法院見習(xí)報告
暑期實習(xí)報告
福州大學(xué)陽光學(xué)院07級法學(xué)2班240796239錢佩
暑假我實習(xí)的地方是金華市金東區(qū)人民法院。由于法院離我高中母校只有一條街的距離,以前上下學(xué)總會忍不住一直往里瞅,現(xiàn)在終于有機會了解法院的工作并且學(xué)習(xí)對我來說真的是相當(dāng)?shù)呐d奮。實習(xí)期間,我對原本掌握不扎實的基本知識有了生動形象的理解,我明白了只有通過理論知識與現(xiàn)實案件相結(jié)合,才能更準(zhǔn)確的掌握法律的內(nèi)涵。這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。
在實習(xí)的四周時間,我在刑庭和民二庭實習(xí)完一周之后就去了審監(jiān)庭。跟審監(jiān)庭的書記員燕子姐一起工作與學(xué)習(xí)。以為書記員大都是沒有通過司考的非公務(wù)員,而且以往的印象中書記員只是做一些記錄工作,實習(xí)了之后我才發(fā)現(xiàn)事實并非如此。書記員不僅要負(fù)責(zé)案件的記錄工作,且僅記錄工作就包括庭審筆錄、送達(dá)筆錄、詢問(訊問)筆錄、調(diào)解筆錄等等,而且還要負(fù)責(zé)一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達(dá)工作。不僅如此,由于我所在的部門是審監(jiān)庭,書記員還要負(fù)責(zé)上訴以及抗訴案件的總結(jié)與整理。工作量其實很大,而且許多數(shù)據(jù)的統(tǒng)計更是考驗一個人做事的耐心以及細(xì)心程度。我從剛開的整理訂立卷宗,到之后的幫助燕子姐寫判決書的腳本以及一些法律文書,期間的進(jìn)步是顯而易見的。初到法院做的第一件事情當(dāng)然就是旁聽案件了。民二庭與刑庭的案件都非常的多,幾乎天天都有開庭。于是選擇了一些不同類型的案件進(jìn)行旁聽。民二庭的案件大多都是簡易程序,實際庭審并沒有像當(dāng)初在學(xué)校做的模擬法庭那么詳盡以及正規(guī)。第一旁聽看到雙方當(dāng)事人在庭審過程中隨意走動我簡直不敢相信,之后的事實證明貌似這屬于正常現(xiàn)象。二刑庭的案件在審理時則明顯更注重程序,相對也更嚴(yán)肅,著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪,做到違法必究、嚴(yán)厲打擊犯罪。令我印象深刻的一次是在刑庭旁聽時旁聽發(fā)生在刑庭。當(dāng)時審理的案件是犯罪嫌疑人為了房屋問題將堂弟打至重傷,以故意傷害罪被起訴。法院是姓林,大約四十多歲,是位非常親切的阿姨。在審判的過稱中,她對犯罪嫌疑人講了許多的人生哲理,雖然理論上庭審必須遵循程序,但是她的一些話讓我覺得法庭變得更加的具有人情味,而不是那么的冰冷。顯然她的題外話比起法條也更讓犯罪嫌疑人為之動容,也讓我上了生動的一課,感觸頗深。舉證質(zhì)證、法庭辯論程序跟教科書上的也大不相同。旁聽了幾個案子后我發(fā)現(xiàn):其實在整個案件過程中決定勝負(fù)的是證據(jù),而律師在其中并沒有太大作用。而且一些律師在代理過程中不時主動的促成事態(tài)向好的方向發(fā)展。讓我感到作為一個法律人任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
另外一件必做的事就是整理卷宗了。卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,是給法院內(nèi)部看的,當(dāng)事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等,正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閱卷完畢后應(yīng)及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。訂卷并不只是一個手上的活,一本卷就是一個案子的全部內(nèi)容,當(dāng)事人要說的,代理人要說的以及法官要說的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列順序也完整地反映了整個案件的流程順序。立案審批表,訴狀,受理案件通知書,以及案件受理費的發(fā)票這是發(fā)生在立案階段,屬于立案庭的工作。當(dāng)一本卷宗從立案庭轉(zhuǎn)移到審判庭的時候表明:這個案件已經(jīng)通過審查符合立案標(biāo)準(zhǔn),并已經(jīng)告知原告案件已經(jīng)受理等待送達(dá)被告排期審案。卷宗從立案庭出來就到了庭長那兒,等待庭長將他們分配給每個審判員,而審判員則把案卷給自己的書記員讓他們?nèi)プ銮捌跍?zhǔn)備工作。而應(yīng)訴通知書,當(dāng)事人告知書這表明被告已經(jīng)應(yīng)訴,可以走審判程序了。在做完這些工作了卷宗也應(yīng)該從書記員手中回到法官手中了。接下來的工作是等待被告答辯,看看有沒有調(diào)解的可能,有調(diào)解希望的調(diào)解,沒有調(diào)解希望的開庭。調(diào)解成功的就寫調(diào)解書,沒有調(diào)解成功就安排下一次開庭,開庭后的工作是判決。這樣一分卷就訂好了。在訂了幾份卷后就基本上了解了整個辦案流程,這大概也是實習(xí)生必須訂卷的目的吧。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中,有很多典型案例,其中涉及事實的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的認(rèn)定、定罪量刑的原則等等。由于我所在的部門為審監(jiān)庭,因此,不管是刑事、民事、還是執(zhí)行案件卷宗都有。在整理卷宗過程中,從立案到審結(jié)的程序、各種文書的歸檔分類有了詳細(xì)了解。雖然表面上看起來很簡單,實際做起來卻非常容易出錯,比如漏印條碼、裝訂好后又發(fā)現(xiàn)缺少送達(dá)回證等。當(dāng)厚厚的卷宗裝訂成冊心里的成就感油然而生。
另外,其實法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松,除了要有扎實的法律基礎(chǔ),豐富的辦案經(jīng)驗之外,還要面對形形色色的當(dāng)事人。實習(xí)期間,我經(jīng)常能看到一些情緒激動的當(dāng)事人,有的蠻橫無理,有的大吵大鬧,有的號啕大哭,老師們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識,盡最大的努力幫助她他們。偶爾廳長還有其他法官還會給我講他們以前辦案的事情,教給了我很多學(xué)校里學(xué)不到的社會知識。他們的勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),飽滿的法學(xué)知識,豐富的人生閱歷,分析問題切入要害的能力給我留下了深刻的印象,也對我產(chǎn)生了很大的影響。我向所有指導(dǎo)我和給我提供幫助的法官們,燕子姐,還有其他工作人員鞠躬,致謝,感謝你們?yōu)槲业膶嵙?xí)順利結(jié)業(yè)付出的辛勞。
通過本次實習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。第一,我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距。比如說在案件審理結(jié)束后,我們都認(rèn)為會是當(dāng)庭宣判判決結(jié)果。但是在實際操作中,法官為了節(jié)省時間都是直接寫判決書或裁定書,讓當(dāng)事人或委托律師來領(lǐng),就算代替宣判。遠(yuǎn)沒有我們平?吹降漠(dāng)庭宣判的莊嚴(yán)效果;第二,人們的法律意識不強,不知如何有效的利用法律手段來保護自己的合法權(quán)益不受侵害,或者是無視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此,我認(rèn)為對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的;第三,法院里都是一些年齡比較大的法官,新鮮的血液補充不進(jìn)來,使法院缺少活力和激情。希望我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生能學(xué)有所用,盡快加入到法官的行列中。
在我的實習(xí)期間還發(fā)生了一件另外倍感意外的事情。我堂哥的離婚案在我實習(xí)的第三周進(jìn)行了開庭審理。三姑作為其代理人參加了整個庭審。而對三姑來說別說是基本的法律知識一竅不通,就連自己的名字也是我代其簽字的。在整個庭審過程中也沒有列舉一點證據(jù),只能任憑對方律師一味的攻擊。讓我看得非常難受。事后我問三姑為什么不請個律師,她說還不知道能賠到多少錢,要是請下律師不是就等于沒錢賠到了,那多不劃算。雖然我心里并不認(rèn)同這一說法但是這也確實事實。我只希望將來我能為我身邊的親人、朋友、以及一些需要幫助的人們提供我力所能及的幫助。
在這短短一個月的實習(xí)生涯中,我深切感受到了法院工作的不易。雖然,法院代表國家行使審判權(quán),但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重,知情人不愿吐漏實情;有關(guān)人員漠視法律,恃權(quán)凌法不配合;弱勢群體忍氣吞聲,維權(quán)意識淡;當(dāng)事人法律觀念匱乏,因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業(yè)的夢想。這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,對我而言意義重大。使我以前掌握的本本理論接受了實踐的檢驗,提高了我解決問題的能力;拓寬了我的思維,開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解。更重要的是,我結(jié)交了許多法官老師和其他從事法律作者,對我在法律方面的進(jìn)步有很大的幫助。
以上就是我在法院實習(xí)的情況?傊诜ㄔ簩嵙(xí)期間,我學(xué)到了很多在書本里找不到,也學(xué)不到的東西,為我踏入社會參加工作奠定了基礎(chǔ)。
擴展閱讀:暑假法院實習(xí)報告
暑假法院實習(xí)報告
201*年7月17日到7月31日我在沅江市人民法院進(jìn)行了為期15天的暑假
實習(xí),平時我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,了解社會實踐,但說到真正的去辦案,去運用法律知識,我們都還沒什么經(jīng)驗,所以本次實踐課實習(xí),成了我走進(jìn)社會、了解社會的踏板。短短半個月的時間,除去周六周日,實際呆在法院里的時間只有十一天,但這十一天我卻感觸頗深。
一,實習(xí)過程與內(nèi)容
我的實習(xí)是由內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院和沅江市人民法院共同
安排的。通過實習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己一年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間,我了解了庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。我被分在了刑一庭,這對我是有點難度,因為我們大一還沒有學(xué)習(xí)刑法。由于刑一庭只有我一個實習(xí)生,難免有些緊張和擔(dān)心,害怕自己做不好工作,為別人添麻煩。不過,這也是個鍛煉自己的好機會,正因為是一個人,更是需要我獨立迎接挑戰(zhàn)。就這樣,我滿懷激情,正式開始了在沅江市人民法院的實習(xí)生活。在刑一庭實習(xí)的半個月里,我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗。邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過程中,對刑事案件從立案到審結(jié)的程序、各種歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。
2、旁聽案件。沅江市管轄人口較多,刑一庭又是沅江市人民法院管轄的事最多最雜的,幾乎每天都有一個庭要開,這對我來說是一件好事,可以聽的案子就比較充足。審判比較注重程序,法庭審理比較嚴(yán)肅,通過旁聽案件,我對刑事的審判特點和程序有了詳細(xì)的了解,懂得了審理刑事案件關(guān)鍵在于著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪。
3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理,在開庭審理休庭后要對案件的疑難點進(jìn)行合議庭成員合議,我擔(dān)當(dāng)過幾起案件評議時的記錄,由于法官們在討論案子時都是用沅江方言,能夠完全聽懂,但我還是不能完全記錄的準(zhǔn)確,平時我們在速記這方面鍛煉較少,我覺得我們的教學(xué)活動中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)。
4、寫一些法律文書。值得一提的是我在實習(xí)的15天里,曾草擬過1份刑事裁定書,嘗試了自己寫刑事判決書的稿紙,寫過兩份公告啟示,這對我來說是非常大的考驗,要知道,案子都是普通程序,寫判決書要求將每個證據(jù)的主要內(nèi)容都寫出來,并指明該證據(jù)都證明了什么,通常要寫十幾頁。要寫出判決書,就必須對整件案子十分熟悉,將厚厚的偵察卷看透。雖然寫的都是一些比較簡單的文書,還是照著模板寫的,但還是出了不少錯誤,就一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn),法官讓我改了三次才送給庭長簽字,真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式,后悔當(dāng)初老師講時自己沒好好聽,真是應(yīng)征了那句古話,“紙上得來終覺淺,覺知此事須躬行”。5、跟隨警官到各地方調(diào)查案件,送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一
件很簡單的事情,現(xiàn)在才知道不是那么回事,每件事都有它的難處和方法,一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受,就是簽收個送達(dá)回證就要給他們解釋半天,因為在那些不懂法的人眼里,簽字是件很慎重的事情,他們心里在想,這簽了字是不是就判了啊,會不會對自己不利,有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去,杜警官給他耐心的解釋半天,給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了,F(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了,普法教育任重道遠(yuǎn)。跟著杜警官出去辦案確實學(xué)到了不少東西。
二,實習(xí)學(xué)到的知識
此次實習(xí),我主要在刑事庭協(xié)助工作,同時我也經(jīng)常參與檔案室的管理。在
檔案室,我主要是協(xié)助整理檔案,它讓我對檔案管理工作有了更深刻的了解,也使我的實踐能力在工作中得到了提高。同時,我也經(jīng)常利用空閑時間翻閱各種案件,尤其是涉外型案件,讓我開闊了眼界,了解到了更豐富的案例,并運用自己所學(xué)的法律知識去思考及判斷各種案件的審理情況?戳嗽S許多多的卷宗之后,尤其是一些有代表性的案件的審判結(jié)論和一些相似案件的不同審判,讓我在開闊自己的思維的同時又學(xué)到了那些律師法官們的思維方式,同時又鞏固了我的法律知識,也讓我學(xué)到了一些課本以外的相關(guān)知識。我以前從沒在法院實習(xí)過,對書記員的工作更是一竅不通。面對自己即將獨立工作,信心很不足。怕出問題,帶來不必要的麻煩。還好大家不停鼓勵我,給我增添信心。我認(rèn)真了解了書記員工作的主要內(nèi)容及要注意的事項。
書記員主要負(fù)責(zé)案件的記錄工作,包括庭審筆錄、送達(dá)筆錄、詢問筆錄、調(diào)解筆錄等等,還要負(fù)責(zé)一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達(dá)工作。說起這記錄工作,也許有人會認(rèn)為書記員的記錄毫無技術(shù)和難度可言,只是簡單的記錄罷了,但作筆錄其實是大有學(xué)問的。本來我就對記錄這個工作完全不了解,寫字速度又不快,再加上沒有經(jīng)驗,不知道各種記錄應(yīng)有的格式,一開始完全摸不著門道,鬧了不少笑話。各種記錄都有一定的規(guī)律和格式,只要掌握了這些基本的規(guī)律和格式,記錄就會簡單很多。另外,在法庭調(diào)查的部分,記錄也是有規(guī)律可循的。有些程序是反復(fù)循環(huán)的,將其他固定的話反復(fù)寫,就能省去很多功夫了。要有較強的歸納能力,明白提問者和答問者要表達(dá)的主要意思,迅速地分析出哪些是重要的內(nèi)容,刪掉不必要的內(nèi)容,并將口語化的語言盡量轉(zhuǎn)化成書面語言記下來。而要做到這一切,還有一個重要的前提,就是聽得懂。
三,實習(xí)結(jié)束后的心得
法院里的實習(xí)讓我知道了自己的不足,把全國設(shè)法學(xué)的院校比做一個瓶子,
北大人大武大就是那個瓶子的蓋子,我們的學(xué)校就是那個瓶子的底,現(xiàn)在法學(xué)沒有?粕耍覀兙统闪藟|底的,原來我總以為基層法院里法官們學(xué)歷低,在法院呆了半個月后深入了解了才知道自己的盲目自大,知道了自己的無知,其實自己什么都不懂,現(xiàn)在本科生滿大街都是,而自己就是那種底層學(xué)校出來的。在法院實習(xí),做錯了什么事,法官們可以說你還是學(xué)生,可以原諒你,但當(dāng)走上工作崗位后再出錯,就要承擔(dān)責(zé)任,實習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會進(jìn)入工作崗位之間有個良好的過度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,使我提前了解了社會,為適應(yīng)不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準(zhǔn)備,為就業(yè)打好了基礎(chǔ),對我的將來有著極大的幫助。實習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對于學(xué)法律的我來說,更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗,為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實習(xí)給我留下的第一印象認(rèn)真對待每一個案件。
回首在刑事庭實習(xí)的10多天,我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對未來工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫,隨著這次實習(xí)的一點一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實習(xí)讓我從一個只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個能自己動手的實習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件,分析案情,從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。
在這短短半個月的實習(xí)生涯中,我深切感受到了法院工作的不易。雖然,法院代表國家行使審判權(quán),但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重,知情人不愿吐漏實情;有關(guān)人員漠視法律,恃權(quán)凌法不配合;弱勢群體忍氣吞聲,維權(quán)意識淡;當(dāng)事人法律觀念匱乏,因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業(yè)的夢想。我覺得這次實習(xí)不僅是把理論運用于實踐,而且是積累工作經(jīng)驗,為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實中運作有所了解,也對專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握,更加堅定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心。
友情提示:本文中關(guān)于《法院見習(xí)報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,法院見習(xí)報告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。