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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一學(xué)期來,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以人為本的教育觀,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的育人環(huán)境,積極推進(jìn)高中新課程教學(xué)改革,加大了教學(xué)常規(guī)管理力度,全面提高了教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的成績,具體工作匯報如下:

一、重點(diǎn)工作措施得當(dāng)、實(shí)施到位、效果顯著

1、新高一報名。在學(xué)校各部門的密切配合下,教務(wù)處各領(lǐng)導(dǎo)老師動腦筋、斗酷暑,嚴(yán)格程序、細(xì)致操作,圓滿完成了高一新生的報名的各項(xiàng)工作,沒有留下任何遺留問題。

2、推進(jìn)高中新課改,執(zhí)行新課程、新常規(guī)。從201*年暑期開始,我校的新課程改革工作全面啟動,進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。為此,教務(wù)處利用各種培訓(xùn)以及和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,取得了較多寶貴經(jīng)驗(yàn)和文字材料,為新課改的順利進(jìn)行做好了準(zhǔn)備工作。并根據(jù)當(dāng)前課改形勢和新的教育理念,認(rèn)真制定了教學(xué)新常規(guī)和一系列規(guī)章制度,結(jié)合學(xué)校具體情況,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)。

3、本學(xué)期為迎接省級示范高中評估初評工作,教務(wù)處進(jìn)行了分工,責(zé)任到人,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完善各種管理制度,準(zhǔn)備各種迎檢材料,開展各項(xiàng)迎檢活動,使多個內(nèi)容在迎檢中受到檢查組的好評。

二、日常工作,有條不紊,井然有序,常抓不懈。

1、開學(xué)伊始,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,落實(shí)本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),制訂年級班級課表,并及時將課表下發(fā)到任課教師手上,對有沖突的課迅速給予調(diào)整,穩(wěn)定了教學(xué)秩序。

2、完成了新高一學(xué)籍注冊等工作,并清理高二高三學(xué)籍異動情況。3、完成了高一、高三兩個年級的照片采集。4、每周教學(xué)日志的收發(fā)從未間斷,并及時反饋。5、常規(guī)教學(xué)檢查,對教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查。6、認(rèn)真準(zhǔn)備期末考試的各項(xiàng)工作。7、認(rèn)真準(zhǔn)備高考的各項(xiàng)前期工作。

8、做好對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、打印室和油印室的管理。

9、作好教務(wù)器材購買計劃、各項(xiàng)工作計劃、各項(xiàng)工作總結(jié)、學(xué)期結(jié)束工作和新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。

總結(jié)一學(xué)期來的工作,我們看到成績的一面,也看到了存在的不足。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,把準(zhǔn)當(dāng)前課改的方向,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)依靠廣大教師銳意進(jìn)取,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),開拓學(xué)校教務(wù)處工作的新局面。

教務(wù)處

201*年12月25日

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教務(wù)處前半學(xué)期工作總結(jié)

前半學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校201*-201*學(xué)年度工作重點(diǎn)為依據(jù),按照“依法治校,科研興!钡霓k學(xué)思路,堅持“抓課改、促創(chuàng)新,抓評價、促改革,抓管理、促質(zhì)量,抓對調(diào)、促發(fā)展”四條工作主線,積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,勇于改革創(chuàng)新,大膽開拓進(jìn)取,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,整體提高教學(xué)質(zhì)量。本著以上所述的辦學(xué)理念和思路,開學(xué)以來,教務(wù)處以常規(guī)教學(xué)工作為中心點(diǎn),圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn),開展了一系列工作。

一、主要工作

1、明確目標(biāo),夯實(shí)責(zé)任。

學(xué)初教務(wù)處制定了本校教務(wù)工作計劃,以計劃為準(zhǔn)繩,在教學(xué)管理中貫徹各項(xiàng)工作要求,制定了目標(biāo)責(zé)任制,由我全面負(fù)責(zé)教務(wù)工作,教務(wù)主任袁百星落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,教務(wù)副主任耿新峰抓量化考勤,教科研副主任郭玉虎抓教研教改,各項(xiàng)工作目標(biāo)明確,責(zé)任落實(shí)到位。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)過程。

(1)督促檢查經(jīng)常化,規(guī)范化。半學(xué)期以來,教務(wù)處通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄,而且隨查隨記并做總結(jié)通報,達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。累計普查教案三次、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記兩次、學(xué)生作業(yè)兩次計數(shù)千本。(2)聽課評課常規(guī)化,全面開展人人參與。為了落實(shí)白縣長加強(qiáng)我縣教育的講話精神,教務(wù)處安排部署了“三課”活動,要求以互研組為單位,安排出青年教師的匯報課、中年教師的示范課、老年教師的觀摩課,各科目做到人人參與,共同提高。目前此項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行,進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師相互學(xué)習(xí),相互提高。

3、積極開展教研活動,全面推動教育發(fā)展。

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辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展,就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,努力營造一種濃厚的教科研氛圍,堅定不移地走“科研興校,科研興教”之路。學(xué)初根據(jù)學(xué)校教學(xué)分工重新確立了各教研組的教研組長,要求各教研組統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),積極開展教研互研工作,大力宏揚(yáng)地方特色文化進(jìn)入課堂。9月4日教務(wù)處召開了教研組長會,落實(shí)了本學(xué)期各教研組的具體活動,特別是要求體音美組根據(jù)目前我縣教育發(fā)展戰(zhàn)略,成立腰鼓興趣組、書畫興趣組、剪紙興趣組、健美操、舞蹈興趣組,通過這些興趣小組使地方特色文化走進(jìn)課堂,切實(shí)改變我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重了學(xué)生學(xué)業(yè)能力培養(yǎng),有效地刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。按照教務(wù)處計劃安排,本學(xué)期各教研組根據(jù)本教研組計劃積極安排活動,體音美信教研組舉辦了七年級廣播操隊列隊行比賽、迎國慶歌詠比賽、九年級拔河比賽,語文教研組、英語教研組舉辦了相應(yīng)能力競賽活動等,使教研活動開展的豐富多彩,受到廣大師生、社會良好的評價。

4、加強(qiáng)考試管理,提升教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,根據(jù)教學(xué)安排,前半學(xué)期教務(wù)處先后對七、八、九三個年級進(jìn)行月考,考完后并及時進(jìn)行評比;第十周、十一周舉行了三個年級的期中考試,全面衡量評價了前半學(xué)期的教學(xué)工作。下面我就三個年級期中考試情況分析如下,七年級期中語文普班平均75.1分;高出平均的班級有七(3)、(5)、(6)、(9)、(12);實(shí)驗(yàn)班平均86.7、快班平均83.2。數(shù)學(xué)普班平均60.4分;高出平均的班級有七(3)、(4)、(9);實(shí)驗(yàn)班平均98.8、快班平均83.9。英語普班平均78.5分;高出平均的班級有七(4)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10);實(shí)驗(yàn)班平均104.5、快班平均100.4。政治平均68.7分;高出平均的班級有七(1)、(2)、(13)。歷史平均49.7分;高出平均的班級有七(1)、(2)、(4)、(6)、(13)。地理平均60.9分;高出平均的班級有七(1)、(2)。生物平均47.3分;高出平均的班級有七(1)、(2)、(13)。八年級語文普班平均65.6分;高出平均的班級有八(3)、(4)、(5)、(6)、(9);實(shí)驗(yàn)班平均88.8分、快班平均85.4。數(shù)學(xué)普班平均51.7分;高出平均的班級有八(4)、(5)、(6)、(8)、(12);實(shí)驗(yàn)班平均98.9分、快班平均92。英語普班平均55.5

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分;高出平均的班級有八(3)、(6)、(8)、(9)、(10)、(11);實(shí)驗(yàn)班平均94.4分、快班平均82.9。物理普班平均60.3分;高出平均的班級有八(6)、(10)、(11)、(12);實(shí)驗(yàn)班平均84.4分、快班平均78.25。政治平均71.8分;高出平均的班級有八(1)、(2)、(8)、(9)、(10)、(12)、(13)、(14)。歷史平均47.5分;高出平均的班級有八(1)、(2)、(6)、(10)、(13)。地理平均50分;高出平均的班級有八(1)、(2)、(6)、(10)、(13)。生物平均42.2分;高出平均的班級有八(1)、(2)、(10)、(11)、(13)、(14)。九年級語文普班平均70.78分;高出平均的班級有九(3)、(4)、(7)、(8)、(9)、(10);實(shí)驗(yàn)班平均96.84分、快班平均93.4分。數(shù)學(xué)普班平均55.58分;高出平均的班級有九(3)、(4)、(7)、(8)、(10)、(13);實(shí)驗(yàn)班平均103分、快班平均92.6分。英語普班平均46.36分;高出平均的班級九(4)、(9)、(10)、(12);實(shí)驗(yàn)班平均83.51分、快班平均73.9分。物理普班平均51.13分;高出平均的班級有九(3)、(4)、(6)、(10)、(11)、(13)、(14);實(shí)驗(yàn)班平均80.09分、快班平均72.4分。政治平均75.9分;高出平均的班級有九(1)、(2)、(10)、(12)、(14)、(15)、(16);歷史平均45.9分;高出平均的班級有九(1)、(2)、(7)、(8)、(10)、(15)、(16)。上面我們聽了期中成績情況,希望我們各年級、各班、科任教師總結(jié)過去、彌補(bǔ)不足,以新的姿態(tài)迎接后半學(xué)期的教和學(xué),迎接縣上舉行的聯(lián)考。

5、強(qiáng)化畢業(yè)班工作,確保中考質(zhì)量。學(xué)初學(xué)校和教務(wù)處組織召開九年級中考備考會,會上宣讀了九年級目標(biāo)任務(wù)及各班的質(zhì)量目標(biāo),并制定了獎罰措施,切實(shí)激勵九年級在中考中取得優(yōu)異成績。在教學(xué)中加強(qiáng)過程管理,年級組配合教務(wù)處認(rèn)真開展日常工作,協(xié)調(diào)關(guān)系,制定新課教學(xué)和復(fù)習(xí)備考計劃,重視落實(shí),工作盡力做到有序扎實(shí)。

6、加強(qiáng)部室管理。為了規(guī)范各部室管理,使各部室為教學(xué)提供良好的服務(wù),9月5日教務(wù)處召開了各部室工作會議,要求教務(wù)員按時上下班,認(rèn)真查課、查輔導(dǎo),規(guī)范學(xué)校常規(guī)教學(xué);理化生實(shí)驗(yàn)員管理好器材、填寫好實(shí)驗(yàn)報告單,登記好財產(chǎn);微機(jī)室、體育器材室按時開放,為教學(xué)工作服務(wù);圖書館、閱覽室按時

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借閱,填寫好借閱情況,通過本次會議,各部室工作有序開展,管理到位,為教學(xué)做好后勤保障。

7、開學(xué)不久,我縣開展教育創(chuàng)強(qiáng)活動,我校接到文件后,因?yàn)樾枰獣r間跨度很大的各種教育教學(xué)資料,時間緊,任務(wù)重,為此教務(wù)處各部室分頭行動,加班加點(diǎn),歷時近兩月,搜集整理及撰寫多種文字、影像和數(shù)字資料兩千多頁,填寫上千頁表格,歸類分裝六十多盒,基本完成了上級下達(dá)的任務(wù)目標(biāo),后續(xù)彌補(bǔ)工作仍在進(jìn)行中。

三、存在的問與不足

盡管前半學(xué)期我們做了許多工作,取得了一定的成績,但是仍然存在不少問題與不足,主要表現(xiàn)在:

1、教研組、互研組活動的效率還需進(jìn)一步提高,個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。教研活動雖以啟動,但進(jìn)度緩慢,教研氛圍還不濃,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教師“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。部分教師的消極思想嚴(yán)重,組織觀念不強(qiáng)、勞動紀(jì)律松懈。

3、常規(guī)教學(xué)工作抓得不細(xì),通過前半學(xué)期檢查教案、作業(yè)批改仍然存在備案過簡、書寫了草、缺課后記、批改不認(rèn)真、無流水號和未批現(xiàn)象;業(yè)務(wù)筆記、聽課記錄、試卷分析到現(xiàn)在還有未交者。

4、相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺主動性不強(qiáng),行為習(xí)慣散漫、低級,不能很好的完成學(xué)業(yè)。

四、后半學(xué)期的工作方向和改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加大雙常規(guī)管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,為“質(zhì)量立校,科研興!钡於ńY(jié)實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師的教研、互研,落實(shí)好“三課”活動,切實(shí)搞好教科研工作,確保我校教研工作有序開展。

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3、充分發(fā)揮各年級的作用,使學(xué)校教學(xué)工作開展的有聲有色。

各位老師!半學(xué)期過去了,我們的工作和學(xué)習(xí)有得亦有失,俗話說:“失敗乃成功之母”,人的一生不可能沒有失誤、不失敗。但是如果我們能每天在進(jìn)步中尋找不足,在不足中尋求突破,超越自我;如果我們每天都能進(jìn)步,試想又有什么能夠阻擋得住最終的成功呢?老師們,讓我們攜起手來,共同努力、共同拼搏,我相信,我們的校園會更加和諧,我們的明天會更加美好。謝謝大家

志丹中學(xué)201*年11月29日

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