綜合測評學(xué)生自評報(bào)告

綜合測評學(xué)生自評說明

所有自評分必須屬實(shí)，并能按要求提供相應(yīng)的支撐材料，如有虛報(bào)，將給予系級通報(bào)，在第七條第一款中依據(jù)《學(xué)生手冊》扣2分，并取消201*-201*學(xué)年度評優(yōu)評獎(jiǎng)資格。

一、德育測評自評說明：

德育測評占綜合測評的30%，分為德育實(shí)踐表現(xiàn)和操行表現(xiàn)兩個(gè)部分。1、德育實(shí)踐表現(xiàn)：

（1）德育實(shí)踐基本分說明：

參加院、系、班級思想教育活動(dòng)（思政類講座、班會(huì)等）兩次及以上，得基本分5分；未滿兩次不給分；參加社會(huì)實(shí)踐并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告兩次及以上次，得基本分5分，未滿兩次不給分；參加公益勞動(dòng)（宿舍衛(wèi)生等）兩次及以上，得基本分5分；未滿兩次不給分。以上總計(jì)得德育實(shí)踐基本分，基本分最高分15分，不得超過（2）德育實(shí)踐加分說明：

全學(xué)年所有要求必須參加的思想教育活動(dòng)均參加，加1分；社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀每次加1分；優(yōu)秀寢室優(yōu)秀每次加0.3分。以上總計(jì)得德育實(shí)踐加分，加分最高為5分，不得超過。

2、操行表現(xiàn)：（1）第一款：（指標(biāo)1），按學(xué)生手冊自我評分，有處分同學(xué)需如實(shí)填寫。（2）第二款：（指標(biāo)2），按學(xué)生手冊自我評分。（3）第三款：（指標(biāo)3），按學(xué)生手冊自我評分，第1點(diǎn)加分需提供相關(guān)證明材料或證明人。

（4）第四款：（指標(biāo)4），按學(xué)生手冊自我評分。（5）第五款：（指標(biāo)5），按學(xué)生手冊自我評分，第1點(diǎn)加分需提供相關(guān)證明材料。（6）第六款：（指標(biāo)6），按學(xué)生手冊自我評分。（7）第七款：（指標(biāo)7），按學(xué)生手冊自我評分。（8）第八款：（指標(biāo)8），按學(xué)生手冊自我評分，第3點(diǎn)扣分需參照系里提供考勤自我評分。

（9）第九款：（指標(biāo)9），按學(xué)生手冊自我評分，第1點(diǎn)加分需詳述個(gè)人貢獻(xiàn)，第2點(diǎn)加分需提供相關(guān)證明材料。（10）第十款：（指標(biāo)10），按學(xué)生手冊自我評分，第1點(diǎn)加分需詳述個(gè)人貢獻(xiàn)。（11）第十一款：（操行加分），按學(xué)生手冊自我評分，第1點(diǎn)、第2點(diǎn)加分需提供證明材料，第3點(diǎn)只能201*級同學(xué)加分，其余年級不予加分，第4點(diǎn)加分注意不得累加，第5點(diǎn)加分詳述個(gè)人貢獻(xiàn)。

二、智育測評自評說明：

德育測評占綜合測評的60%，由學(xué)業(yè)成績分、獎(jiǎng)勵(lì)分、扣分部分。1、學(xué)業(yè)成績分：不需要個(gè)人填寫，直接由系統(tǒng)生成；（第九條）2、獎(jiǎng)勵(lì)分：所有獎(jiǎng)勵(lì)分必須提供相關(guān)的證明材料；（第十條）

3、扣分：考試作弊扣10分，系里提供考勤缺勤4學(xué)時(shí)以上扣5分。（第十一條）三、文體測評自評說明：

文體測評占綜合測評的10%，由文體表現(xiàn)分、文體獎(jiǎng)勵(lì)、扣分三部分組成，1、文體表現(xiàn)分：（十三條），按學(xué)生手冊自我評分，滿分50分，分?jǐn)?shù)超過50分者，以50分計(jì)；第四款“體育達(dá)標(biāo)”是指體育成績合格者。

2、文體獎(jiǎng)勵(lì)：（十四條），必須提供相關(guān)證明材料；滿分50分，分?jǐn)?shù)超過50分者，以50分計(jì)；

3、文體表現(xiàn)扣分：（十五條），按學(xué)生手冊自我評分。

備注：學(xué)生在完成自評報(bào)告后，登錄網(wǎng)址：:8080/stu/，登錄名為學(xué)號，初始密碼為123456；登錄系統(tǒng)后，點(diǎn)擊左側(cè)的“綜合測評填報(bào)”，然后點(diǎn)擊本人學(xué)號前的方框，點(diǎn)擊上方的“編輯分?jǐn)?shù)”，彈出對話框，按照自評報(bào)告如實(shí)填寫，填寫完畢后，點(diǎn)擊保存，點(diǎn)擊關(guān)閉后即可退出對話框，然后點(diǎn)擊“提交班級審核”，完畢后退出系統(tǒng)。

個(gè)人自評需在201*年10月7日前完成，逾期將關(guān)閉系統(tǒng)，不完成的同學(xué)將無法完成綜合測評個(gè)人評分。

各班班干于10月8日前交學(xué)生的自評報(bào)告交到各自輔導(dǎo)員班主任處，待班級審核結(jié)束后各輔導(dǎo)員、班主任將匯總的自評報(bào)告上交。

綜合測評自評報(bào)告

姓名：班級：

一、德育測評：

1、德育實(shí)踐表現(xiàn)：（第六條）

（1）德育實(shí)踐基本分說明：參加院、系、班級思想教育活動(dòng)（思政類講座、班會(huì)等）共次，得基本分分；參加社會(huì)實(shí)踐并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告次，得基本分分；參加公益勞動(dòng)（宿舍衛(wèi)生等）次，得基本分分。

小計(jì)：德育實(shí)踐基本分共分。

（2）德育實(shí)踐加分說明：全學(xué)年所有要求必須參加的思想教育活動(dòng)均參加，加分；社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀次數(shù)次，加分；優(yōu)秀寢室次數(shù)次，加分(寢室號：)。

小計(jì)：德育實(shí)踐加分共分。

2、操行表現(xiàn)：（第七條）：如某項(xiàng)加減分為0分，則該項(xiàng)不需添加理由。（1）第一款：（指標(biāo)1）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：加分，理由：②第二點(diǎn)：減分，原因：③第三點(diǎn)：減分，原因：（2）第二款：（指標(biāo)2）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：減分，原因：②第二點(diǎn)：減分，原因：③第三點(diǎn)：減分，原因：（3）第三款：（指標(biāo)3）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：加分，理由：②第二點(diǎn)：減分，原因：③第三點(diǎn)：減分，原因：④第四點(diǎn)：減分，原因：⑤第五點(diǎn)：減分，原因：（4）第四款：（指標(biāo)4）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：減分，原因：②第二點(diǎn)：減分，原因：

（5）第五款：（指標(biāo)5）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：加分，理由：②第二點(diǎn)：加分，理由：③第三點(diǎn)：減分，原因：④第四點(diǎn)：減分，原因：⑤第五點(diǎn)：減分，原因：⑥第六點(diǎn)：減分，原因：⑦第七點(diǎn)：減分，原因：（6）第六款：（指標(biāo)6）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：減分，原因：②第二點(diǎn)：減分，原因：（7）第七款：（指標(biāo)7）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：減分，原因：②第二點(diǎn)：減分，原因：③第三點(diǎn)：減分，原因：（8）第八款：（指標(biāo)8）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：減分，原因：②第二點(diǎn)：減分，原因：③第三點(diǎn)：減分，原因：（9）第九款：（指標(biāo)9）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：加分，理由：②第二點(diǎn)：加分，理由：③第三點(diǎn)：減分，原因：（10）第十款：（指標(biāo)10）：小計(jì)加分，減分；

①第一點(diǎn)：加分，理由：②第二點(diǎn)：減分，原因：③第三點(diǎn)：減分，原因：④第四點(diǎn)：減分，原因：⑤第五點(diǎn)：減分，原因：（11）第十一款：（操行加分）：小計(jì)加分；

①第一點(diǎn)：加分，理由：②第二點(diǎn)：加分，理由：③第三點(diǎn)：加分，理由：④第四點(diǎn)：加分，理由：⑤第五點(diǎn)：加分，理由：二、智育測評：

1、學(xué)業(yè)成績分：不需要個(gè)人填寫，直接由系統(tǒng)生成；（第九條）2、獎(jiǎng)勵(lì)分：小計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)分：分。

滿足第十條第款，并能提供相關(guān)證明材料，加分。不滿足條件者，該項(xiàng)不得加分。

3、扣分：小計(jì)扣分：分。

（填“有”或者“無”）考試違紀(jì)，扣分；（填“有”或者“無”）缺勤、遲到、早退等，扣分。三、文體測評：

1、文體表現(xiàn)分：（十三條），小計(jì)文體表現(xiàn)得分：分。（1）符合第一款，得分；（2）符合第二款，得分；（3）符合第三款，得分；（4）符合第四款，得分；（5）符合第五款，得分。

2、文體獎(jiǎng)勵(lì)：（十四條），小計(jì)文體獎(jiǎng)勵(lì)得分：分。（1）符合第一款，加分；（2）符合第二款，加分；（3）符合第三款，加分；（4）符合第四款，加分；（5）符合第五款，加分。

3、文體表現(xiàn)扣分：（十五條），按學(xué)生手冊自我評分，小計(jì)扣分：分。

以上個(gè)人自評，必須依據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生手冊予以評分。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生綜合測評自評報(bào)告(標(biāo)準(zhǔn)版)

綜合測評個(gè)人自評

本人能自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，

與同學(xué)和睦相處，關(guān)心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。

思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做好自己的本質(zhì)的東西，自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性，才會(huì)有收獲的，經(jīng)驗(yàn)也從不青睞那些不做準(zhǔn)備的人的。一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì)對被人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，不要隨隨便便從某一個(gè)方面去衡量一個(gè)人，這是一個(gè)不好的行為。其實(shí)做事和做人是等同的，我要好好的去體會(huì)和探知，提高自己的思想認(rèn)識。

學(xué)習(xí)方面，我覺得作為一個(gè)大學(xué)生不應(yīng)該忘了自己的本職，首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，力求上進(jìn)，一點(diǎn)也不放松。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)是很有幫助的，所以在每次考試后，我總會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅(jiān)定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來說，光光學(xué)好書本的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我課外時(shí)間也看一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的書籍。最后需要強(qiáng)調(diào)是：學(xué)習(xí)是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們更應(yīng)該不斷汲取新的知識，不斷地給自己充電，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰！

學(xué)習(xí)固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如學(xué)生會(huì)的競選，學(xué)生組織策劃活動(dòng)等等。在參加了這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的一些方法，鍛煉自己的能力。這些活動(dòng)我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機(jī)會(huì)就有一半；如果不去嘗試，成功的幾率就是零。

大學(xué)校園就是一個(gè)大的家庭，每一個(gè)成員多扮演著不同的角色，但大學(xué)又給每一個(gè)成員提供很多展示自己的平臺。我們應(yīng)該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機(jī)會(huì)。我覺得自己的事情應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實(shí)際的行動(dòng)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。

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