青藍工程徒弟小結(jié)李達偉

青藍工程徒弟小結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有四個月了。這四個月中我有幸與在教育教學方面非常優(yōu)秀的教師魏老師結(jié)為師徒。作為剛剛走進建陵中學的我而言，最大的困惑是如何去更好的融入建陵中學的教育教學模式上來，這時學校為我們新教師提供了“師徒結(jié)對”這一平臺，跟著魏老師逐步來融入建陵中學的教學上來。

在這四個月里，我在魏老師以及組內(nèi)的老師的幫助下，逐步地走出尷尬、困窘的境地。同時我的師傅會及時地在思想認識上予我以引導，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去；同時也曉我以理，使我順利開展教學活動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。

而作為師徒結(jié)對的重點在于互聽互評，作為徒弟的我，是按照了聽一節(jié)上一節(jié)課的形式，通過這樣形式提高了我的教學能力、學習能力、知識水品，就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度。通過聽課，知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標安排教學活動體會到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎上的實踐。師傅盡量抽時間聽

我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。

而且通過聽魏老師的課，發(fā)現(xiàn)魏老師善于在課堂上調(diào)節(jié)課堂氣氛、提高學生學習興趣，對于學生的不易理解的部分，他總是能夠通過不同的途徑來引導學生的思考，通過讓學生的思考來達到理解與掌握的目標。往往這些部分是我們年輕的教師在課堂上所不重視的，自己的課堂上不善于對課堂氣氛的調(diào)節(jié)，不注重對學生學習興趣的調(diào)動，往往給予我教你學這種死板的教學方法，讓學生在學習中體會不到學習的幸福與快樂。并且在課外，我經(jīng)常就教育教學中的疑難問題向我的師傅請教，并且得到了及時的幫助，而且還隨時檢查我的備課教案，批改作業(yè)，就出現(xiàn)的問題及時的提出更正與修改。

不僅如此師傅還時刻教導我作為一個老師應該包含的部分，特別是要含有疼愛學生的心，特別是是含有一顆“博愛”之心，只有有了一顆“愛”心才能夠立柱于教育這個事業(yè)上來，從而能夠不斷地關(guān)心學生、疼愛學生，才能夠精心的培養(yǎng)學生，這樣子才能使得學生與老師之間不單單建立在教與學的基礎之上，更是良師與益友的關(guān)系了。而且?guī)煾到?jīng)常與我談心就我們在平時業(yè)余中應該充電充實自身能力并且指導我隨時寫些自己的感想。四個月以來我的課堂教學有了較大的進步。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向師父，身邊的優(yōu)秀教師們學習，我們要善于站在巨人的肩膀之上。博覽群書，勤于思考，注重更新，夯實學術(shù)

基礎

我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。通過教學和聽課及理論學習，我有以下幾點感想：

1、在知識信息時代，教師要不斷學習來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務必要保證知識的科學性與正確性。

2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新，而喪失學科教學的本義，教學誤入歧途。

3、教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學藝術(shù)。

5、應留心觀察并思考教育教學現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學體會和個人想法的習慣，注重積累，為今后教學作基礎。

最后，我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，衷心感謝李老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。

擴展閱讀：黃泥溝小學201*青藍工程總結(jié)

“青藍工程”工作總結(jié)

黃泥溝小學201*-201*學年度第一學期

“青藍工程”工作總結(jié)

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，只有打造一支政治合格、業(yè)務精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能保證我校教育事業(yè)快速發(fā)展。隨著學校辦學規(guī)模的逐年擴大，越來越多的青年教師走上了學校的講臺。一批青年教師加入了黃泥溝小學教師隊伍，改善了學校原有教師群體的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)。老教師是學校的財富，中年教師是學校的骨干，青年教師是學校的未來。為了使更多的年輕教師能脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍的建設，學校啟動以“鑄師魂、練師能、強師研”為主題的“青藍工程”活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強思想政治教育，促進青年教師健康成長

1、本學期，我校積極創(chuàng)造條件，引導青年教師關(guān)心國家大事，學習革命理論，具有堅定正確的政治方向。讓青年教師了解我校的光榮歷史，了解我校老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學經(jīng)驗，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠大志向。

2、通過各種活動，引導青年教師學習校紀校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀的良好意識和習慣。在繼續(xù)加強教育理論和業(yè)務學習的同時，重點讀好三種書（教育理論，教材和教法，班主任工作經(jīng)驗），能在理論和實踐的結(jié)合上不斷提高教育教學能力。

3、給青年教師以自我發(fā)展的空間和時間，讓他們在學習學校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時，能夠有所創(chuàng)新為青年教師展現(xiàn)自己的風采搭建一個平臺，提升師德、師品、師藝。

二、培養(yǎng)目標意識，積極為青年教師成長創(chuàng)造條件

本學期，我校制訂的培養(yǎng)與提高的總體目標是一年過關(guān)，三年勝任、五年成骨干。各位青年教師均能較好的勝任學段教學，效果明顯。1、學校對進入本校工作的青年老師進行觀察，按照“名師帶教”的原則為青年教師指定師傅。新教師均能虛心接受指導老師的指導，認真?zhèn)湔n、認真上課，虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。本學期聽課不少于20節(jié)。聽完課后虛心向師傅請教，并在聽課本上詳細記錄。

2、促進青年教師加強業(yè)務學習能力，博覽群書，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。按規(guī)定認真參加各級師訓部門的培訓工作。積極按時參加學校的各種政治學習、黨團員會議。做好會議記錄。

師傅幫教的過程，是一個對青年教師有目標、有計劃、分階段的經(jīng)驗傳授過程和自身提高過程�！伴L江后浪推前浪，青出于藍勝于藍”。學校相信，通過我們二對師徒的艱辛勞動，我校的絕大多數(shù)青年教師在不久的將來一定能成為名師優(yōu)師，成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師。

黃泥溝小學

201*.

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