué)工作（201*年9月初至201*年3月底，大致上課時(shí)間27周左右）。扎實(shí)完成九年級(jí)新課教學(xué)任務(wù)，注重聯(lián)系七、八年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。

第二階段：（第一輪復(fù)習(xí)）：基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段（3月下旬4月中旬，時(shí)間約為3周左右）。以教材為主線，《中考說(shuō)明》為依據(jù)，扎扎實(shí)實(shí)將課本復(fù)習(xí)一遍，本輪復(fù)習(xí)要使學(xué)生摸清初中內(nèi)容的脈絡(luò)開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而提高學(xué)生的閱讀能力和分析能力。

本階段復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：按《中考說(shuō)明》中知識(shí)要求，完成各部分知識(shí)的梳理、歸納、整合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化，重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化，題型設(shè)計(jì)生活化。可按考試中常常涉及的問(wèn)題及主干知識(shí)進(jìn)行專題訓(xùn)婪，做到重點(diǎn)知識(shí)精心講，難點(diǎn)知識(shí)常常講，熱點(diǎn)題型反復(fù)練。讓學(xué)生以練為主，突破重難點(diǎn)，練就基本技能，達(dá)到強(qiáng)化重點(diǎn)，突出主干，培養(yǎng)能力的目的。

第三階段：（第二輪復(fù)習(xí)）：知識(shí)、能力深化鞏固階段（4月中旬至5月底，時(shí)間為6周左右）。針對(duì)熱點(diǎn)抓住弱點(diǎn)結(jié)合教材和考綱進(jìn)行分專題復(fù)習(xí)，目的是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析能力和解題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生綜合能力得到提高。第四階段：（第三輪復(fù)習(xí)）：綜合訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練。（6月上旬到6月18日，時(shí)間為三周左右）通過(guò)綜合訓(xùn)練，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力訓(xùn)練學(xué)生的解題策略加強(qiáng)解題指導(dǎo)提高應(yīng)試能力;加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，做好查漏補(bǔ)缺，在中考的前一周教師要對(duì)在綜合訓(xùn)練中存在的問(wèn)題按題型分幾塊回味訓(xùn)練掃清盲點(diǎn)或者找出以前的試卷重點(diǎn)對(duì)以前做錯(cuò)和輕易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃研究解題方法、得分方法，題型訓(xùn)練向中考靠攏，并實(shí)行一周兩次的模擬考試，使學(xué)生逐漸適應(yīng)中考。

總之，做好201*年中考備考工作，需要學(xué)校和各畢業(yè)班教師不斷地探索，不斷思索，全體畢業(yè)班任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎難而上，以中考復(fù)習(xí)備考工作為中心，統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，狠抓落實(shí)，才能完成我們的目標(biāo)，為辦好人民滿意教育和提升沙田一中的教育質(zhì)量而努力。

沙田一中201*年3月

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201*年中考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及201*年中考備考

201*年中考復(fù)習(xí)擺在了各任課老師的面前，總結(jié)10年的中考中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們統(tǒng)籌安排201*年的中考復(fù)習(xí)有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。在10年中考中，我們認(rèn)為以下幾點(diǎn)我們做的比較好，在提高學(xué)生成績(jī)方面起到了顯著作用。

1.立足課堂，狠抓課本知識(shí)的落實(shí)，著力夯實(shí)基礎(chǔ)

在復(fù)習(xí)時(shí)為了避免部分跟不上的學(xué)生對(duì)中考喪失信心，也為了避免使中等學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化不良，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，一改以往為了留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而拼命趕教學(xué)進(jìn)度的作法，適當(dāng)控制進(jìn)度，重視教學(xué)目標(biāo)的堂堂清。

2.重視過(guò)程，滲透學(xué)科思維方法，提高學(xué)生素養(yǎng)

新的課程理念要求我們關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括知識(shí)與技能，過(guò)程、能力與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生的思維能力的提高。

10年中考復(fù)習(xí)中雖然有經(jīng)驗(yàn)可取，但也暴露出了一些問(wèn)題，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，201*年中考我們將分五個(gè)階段來(lái)實(shí)施，以保證201*中考的成功。

第一階段：完成所有新課的教學(xué)工作（201*年9月初至201*年3月底，大致上課時(shí)間27周左右）。扎實(shí)完成九年級(jí)新課教學(xué)任務(wù)，注重聯(lián)系七、八年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。

第二階段：（第一輪復(fù)習(xí)）：基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段（3月下旬4月中旬，時(shí)間約為3周左右）。以教材為主線，《中考說(shuō)明》為依據(jù)，扎扎實(shí)實(shí)將課本復(fù)習(xí)一遍，本輪復(fù)習(xí)要使學(xué)生摸清初中內(nèi)容的脈絡(luò)開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而提高學(xué)生的閱讀能力和分析能力。

本階段復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是：按《中考說(shuō)明》中知識(shí)要求，完成各部分知識(shí)的梳理、歸納、整合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化，重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化，題型設(shè)計(jì)生活化。可按考試中常常涉及的問(wèn)題及主干知識(shí)進(jìn)行專題訓(xùn)婪，做到重點(diǎn)知識(shí)精心講，難點(diǎn)知識(shí)常常講，熱點(diǎn)題型反復(fù)練。讓學(xué)生以練為主，突破重難點(diǎn)，練就基本技能，達(dá)到強(qiáng)化重點(diǎn)，突出主干，培養(yǎng)能力的目的。

第三階段：（第二輪復(fù)習(xí)）：知識(shí)、能力深化鞏固階段（4月中旬至5月底，時(shí)間為6周左右）。針對(duì)熱點(diǎn)抓住弱點(diǎn)結(jié)合教材和考綱進(jìn)行分專題復(fù)習(xí)，目的是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析能力和解題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生綜合能力得到提高。第四階段：（第三輪復(fù)習(xí)）：綜合訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練。（6月上旬到6月18日，時(shí)間為三周左右）通過(guò)綜合訓(xùn)練，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力訓(xùn)練學(xué)生的解題策略加強(qiáng)解題指導(dǎo)提高應(yīng)試能力;加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，做好查漏補(bǔ)缺，在中考的前一周教師要對(duì)在綜合訓(xùn)練中存在的問(wèn)題按題型分幾塊回味訓(xùn)練掃清盲點(diǎn)或者找出以前的試卷重點(diǎn)對(duì)以前做錯(cuò)和輕易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃研究解題方法、得分方法，題型訓(xùn)練向中考靠攏，并實(shí)行一周兩次的模擬考試，使學(xué)生逐漸適應(yīng)中考。

總之，做好201*年中考備考工作，需要學(xué)校和各畢業(yè)班教師不斷地探索，不斷思索，全體畢業(yè)班任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎難而上，以中考復(fù)習(xí)備考工作為中心，統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，狠抓落實(shí)，才能完成我們的目標(biāo)，為辦好人民滿意教育和提升沙田一中的教育質(zhì)量而努力。

沙田一中201*年3月

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