黛溪小學科普日活動總結

黛溪小學科普日活動總結

為了進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與科普宣傳活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達到了預期的效果。活動緊扣“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗濱州”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體�？茖W的價值在于普及，科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

二、加強領導，精心組織

為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了科普宣傳活動領導小組，校長任組長，德育副校長、大隊輔導員任副組長，班主任、任課教師為組員。學校制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結，促進了活動的有效開展。

三、活動豐富，形式多樣

1.學校舉行國旗下講話，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2.利用星期二的班隊會時間，進行了科普宣傳主題班會活動。在活動中，每個班分成幾個小組，分別談了自己對科普的認識。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。3.學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。

4.舉辦了校園收獲節(jié)。學校通過在校園開辟責任地并分配給每個班級管理的方式讓孩子們?nèi)�程參與播種、培育、收獲，通過親身實踐的方式加強孩子們的勞動能力和德育教育，讓孩子們體驗勞動的辛苦、感受收獲的喜悅。

5.親臨法制教育體驗館體驗。該館建在黛溪辦事處北關村，設置了展示廳、影視廳、模擬廳等功能場館，面向學生普及消防安全意識、自救科普知識，提高全民消防意識。

本次科普教育活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續(xù)結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。

黛溪小學

201*年9月23日

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**小學201*年科普日活動總結

為認真貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，在區(qū)教育局和廬陽區(qū)大楊鎮(zhèn)科協(xié)的正確領導下，大楊中心小學于201*年9月16日開展了“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”科普系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效�，F(xiàn)總結如下:

一、加強領導，深入宣傳

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

二、活動豐富，扎實開展

1．節(jié)能環(huán)保，低碳生活宣傳與教育活動。

我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向學生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。各年級師生開展“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”主題班會，提倡學生在生活中注意節(jié)約資源，保護環(huán)境，提倡學生在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，為節(jié)能減排作出自己應有的貢獻。2．出科普板報、櫥窗、畫廊

科普活動周期間，我校組織三至五年級各班出一期專題科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。通過圖片和文字的形式讓學生了解地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何減少碳排放。同時五、六年級同學出了一期以科普活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

3．郵票設計、節(jié)能環(huán)保小制作比賽

9月16日下午我校積極動員組織學生五、六年級學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品。三、四年級經(jīng)行郵票設計比賽。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

4、參觀市科技館

9月18日下午，學校聯(lián)合大楊鎮(zhèn)科協(xié)組織了部分農(nóng)民工參觀了合肥市科技館。此次的活動不僅讓農(nóng)民工子女感受到了科技的神奇，還讓學生們體驗到了現(xiàn)代社會的科技文明，激發(fā)了他們對科技、對大自然的興趣�？傊�，通過舉辦科普活動，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科普活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科普教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

****小學

201*年9月25日

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