福鼎十七中201*—201*學年規(guī)范辦學行為工作總結

福鼎十七中201*201*學年規(guī)范辦學行為工作總結

本學年年以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的正當權益，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，全面實施素質教育，提高教育教學質量�，F(xiàn)對我校201*201*學年規(guī)范辦學行為政策執(zhí)行情況總結如下：

1、規(guī)范招生行為，倡導公平競爭。

每學年新生入學時，我校通過大力宣傳，提前招生、入鄉(xiāng)動員等方式確保本學區(qū)適齡兒童入校接受義務教育，在編班時進行合理搭配，在師資編配上力求均衡，保證學生接受公平教育的權利。

2、認真落實課程方案，全面規(guī)范教學行為。

嚴格落實《課程方案》，按照省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，努力提高課程實施水平。學校能夠嚴格按照《課程方案》的要求開全課程，開足課時，并突出加強藝術類、體育類、綜合實踐活動類課程建設，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程有計劃地納入教學，保證時間，保證質量。3、因地制宜地靈活安排社區(qū)服務和社會實踐活動。

把信息技術教育、勞動和研究性學習列入學校工作計劃，因地制宜地靈活安排社區(qū)服務和社會實踐活動。開發(fā)家庭教育資源和校外教育資源，發(fā)展學生的各種能力，培養(yǎng)學生的基礎素養(yǎng)。

各級課程的開展，各種制度、措施的落實，規(guī)范了辦學行為，使學校形成了以學生發(fā)展為本，促進學生全面主動發(fā)展，學生之間、教師之間真誠合作的教育教學氛圍。

4、加強評價管理，促進學生發(fā)展。

學校進一步完善了促進學生全面發(fā)展的評價體系，從學生基礎性發(fā)展目標階段性評定（含道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)），身體素質發(fā)展狀況，綜合實踐活動項目評價（含研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務），學業(yè)水平考試成績，標志性成果六個方面認真進行學期評定。在評價方法上，做到過程評價與終結評價相結合，發(fā)展評價與靜態(tài)評價相結合，定性評價和定量評價相結合，絕對評價與相對評價相結合，外部評價與自我評價相結合。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，促使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展。

5、強化常規(guī)管理，嚴格控制學生在校學習活動時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

一是學校嚴格執(zhí)行省市統(tǒng)一的作息時間，除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，沒

有另行規(guī)定學生到校和離校時間的現(xiàn)象，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時。

二是進一步規(guī)范了作業(yè)設置，建立了家庭作業(yè)總量調控制度。語文、數(shù)學等學科只能布置適量家庭作業(yè)，每科作業(yè)量不能超過30分鐘，保證每天學生的家庭作業(yè)總量不超過1.5小時。要求廣大教師加強對作業(yè)選擇和設計的研究，努力創(chuàng)新作業(yè)布置的方式，突出實踐類、操作性作業(yè)。

三是進一步規(guī)范了考試制度，嚴格落實學校日常考試無分數(shù)評價，不公布學生的考試成績和排名次。

四是大力實施“陽光體育運動”，堅持每天上下午各開展25-30分鐘的大課間體育活動，確保學生每天集體鍛煉時間不少于1小時，切實將“三個全面”和“三個還給”的素質教育目標落在實處。為保證學生體育大課間活動時間，學校要求教師不得在上述時間內上課，保證學生每天有1小時的體育活動及課外拓展活動時間。要求家長確保學生每日有9小時左右的充足睡眠時間。6、加強學籍管理，做到學生按章有序異動。

嚴格執(zhí)行教育局中小學生學籍管理的有關規(guī)定，學籍檔案規(guī)范合理。嚴禁學生留級、復讀。建立健全了學籍管理制度，資料收集齊全，整理規(guī)范。7、嚴格教育教學秩序管理

（1）未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。（2）嚴格按上級教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學用具。

（3）學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉學或勒令退學，人為造成學生流失。學校制定了學困生轉化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象，并做了轉化跟蹤記錄。

（4）學校在職教師沒有為學生有償補課現(xiàn)象。8、提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔

1、以校本教研為著眼點，建立健全教學管理制度，倡導所有教師轉變教學理念，改變教學方法，能用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。加強課堂教學的有效性，提高教學質量。

2、要求教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置綜合性和創(chuàng)新作業(yè)，引導自主學習。同時，教導處不定期采取檢查，問卷調查等形式了解學生作業(yè)量情況，及時進行調控。9、考試符合要求

1、學校嚴格按照教育局的要求認真組織好期中和期末考試。語文、英語要考查聽說寫，根據(jù)階段性檢測和形成性檢測評價學生；數(shù)學學科檢測分面試和筆

試兩部分進行；各學科要求用A、B、C、D評出等級。

2、要求端正考風，嚴肅考紀；以考風促學風；評分要求客觀公正；及時改卷，及時評卷，及時上報成績，及時分析試卷，及時尋找補救措施。不得按成績排名次和張榜公布，也不將學生成績、升學率作為評價、獎勵學生、教師的唯一依據(jù)。

總之，一年來我們嚴格按照上級精神開展工作，無任何違規(guī)現(xiàn)象。

福鼎十七中

201*年9月20日

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201*201*學年規(guī)范辦學行為工作總結

發(fā)表時間：201*-12-210:50:53訪問次數(shù)：1024本學年年以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的正當權益，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，全面實施素質教育，提高教育教學質量。現(xiàn)對我校201*201*學年規(guī)范辦學行為政策執(zhí)行情況總結如下：

1、規(guī)范招生行為，倡導公平競爭。

每學年新生入學時，我校通過大力宣傳，提前招生、入鄉(xiāng)動員等方式確保本學區(qū)適齡兒童入校接受義務教育，在編班時進行合理搭配，在師資編配上力求均衡，保證學生接受公平教育的權利。

2、認真落實課程方案，全面規(guī)范教學行為。

嚴格落實《課程方案》，按照省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，努力提高課程實施水平。學校能夠嚴格按照《課程方案》的要求開全課程，開足課時，并突出加強藝術類、體育類、綜合實踐活動類課程建設，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程有計劃地納入教學，保證時間，保證質量。

3、因地制宜地靈活安排社區(qū)服務和社會實踐活動。

把信息技術教育、勞動和研究性學習列入學校工作計劃，因地制宜地靈活安排社區(qū)服務和社會實踐活動。開發(fā)家庭教育資源和校外教育資源，發(fā)展學生的各種能力，培養(yǎng)學生的基礎素養(yǎng)。

各級課程的開展，各種制度、措施的落實，規(guī)范了辦學行為，使學校形成了以學生發(fā)展為本，促進學生全面主動發(fā)展，學生之間、教師之間真誠合作的教育教學氛圍。

4、加強評價管理，促進學生發(fā)展。

學校進一步完善了促進學生全面發(fā)展的評價體系，從學生基礎性發(fā)展目標階段性評定（含道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)），身體素質發(fā)展狀況，綜合實踐活動項目評價（含研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務），學業(yè)水平考試成績，標志性成果六個方面認真進行學期評定。在評價方法上，做到過程評價與終結評價相結合，發(fā)展評價與靜態(tài)評價相結合，定性評價和定量評價相結合，絕對評價與相對評價相結合，外部評價與自我評價相結合。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，促使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展。

5、強化常規(guī)管理，嚴格控制學生在校學習活動時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。一是學校嚴格執(zhí)行省市統(tǒng)一的作息時間，除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間的現(xiàn)象，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時。

二是進一步規(guī)范了作業(yè)設置，建立了家庭作業(yè)總量調控制度。語文、數(shù)學等學科只能布置適量家庭作業(yè)，每科作業(yè)量不能超過30分鐘，保證每天學生的家庭作業(yè)總量不超過1.5小時。要求廣大教師加強對作業(yè)選擇和設計的研究，努力創(chuàng)新作業(yè)布置的方式，突出實踐類、操作性作業(yè)。

三是進一步規(guī)范了考試制度，嚴格落實學校日�？荚嚐o分數(shù)評價，不公布學生的考試成績和排名次。

四是大力實施“陽光體育運動”，堅持每天上下午各開展25-30分鐘的大課間體育活動，確保學生每天集體鍛煉時間不少于1小時，切實將“三個全面”和“三個還給”的素質教育目標落在實處。為保證學生體育大課間活動時間，學校要求教師不得在上述時間內上課，保證學生每天有1小時的體育活動及課外拓展活動時間。要求家長確保學生每日有9小時左右的充足睡眠時間。

6、加強學籍管理，做到學生按章有序異動。

嚴格執(zhí)行教育局中小學生學籍管理的有關規(guī)定，學籍檔案規(guī)范合理。嚴禁學生留級、復讀。建立健全了學籍管理制度，資料收集齊全，整理規(guī)范。

7、嚴格教育教學秩序管理

（1）未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

（2）嚴格按上級教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學用具。

（3）學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉學或勒令退學，人為造成學生流失。學校制定了學困生轉化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象，并做了轉化跟蹤記錄。

（4）學校在職教師沒有為學生有償補課現(xiàn)象。

8、提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔

1、以校本教研為著眼點，建立健全教學管理制度，倡導所有教師轉變教學理念，改變教學方法，能用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。加強課堂教學的有效性，提高教學質量。

2、要求教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置綜合性和創(chuàng)新作業(yè)，引導自主學習。同時，教導處不定期采取檢查，問卷調查等形式了解學生作業(yè)量情況，及時進行調控。

9、考試符合要求

1、學校嚴格按照教育局的要求認真組織好期中和期末考試。語文、英語要考查聽說寫，根據(jù)階段性檢測和形成性檢測評價學生；數(shù)學學科檢測分面試和筆試兩部分進行；各學科要求用A、B、C、D評出等級。

2、要求端正考風，嚴肅考紀；以考風促學風；評分要求客觀公正；及時改卷，及時評卷，及時上報成績，及時分析試卷，及時尋找補救措施。不得按成績排名次和張榜公布，也不將學生成績、升學率作為評價、獎勵學生、教師的唯一依據(jù)。

總之，一年來我們嚴格按照上級精神開展工作，無任何違規(guī)現(xiàn)象。

福鼎十七中

201*年9月20日

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