實驗室工作總結(jié)匯報材料

貴陽市白云區(qū)麥架鎮(zhèn)馬堰小學實驗室工作總結(jié)匯報材料

實驗室是實施課程標準、培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力和開展科技活動的重要場所。實驗室管理已經(jīng)成為學校管理、教學管理的重要組成部分，實驗室工作是衡量我校工作的一項重要指標。

我校實驗室管理抓得細，儀器配備足，使用開出率高，教學效果很好。下面，我對我校實驗室做個簡單的總結(jié)：

一、領(lǐng)導重視，加大投入，確保硬件建設(shè)

實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學生全面發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。為了把實驗室工作做得好，我校成立了實驗管理領(lǐng)導機構(gòu)，分別由分管校長、教導主任、實驗員及科學老師組成。我校是一所村辦小學，現(xiàn)有6個教學班，245個學生，教職工12名，其中有三個科學老師。我校的科學老師雖然沒有受過專業(yè)知識培訓，仍然兢兢業(yè)業(yè)地鉆研教材，認認真真上好每一堂課，做好每一個實驗，因此孩子們十分喜歡上科學課，特別是做實驗，積極參與。

我校原來校舍破舊，只有一個不規(guī)范的小實驗室，在上級政府、香港九龍重型貨車商會、青少年基金會出資幾十萬元新建教學一幢，遠程教育教室、學生電腦室、活動室等各種專用室多個，其中科學實驗室1個，實驗室總數(shù)和面積符合有關(guān)標準。

教育局為了使我校實驗室發(fā)揮更好功能，為我們進行實驗室內(nèi)部配置，配備了暗道水管水槽，新購實驗臺，配置標準化光管，新配置的儀器柜更加實用、美觀，能完全滿足儀器的存放與保管。我們還不斷增添教學儀器設(shè)備，使之更適應新課標的教學需要，實驗室年度經(jīng)費有落實，確保硬件建設(shè)，實驗教學的正常開展得到有力保證。

二、規(guī)范管理，步步到位，完善制度建設(shè)

建設(shè)成功的實驗室，關(guān)鍵在于抓管理。實驗室管理就是對實驗室裝備的教學儀器設(shè)備進行保管、維護、修理、使用，對實驗室進行組織協(xié)調(diào)、服務，保證實驗教學的順利進行，取得最好的教學效果。實驗室的管理工作包括實驗室建設(shè)、管理和實驗室教學的開展。我校實驗室管理，主要抓幾件事：

1、人員落實，配置責任心強的教師兼職管理員，明確職責、目標任務，并列入教師責任考評內(nèi)容之一�，F(xiàn)職實驗室管理員老師雖然只是兼職，但工作認真，學校教師的工作沒有高低貴賤之分，人人都享受同等待遇，實驗室人員樂得其所，認真履行職責，努力做好本職工作。

2、各種儀器及時按規(guī)范分類記帳入冊，填寫好實驗室的所有記錄。資料分類歸檔，列入學校資料歸檔內(nèi)容之一。為了確保實驗室工作的規(guī)范化和順利進行，學校制定了一整套實驗室管理規(guī)章制度，危險品設(shè)有專門的管理制度，各種制度均分類上墻，所有的教師都能遵守實驗教學規(guī)則開展工作。

3、儀器放置按科學、實用分類擺放，做到精密儀器專柜擺放，重大件儀器入下層，輕小物件放上層，小件在前，大件在后，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時定班級作好清潔工作，每天有校工固定清潔，保證儀器防塵。并且注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。4、建設(shè)實驗室輔助管理隊伍，實驗室的管理，除了教師的參與，還應有學生的參與。學生參與實驗室管理中，不但能使他們熟悉實驗儀器的性能，培養(yǎng)他們的動手能力，更重要的是培養(yǎng)了他們對科學學習的興趣。

我校實驗室管理工作取得較好效果，做到管理有序，儀器整齊，使用率高，實驗效果好。實驗室可以全天對師生開放，教師可隨時使用儀器及場所，可以供課外活動課隨時使用，實驗室成為學生學科學、用科學的理想場所。

三、科研先行，形成氛圍，提高教學效益

建設(shè)是基礎(chǔ)、管理是關(guān)鍵、使用是根本。為了更好發(fā)揮實驗室作用，我校抓儀器使用與實驗的開出率。

1、組織科學教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規(guī)范要求，認真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。并將記錄情況歸入檔案資料歸檔入柜，予以保存。

2、為了讓實驗課能上得更有序、有意義，每學期初制定好實驗教研活動計劃和方案，每學期要求舉辦實驗教學觀摩課和交流活動，研究如何上好科學實驗課、上出良好效果。

3、聽課檢查。每學期，學校校長、主任分別到各班級，對自然、科學課進行聽課檢查，了解使用實驗儀器及現(xiàn)代教育教學手段的使用情況，指導督促教師更好地運用教學儀器上好科學課。四、存在問題

我校實驗室建設(shè)達標，實驗經(jīng)費得到有力的保障，我校領(lǐng)導十分重視科學這一學科，實驗管理制度規(guī)范，因此實驗開出率達到100。但是，我校的實驗員及科學老師均沒有受過專業(yè)培訓，工作起來很吃力。

五、回顧過去，展望未來

由于我校重視實驗室建設(shè)，抓管理，促使用，實驗室教學環(huán)境一流，儀器配備達到相關(guān)學校配備標準，實驗開出率達到100%。今后，在改善辦學條件、進一步提高教學效率上，我們還將下大力氣進行研究，使實驗手段為創(chuàng)造更好教學效果做出貢獻。

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小學實驗室工作匯報

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優(yōu)先化

教師對于學生發(fā)展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領(lǐng)導充分認識到了這一點，在師資安排上通過內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。本校現(xiàn)有專職實驗室管理教師一名，專職科學教師一名，兼職科學教師一名，這三名教師承擔了學校所有的科學課堂教學任務。三名科學教師一名大專畢業(yè)，一名本科畢業(yè)，一名中專畢業(yè)。在近幾年的新課程改革中，我�？茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動，苑霞老師于201*年參加了烏魯木齊市舉辦的實驗老師培訓，并獲得新市區(qū)評優(yōu)課二等獎，展示課優(yōu)質(zhì)獎，同時受新市區(qū)教育局委派給全區(qū)的民語教師做教材分析，并獲得了好評。

二、設(shè)施現(xiàn)代化

學校領(lǐng)導組織科學教研組學習組建了兩個科學實驗室，每個實驗室的面積將近60平方米，同時，籌建了一個60平米的儀器室，在201*年的國檢中，又配備了4260種價值70613.6元的各種實驗儀器，豐富了教學設(shè)施，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規(guī)范化

由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi)，并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā)，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎��?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學管理，現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好科學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執(zhí)行。

四、實驗室和儀器室的管理工作方面：

在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

(1)實驗員必須擬定教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

五、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；

按照科學教師培訓要求對檔案重新規(guī)范。按國檢驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。

六、危險藥品管理方面：

在使用危險藥品的過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在近幾年中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

七、學生課外活動的開展方面：

學校組建了二課堂課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害。

八、實驗室文化建設(shè)方面：

為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗室布置了實驗演示流程圖和儀器圖標等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

九、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。6、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

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