201*年上期電教工作總結(jié)

201*年上期柏林中學(xué)電教工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的電教工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和全校教師的不懈努力下，我們更加深刻的認(rèn)識到現(xiàn)代教育技術(shù)工作對促進學(xué)校教育教學(xué)的改革、教師教育教學(xué)水平的提高和學(xué)校發(fā)展具有重要的意義，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、按要求認(rèn)真負(fù)責(zé)的落實各項工作：

過去的一個學(xué)期，我校電教工作的重點放在電教的運用上。一直以來，我校能充分利用電教室的有限空間，調(diào)動全校教師工作的積極性，讓學(xué)生感受到學(xué)�，F(xiàn)代化信息教育技術(shù)在整合課程中體現(xiàn)形象、生動、有趣的教學(xué)效果。按時完成了我校本學(xué)期的各項教學(xué)計劃，安全有效地完成了這一學(xué)期來艱難的過渡期，受到學(xué)生及家長的好評。學(xué)生的動手能力得到提高，特別是計算機的運用能力。二、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。

一學(xué)期來，我校能結(jié)合教材實際，積極鼓勵教師使用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備和常規(guī)媒體開展電化教學(xué)，多媒體設(shè)備的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學(xué)的好處，已逐步接納并使用電教設(shè)備來優(yōu)化課堂教學(xué)，電教媒體在教學(xué)活動中的使用率基本達到60%，使得課堂教學(xué)效率得到大大的提高。

三、大力加強教師電教能力培訓(xùn)，更好的服務(wù)于教育。根據(jù)學(xué)校設(shè)備裝備情況，為了更好的發(fā)揮電化教學(xué)資源，提高教師電教能力，我校還專門組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)電教知識，安排專人進行電教知識輔導(dǎo)，較大的提高了教師的電教儀器使用能力，并在教學(xué)中

充分的、合理的加以運用，收到了良好的效果，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、加強軟件設(shè)施管理，不斷完善合理運用。

結(jié)合本校實際及教師計算機技能，安排李小丹教師進行設(shè)施管理，定期維修，保障軟件的正常運用。我校各科教師均能根據(jù)課型結(jié)構(gòu)，順利組織學(xué)生進行電化教學(xué)。信息報送工作有序進行，對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。

五、積極組織教師輔導(dǎo)學(xué)生參加電教作品大賽。根據(jù)上級通知要求，有計劃、有步驟，合理地安排電教人員進行精心輔導(dǎo)，力爭推薦最優(yōu)秀作品參賽。六、有待改善之處。

雖然我校在電化教學(xué)方面做了一些卓有成效的工作，但因各方面條件的限制，仍有一些方面亟待改正。

1、電教教師對電教課題的研究沒有突破。2、電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

3、仍需積極培訓(xùn)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，特別是一些年齡在五十左右的教師，要不同程度地提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。

總結(jié)以前經(jīng)驗教訓(xùn)，我們的工作有了一定的進展，但也存在一些不足，相信在我們的不斷努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作一定會再上一個新臺階。

柏林中學(xué)

201*年6月28日

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期電教組工作總結(jié)

201*年已經(jīng)過去，一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，落實科學(xué)發(fā)展觀于電教的各項工作，根據(jù)學(xué)期初制定的電教工作計劃，扎扎實實的開展相關(guān)的工作，在電教教研工作上取得一定成效�，F(xiàn)就電教工作所取得的成績進行總結(jié)，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，更好地做好電教教研組工作。

1．繼續(xù)推進課改工作，實現(xiàn)電教促進課改

我校為了切實抓好素質(zhì)教育，積極推進新課程改革。新課程要求一切以學(xué)生為主，以課堂教學(xué)為主。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學(xué)之中，能綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。為此電教組要求每個教師能在學(xué)期初的時候制定出符合自己的資源運用計劃，提高教師的教育教學(xué)水平。在本學(xué)期中，為了更好地開展教研工作，學(xué)校購置了高檔攝相機，選定人員上課，要求運用電教設(shè)備上一堂課，然后錄相制成課堂實錄，再把課堂實錄拿來進行播放，讓全體教師進行“聽課”，最后進行集中評課，找出優(yōu)點，指出不足，更好地推進課改工作，推進素質(zhì)教育。一學(xué)期來全校教師積極使用電教設(shè)備、選用遠程教育資源、學(xué)校多媒體教室，為課改工作作出了相應(yīng)的貢獻。

2．借信息技術(shù)高度發(fā)展的時期，做好教師的教育培訓(xùn)工作

當(dāng)今社會是信息社會，只有站在信息時代的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開展電教設(shè)備特別是計算機應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。進行了計算機網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，有學(xué)校的計算機教師為全體教師進行的互聯(lián)網(wǎng)知識培訓(xùn)，學(xué)校又組織教師參加課件制作的相關(guān)培訓(xùn)，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學(xué)。為了保證不影響正常的教學(xué)工作，把培訓(xùn)時間都安排在下午放學(xué)后進行。辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果，使學(xué)校的培訓(xùn)走向多元化，教師水平得到迅速提高，同時學(xué)校的遠程教育工作在各級檢查、督查中成績突出。使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求每位教師在學(xué)期開學(xué)時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定遠程

教育資源運用計劃，一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)，要求在使用后有使用記錄。通過以上的工作，我校成了首批“遠程教育示范校”及“遠程教育資源實驗運用示范�！�。

3．認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)生機房的日常維護和保養(yǎng)工作。

學(xué)�，F(xiàn)有一個多媒體學(xué)生機房，為了更好抓好電教工作，學(xué)校在上期的基礎(chǔ)上，今年又在初中建起了多媒體教室，實現(xiàn)了班班有多媒體，切實為學(xué)校開展電教工作注入動力，推動電教工作的開展。我校所有的計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計算機正常工作為教育服務(wù)，電教室專門制訂了相關(guān)的管理使用制度，嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺計算機。教師機由專人負(fù)責(zé)相關(guān)的殺毒升級等工作。本學(xué)期學(xué)校計算機都能正常工作，為教學(xué)提供了有力的保障。

4．和學(xué)校有關(guān)部門一起做好有關(guān)的教學(xué)研究工作。

教學(xué)科研是當(dāng)今學(xué)校的生命線，為了更進一步做好電教教研工作，本期中開展了8次教研活動，每次教研都做到人人發(fā)言，有記錄，并進行總結(jié)。為了做好電教工作，抓好學(xué)生的信息技術(shù)教育，本期中舉行了一次繪畫競賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)使用計算機的興趣。

5．管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，保護學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。

本期中，學(xué)校繼續(xù)充分利用電信10M光纖，把學(xué)校所有的計算機接入了互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校教師就能充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。電教組一方面認(rèn)真參加上級單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。在服務(wù)器和客戶機上裝好相關(guān)的防病毒軟件，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢。

完善網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)資源庫。本期中繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的維護工作，并在學(xué)校網(wǎng)站中開辟了校報專欄，在網(wǎng)上定期發(fā)布學(xué)生的優(yōu)秀作品，使校園網(wǎng)站的內(nèi)容更豐富，資源更齊全；本學(xué)期中還繼續(xù)實行學(xué)校將網(wǎng)站分塊維護，使網(wǎng)站資源能得到及時更新，同時也準(zhǔn)備在網(wǎng)站上建起基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校教學(xué)資源庫，把學(xué)校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網(wǎng)站上建起學(xué)校的資源庫。這樣把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教育資源與其它文本格式相結(jié)合，為師生開展校本課程研究，推進課程改革發(fā)揮了積極作用。本著為教師服務(wù)的宗旨，積極做好相關(guān)的工作。

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