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地理室建設管理應用工作總結

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地理室建設管理應用工作總結

地理室工作總結

為進一步培養(yǎng)學生勤于動手、善于思考的創(chuàng)新實踐能力,改善地理教學條件,提高教師業(yè)務素質,我校以加強地理室教學和實施素質教育為重點,積極推進地理室建設工作,努力提高地理教學儀器的配備水平,加快現代教育技術裝備步伐,促進地理室標準化建設和規(guī)范化管理,提高地理儀器設備的使用效率和地理教學質量,更好地為培養(yǎng)高素質勞動者和創(chuàng)新人才服務。

一、基本情況

我,F有16個教學班,在校學生680多人。學,F有物理、化學、生物、地理實驗探究室各一個,并且地理室還配有高標準的多媒體教室。我校地理室教學管理抓得細,儀器配備足,使用開出率高,收到較好的教學效果。

二、加大投入,搞好硬件建設,完善儀器配備

地理教學的儀器設備是地理室的硬件。俗話說:巧婦難為無米之炊,硬件是地理室建設的重要物質基礎。為了科學地開展地理室硬件建設工作,確保所買的儀器設備能滿足教學需要,在每年的教育經費預算中,我們都充分考慮到了地理教學裝備條件的建設,安排一定的資金投入。為此,我們事先按照地理室建設規(guī)劃,依據地理教學大綱所需的儀器設備,認真開展設備采購工作,確保所購設備的先進性、配套性和實用性。

三、完善制度建設,健全管理體系

地理教師定期對地理儀器設備進行保管、維護、修理,我們將《地理室管理制度》、《地理室管理員職責》、《地理室學生守則》等規(guī)章制度懸掛在地理室相應的位置,要求相關人員嚴格遵守。建立健全地理教學儀器帳冊,做到帳帳相符,帳物相符,儀器增加或減少及時登記,并作好相應的記錄。學校管理員和學校主管領導每學期對儀器進行清點,登記造冊。搞好公物登記,保證地理教學的順利進行。

1、人員落實,配置責任心強的教師專職地理室管理員,明確職責、目標任務,并列入教師責任考評內容之一。

2、各種地理儀器及時分類記帳入冊,填寫好所有記錄。資料分類歸檔。各種制度均分類上墻,所有的教師都能遵守教學制度開展工作。3、地理儀器放置分類擺放,做到精密儀器專柜擺放,重大件儀器入下層,輕小物件放上層,小件在前,大件在后,擺放整齊,使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時作好清潔工作,保證儀器防塵。并且注意防火,防塵,防潮,防曬,防銹等,從而保證了儀器的完好率。

四、加強應用,提高應用水平。

在今后的教學中,我們要進一步加大地理室的管理和使用,要充分提高其利用效率,使其具有濃郁的地理氛圍。充分利用地理儀器設備,使傳統(tǒng)與現代教學設備功能互補,全面提高師生實驗技能。地理室開放管理,彌補課堂教學的不足,從而提高地理室利用率。

我們要把上級的管理要求和教學實際有機結合起來,堅持高標準嚴要求,學校主管地理室教學的領導不定期的檢查、落實、監(jiān)督。在常規(guī)管理中不斷進行督導,出現問題,及時整改,充分調動地理老師積極使用教學儀器設備的積極性,更大限度地發(fā)揮地理教學儀器的使用效益。

201*年12月27日

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地理器材室管理工作總結

本學期在學校各級領導的關心、配合下,學校儀器管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為儀器管理員個人來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務,F將本學期儀器管理工作總結如下:一、領導重視

今年根據我校現有的儀器,做了詳細的器材盤點工作以及器材的明細賬,為以后的管理做了充分的準備。這學期在張校長的領導下,在教導處的大力支持下,各項工作開展有序。二、建全制度,用好設備

進一步完善管理制度,各項制度本學期重新修訂,以保證實驗教學活動的開展。

1、用好實驗室,發(fā)揮設備作用。上課教師有效地發(fā)揮儀器作用提高教學效益,課堂教學,有序安排在實驗室上課。保證演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,有力地促進實驗教學的順利開展。

2、開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。三、加強管理,妥善保管

1、指導學生正確使用實驗儀器設備。

2、加強實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周清掃整理實驗室,保證室內清潔干凈。3、教師做好儀器室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。四、兼顧其它工作

收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作以及教師自制教具?傊緦W期儀器管理為學生帶來學習上的幫助,管理工作比以前有一個更大的變化。

任鵬201*.01.

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