大學生骨干培訓學習心得

大學生骨干培訓學習心得

剛上大學一個半學期的我們，對大學生活有了基本的體驗和了解上大學，不僅在學業(yè)上要有所成就，生活中也需時刻鍛煉自己各方面的能力，讓自己在未來的競爭中，能展現(xiàn)出優(yōu)于他人的能力。因此，我報名參加了這次大學骨干培訓，希冀這次活動，能磨練我的意志，帶我登上更高的臺階。有幸我被選中，度過了短暫而豐富的十天！

一、課程的學習

第一天到達會場后，舒適的座椅，能從“沙發(fā)”中抽出的小桌子，大氣的裝修，一度讓我以為我是來開會的白領，心中的激動真是難以言喻！隨著陣陣熱烈的掌聲，劉德才教授穩(wěn)健地步入會場，開始了這精彩旅程的序幕。當“學習中國共產(chǎn)黨歷史”幾個大字引入眼簾時，我的熱血沸騰了……劉德才教授從“什么是黨”、“什么是中國共產(chǎn)黨”、“中國共產(chǎn)黨為什么是執(zhí)政黨”、“蘇聯(lián)共產(chǎn)黨為什么垮臺”和“學習中國共產(chǎn)黨歷史對我們的啟示”這五個方面對中國共產(chǎn)黨進行了描述。對于積極讓黨的我們來說，中國共產(chǎn)黨無疑是神圣而親切的，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，更是讓祖國富強昌盛的領導者！身為新世紀的新青年，需要認真學習有關黨的內(nèi)容，因此這堂課對我來說受益匪淺。

隨后的一天老師以“社會觀察的視角選擇”為題、“內(nèi)地與港澳臺青年之間的交流方式分享”為內(nèi)容，向我們展示了港澳臺的風光和大學的學習氛圍。近130張照片把我們不曾了解的特別行政區(qū)生動地呈現(xiàn)在我們眼前。如癡如醉地上完這一課，第三天的授課很快便開始了。

“青年學生干部的社會經(jīng)驗養(yǎng)成”這一課是我這些天來映像最深的課程之一。開篇第一個內(nèi)容“要有敬畏心、進取心（事業(yè)心）、百姓情結”便牢牢抓住了我的心！當代大學生各個身手不凡，學習能力不相上下，但單一個品質(zhì)便能把人分出三六九等來。我想一個大學生，或一個成年人該具有哪些讓人敬佩的品質(zhì)是每個人都應該去考慮的問題。雖然老師強調(diào)的是“學生干部”，但就一個普通人來說，能擁有幾點優(yōu)秀品質(zhì)也是必要的。

“不一定要立志當大官，但還要立志做大事”，王勃在《滕王閣序》中說“窮且益堅，不墜青云之志”，周恩來的“為中華舉起為讀書”以及范仲淹在《岳陽樓記》中說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”都是這個道理一個有理想，有堅定意志的年輕人，不論做任何事都會抱著鍥而不舍、堅定不渝的信念做下去，那么成功還會離他遠么？同樣一個心系人民，肯舍己為國的年輕人，必定會是一個有威信、有能力的領導者。

如果理想是框架，那么“正確處理人際關系”“加強學習”“樂于接受監(jiān)督”和“自己管好自己”這些方面就是根基。有真理言“一個人事業(yè)的成功，80%歸因于與別人相處，20%才是來自于自己的心靈。”此處的心靈也就是能力。當然好的人脈不是憑空得來的待人以誠、善于待人、給人以好的第一印象才是王道。雖然過去的18年在與人交往的過程中摸索出了些法則，但大部分同學上了大學、走上社會后還是不可避免地碰到了些問題。建立好的人脈不僅可以幫助我們開啟成功的大門，更是讓我們隨時保持愉悅心情的法寶。學習和慎言慎行是伴隨我們終生的，正所謂“活到老學到老”，而審視自己則是為了完善自我，給自己之一盞明燈！最后老師強調(diào)了健康的重要性，身體是革命的本錢嘛，有了好身體干啥都有勁！哈哈

如果說給課程按感興趣程度排個名的話，第四天的“愛爾蘭之行”肯定是榜上第二名！羅榮萍老師娓娓道來幾個國際機場的比較和愛爾蘭各地的風情。聽得我激情昂揚，甚至忘了時間在流動。從未去過北京國際機場的我，瞬間就被老師的照片成功秒殺了。那華麗的裝修、奇特的構造和驚人的占地面積，讓我不由得想像自己正站在機場中間。接下來的幾十張照片展現(xiàn)了愛爾蘭的地理位置、特色及風土人情。那廣袤的大草原，尖頂?shù)泥l(xiāng)村房子和愛爾蘭最出名的音樂、歌劇、食物、咖啡“天使之淚”、街道、城堡無一不讓我心動。眨眼間到了下課的時間，如果有幸能去愛爾蘭旅游一趟的話，那一定是我人生中最值得紀念的事！

隨后的“如何提高自己的情商”、彭迪云老師的“中國第二次改革和轉型發(fā)展的大趨勢”及羅銘老師的“信息安全與密碼學”在非軟件學業(yè)領域豐富了我們的學識。雖然從小便開始接觸情商這個詞，但關于它具體代表的意義我們還是一知半解。此次經(jīng)老師一講，甚有醍醐灌頂之感。老師主要以大學生如何面對挫折為主題，在講解情商之余教授我們克服恐懼心里，面對挫折的方法。相信以后我能更好的面對自己和未來！對于經(jīng)濟，我實在是一竅不通，鄰座同學聽中國的改革和發(fā)展聽的津津有味，我聽的是昏昏欲睡……雖是如此的不認真，還是大概知曉了中國經(jīng)濟發(fā)展的歷史和一些策略，就算是亡羊補牢吧。

第三感興趣的課程，就要屬趙剛老師講的公文了。對日后的工作也許幫得上忙。通過對公文的學習，我了解了如何寫公文和公文的發(fā)行方式。這堂課也是受益匪淺。

而最為震撼的課，是第八節(jié)。這一節(jié)課沒有老師，只有一段視頻,《復興之路》。不論是書籍還是音樂劇，這部大作無疑能震撼所有看過它的人。在這幕長劇中，東方的中國是當之無愧的主角之一。在中國共產(chǎn)黨的帶領下，從鴉片戰(zhàn)爭的苦難到今日的繁華，每一個中國人都應為此自豪和驕傲。

在復興之路震撼人心的歌聲中，歌劇是告一段落了。我們的大骨班培訓也算是終結了。

二、參加大骨班的感想。

作為一個學生干部，首先，我們是學生，其次，才是干部。我們是學生的榜樣，所以在“做人為學”方面要下更大的功夫。我們作為學生干部應該不斷的提高自我，完善自我，并且，全心全意毫無怨言的為同學們服務，在班主任的帶領下，使我們的班級更加完美，富有凝聚力，充滿著朝氣蓬勃的斗志。

擴展閱讀：大學生骨干培訓班學習心得體會--姜凱博

大學生干部骨干培訓學習心得

非常榮幸能夠參加我�！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”201*年大學生骨干培訓班，我仔細聆聽了老師們的演講，積極思考、認真分析，總結自身的不足和今后應該努力的方向。培訓結束，我們機械學院學習小組成員又在一起討論交流和我們的想法，相互交換了學習心得。參加此次培訓，使我受益匪淺，感覺對自己各方面都很受啟發(fā)，對于今后的工作開展有很大的幫助。

通過培訓，使我更加充分的理解到，學生干部是學生工作的主力軍和領頭羊，是老師們的得力助手，做一名合格的學生干部對于學校和學院正常較好的開展工作尤為重要。作為大學生干部骨干，必須逐漸學習以一個領導者的思維、領導者的眼光去審視全局，時刻保持全局觀念和全局意識，堅持統(tǒng)籌兼顧的工作方法。還要在具備領導者素質(zhì)的同時，培養(yǎng)和發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，學會在新網(wǎng)絡環(huán)境下開展工作，不斷加強黨性修養(yǎng)，不斷提升干部執(zhí)行力。全面提升自身素質(zhì)和學生干部素養(yǎng)，做一名新時期合格的學生干部。

現(xiàn)根據(jù)干部骨干培訓內(nèi)容，結合自己的心得體會，簡單匯報如下：一、干部培訓授課內(nèi)容總結1、淺談學生干部創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

創(chuàng)新，一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為當代大學生干部，創(chuàng)造性的開展日常工作，顯得尤為重要�，F(xiàn)在學生干部主要存在有工作熱情但是工作基礎較差，沒有掌握正確的工作要領；家庭環(huán)境優(yōu)越導致干部自身定位有誤，在生活工作中時刻以干部自居，群眾基礎不強；能認真聽從老師指導，但是創(chuàng)新思維不夠等問題。具備創(chuàng)新能力的學生干部可以更好的協(xié)助團組織開展思想政治教育工作，可以更好的參與學風建設，可以更好的協(xié)助團組織進行校園文化建設，還可以更加從容的走向社會。2、網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境下學生干部的新媒體素質(zhì)要求

新媒體網(wǎng)絡環(huán)境以其信息資源的豐富和交流的便捷，已成為大學生獲取和交流信息的重要渠道，為高校的思想政治教育提供了新的環(huán)境和良好的機遇。但網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境下，信息的自由傳播、傳播者的草根化、傳播方式的個性化也容易造成人際關系脆弱、現(xiàn)實世界虛擬以及輿論導向偏頗等問題，給高校思想政治教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們學生干部，始終保持黨團先進性，堅持社會主義核心價值體系，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力。另外，還要掌握必要的、基礎性的新媒體技術，使自己盡快適應新媒體網(wǎng)絡時代，滿足日常工作需求。3、加強黨性修養(yǎng)，提升思想素質(zhì)

學生黨員，尤其是高校學生黨員，因為年齡和經(jīng)驗都處于年輕階段。因此，個人修養(yǎng)和性格有很強的可塑性，對年輕黨員加強理論教育、加強黨性教育，培養(yǎng)強烈的自律意識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅固的抵制誘惑的能力是很有必要的。我們要堅持馬列主義、毛

澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質(zhì)；明辨是非，追求真理、勤于鉆研、寬以待人，處世以誠、熱愛所學、勇于創(chuàng)新；嚴謹自律，在同學中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。4、學生干部如何提高執(zhí)行力

團學活動最主要的就是策劃和執(zhí)行，學生干部主要充當著執(zhí)行者的角色。尤其是一場大型活動的開展，設計部門廣、工作頭緒多、銜接難度大，必定對執(zhí)行效率與程度提出更高的要求。當面對工作下達時，我們要明確的回答，表明接收其工作任務的態(tài)度堅決；對于下達的任務能夠在規(guī)定的時限內(nèi)完成，甚至提前完成；任務完成保質(zhì)保量，不打折扣。我們還要克服官僚主義，居其位謀其政，不能一味的任務轉移，造成敷衍了事的辦事風氣。

5、中美戰(zhàn)略互疑的解析與應對

通過老師提綱挈領的分析了當今世界形勢，權衡了中美戰(zhàn)略的共同利益和對立關系，從一個理性的立場闡釋了自己對于當今世界的兩大國家關系的理解和看法。引導我們青年學生干部要時刻保持先進性，關心國家大事和時事政治，不斷提升視角，從大局的角度理解社會問題分析國際局勢。二、自身存在的不足

結合培訓班的學習心得，通過對自己的認真分析，我認為自己還存在著一定的問題�？v覽這一年多的學生會工作經(jīng)驗，我認為我一直忙于一些日常的事務性工作，一直在執(zhí)行上級交代的任務或者進行學校和學院例行的工作。盡管，從大二開始，隨著大一一年的歷練和平臺的不同，對于工作的認識有一定的提高，有了一定的創(chuàng)新工作的想法，但是這做的還是不夠的。

在新形勢的網(wǎng)絡環(huán)境下，我經(jīng)常與微博等新媒體接觸，具備了基礎的軟件知識。但是在提高自身媒體素養(yǎng)，堅持與時俱進的進行輿論導向工作做的還不夠，對于音頻視頻軟件的接觸和深層次學習還做的不好。

作為班級支部的團支部書記，我積極的向黨組織靠攏，以身邊的黨員作為榜樣，時刻以黨員的標準要求自己。但在理論學習和理論修養(yǎng)的培養(yǎng)方面，還有待進一步加強。

在提高執(zhí)行力方面，還有很大的提升空間�，F(xiàn)在的工作雖然取得了一定的成績，但是還是存在工作效率低、工作作風不嚴謹、執(zhí)行力較低等問題。而且學院部分學生干部存在著官僚主義，在日常工作中任務轉移現(xiàn)象嚴重，不利于工作保質(zhì)、高效的完成，不利于學生干部隊伍的作風建設，從長遠來看更不利于提高學生干部的執(zhí)行力。

從關注國際形勢的角度來看，目前我們學生干部普遍缺乏關心時事政治，關注國際形勢，更缺少以國際的眼光審視時局的態(tài)度。我目前只是專注于學習和忙于日常工作，平時只是偶爾瀏覽一下國內(nèi)新聞，對于當前國際局勢了解不是太深，更缺乏國際意識，缺乏將社會動態(tài)與學生實際結合的態(tài)度。三、對今后工作的啟發(fā)

作為學生干部，要在其工作原則之上，勇于創(chuàng)新，活躍思維，不要墨守陳規(guī)。只有

具有創(chuàng)新思維的學生干部，才能為團學工作注入新鮮的血液，為同學們帶去更豐富的校園文化生活。這一期的大學生骨干培訓老師提出了許多實際問題，都是跟我們大學生密切相關的�？此埔粋�簡單的問題，然而、直到整個培訓班課程結束，我才真正理解了“骨干”這個詞的內(nèi)涵。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。作為大學生干部骨干，我們必須要有大局思維、要有空間概念、我們不要做領導，我們要做一個具有一定水平能力的領導服務者！現(xiàn)在，根據(jù)我在培訓過程中所學的內(nèi)容，談談自己在今后工作中的打算。

首先，工作能力和工作素養(yǎng)，是通過后天的實踐鍛煉和不斷學習而成的，是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個人在思想道德、知識、技能方面到達一定水平所要經(jīng)歷的長期學習和實踐的過程。素質(zhì)修養(yǎng)是學生干部自我完善的需要，提高學生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保障，同時也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)、加強干部影響力的客觀要求。因此工作素養(yǎng)，對于我們學生干部開展工作來說，有著至關重要的作用。

其次，作為一名學生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的獨特性解答和方法的思維過程。不要受什么約束，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)思維，但不是所有的人都要能夠正確合理的使用它。平常認識傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導，那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，同時我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法，避免習慣性的思維、傳統(tǒng)性思維。

此外，要成為一名合格的學生干部，必須具備領導者的素質(zhì)與能力，主要有以下幾方面：

1、科學決策能力

決策是學生干部的主要職責，面對錯綜復雜的局面和瞬間萬變的形式，學生干部要及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會錯失機會、影響工作的順利開展。因此學生干部要有正確決策的能力，通過科學的比較，全面的分析、進行權衡利弊得失，作出正確的決策，做到對日常問題能夠獨當一面。

2、組織管理能力

每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門干事配合共同完成，在領導干部的帶領下，部門人員要積極把部門目標和實際狀況結合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，能夠正確處理各種關系、合理組織各方力量、恰當?shù)膶嵤┕ぷ饔媱�，將工作做到最好�?/p>

3、綜合協(xié)調(diào)能力

作為學生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團結不同性格的同學，與其合作共事，圍著共同目標團結奮斗，塑造強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為學�；虿块T班級的工作學習開展服務，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

4、開拓創(chuàng)新能力

開拓創(chuàng)新與時俱進也是學生骨干必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好成績。學生干部必須取得突破，敢于創(chuàng)新；以大無畏的精神，在舊時基礎上不斷推誠出新，闖出新道路，開辟新領域。

5、學習實踐能力

學生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在發(fā)展，科學在進步，學生干部效如果不通過加強學習，提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學生干部一定要深入實際，在實踐中檢驗對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結。不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是學生通過參加這次大學生骨干培訓班的部分心得體會，通過為期的一天的集中培訓學習，我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學習中，我會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當做一名合格的高校學生干部。

機械工程學院

姜凱博

201*.11.13

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