畢業(yè)設計——組合鉆床開題報告

武漢理工大學本科學生畢業(yè)設計（論文）開題報告

1、目的及意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學術(shù)價值的文章。它是大學生完成學業(yè)的標志性作業(yè)，是對學習成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學生從事科學研究的最初嘗試，是在教師指導下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。此次畢業(yè)設計旨在對學生的知識和相能力進行一次全面的考核，對學生進行科學研究基本功的訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學術(shù)論文打下良好的基礎，同時撰寫畢業(yè)論文也是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。組合機床是按系列化標準化設計的，由大量的通用部件和少量的專用部件組合的工序集中的高效率專用機床。它能對工件進行多刀,多軸，多面，多工位，同時加工。隨著組合機床技術(shù)的發(fā)展，它的工藝范圍日益擴大。30多年來，我國組合機床通用部件經(jīng)歷了一個從無到有、從點到面、從低到高的逐步發(fā)展的歷史時期。進入90年代，組合機床行業(yè)加快發(fā)展，行業(yè)的整體實力和新產(chǎn)品的質(zhì)量及水平有了顯著的提高。目前的現(xiàn)狀的是：1.組合機床制造技術(shù)由過去的以加工為主的單機及自動線想綜合成套方向轉(zhuǎn)化。2.組合機床的控制技術(shù)由傳統(tǒng)的程序控制技術(shù)向數(shù)控、計算機管理與監(jiān)控方向發(fā)展。3.組合機床的開發(fā)設計手段由過去的人工設計，轉(zhuǎn)向計算機輔助設計。組合機床行業(yè)雖然取得了較大的進步與發(fā)展，但是，在制造技術(shù)高速發(fā)展的今天，由于基礎薄弱，從整體上看，與國外先進水平、與國內(nèi)用戶的要求還存在著一定的差距，主要表現(xiàn)在：產(chǎn)品可靠性較差；可調(diào)可變性差；缺少必要的適應多品種加工的新品種；系列化、通用化、模塊化程度低，致使制造周期過長，滿足不了用戶要求。國外組合機床技術(shù)在滿足精度和效率要求的基礎上，正朝著綜合成套和具備柔性的方向發(fā)展。組合機床的加工精度、多品種加工的柔性以及機床配置的靈活多樣方面均有新的突破性發(fā)展，實現(xiàn)了機床工作程序軟件化，工序高度集中，高效短節(jié)拍和多種功能的自動監(jiān)控。2、基本內(nèi)容和技術(shù)方案基本內(nèi)容：1．查閱資料，調(diào)查研究；2．進行零件的工藝分析，選擇加工方案，包括定位基準和加壓部位的選擇；3．確定切削用量，切削功率；4．確定組合機床的配置形式和結(jié)構(gòu)方案；5．編制“三圖一卡”；6．多軸箱的設計（含必要的計算）；7．夾具設計；技術(shù)方案：組合機床是針對被加工零件的貼點及工藝要求，按高度集中工序原則設計的一種高效率專用機床。設計組合機床前，首先應該根據(jù)組合機床完成工藝的一些限制及組合機床各種工藝方法能達到的加工精度，表面粗糙度及技術(shù)要求解決零件是否可以利用組合機床加工以及采用組合機床加工是否合理的問題。如果確定零件可以利用組合機床加工，那么為使加工過程順利進行，并達到要求的生產(chǎn)率。必須在掌握大量的零件加工工藝資料基礎上，通盤考慮影響制定零件工藝方案，機床配置型式，結(jié)構(gòu)方案的各種因素及應注意的問題。經(jīng)過分析比較，以確定零件在組合機床上合理可行的加工方法（安排工序及工藝流程，確定工藝中的工步數(shù)，選擇加工的定位基準及夾壓方案）確定工序（或工步）間加工余量，學則合適的切削用量，相應的刀具結(jié)構(gòu)，確定機床配置型式等等。3、進度安排1.查閱資料，選擇方案，完成開題報告。3月2日～8日2.完成被加工零件的工藝分析，夾具設計和機床總體設計。3月9日～29日3.完成機床設計，繪制相關圖紙。3月30日4月19日4.撰寫畢業(yè)設計說明書（論文）。4月20日～5月10日5.審查論文、提交答辯申請書、修改設計及論文。5月11日～6月7日6.畢業(yè)答辯。6月8日學生簽名：4、指導教師意見指導教師簽名：年月日注：1.開題報告應根據(jù)教師下發(fā)的畢業(yè)設計（論文）任務書，在教師的指導下由學生獨立撰寫，在畢業(yè)設計開始后三周內(nèi)完成。

2.“設計的目的及意義”至少800字，“基本內(nèi)容和技術(shù)方案”至少400字。進度安排應盡可能詳細。3.指導教師意見：學生的調(diào)研是否充分？基本內(nèi)容和技術(shù)方案是否已明確？是否已經(jīng)具備開始設計（論文）

的條件？能否達到預期的目標？是否同意進入設計（論文）階段。

武漢理工大學本科學生畢業(yè)設計（論文）開題報告

1、目的及意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）畢業(yè)設計是高等學校教學過程的重要環(huán)節(jié)之一。相當于一般高等學校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學生在校期間的學習成果，是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)；同時，通過畢業(yè)設計，也使學生對某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴大、加深已有知識，培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。畢業(yè)設計也是學生走上國家建設崗位前的一次重要的實習。在我國，組合機床發(fā)展已有三十多年的歷史，其科研和生產(chǎn)都具有相當?shù)幕�礎，應用也已深入到很多行業(yè)。是當前機械制造業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)品更新，進行技術(shù)改造，提高生產(chǎn)效率和高速發(fā)展必不可少的設備之一。隨著技術(shù)的不斷進步，一種新型的組合機床柔性組合機床越來越受到人們的青睞，它應用多位主軸箱、可換主軸箱、編碼隨行夾具和刀具的自動更換，配以可編程序控制器（PLC）、數(shù)字控制（NC）等，能任意改變工作循環(huán)控制和驅(qū)動系統(tǒng)，并能靈活適應多品種加工的可調(diào)可變的組合機床。另外，近年來組合機床加工中心、數(shù)控組合機床、機床輔機等在組合機床行業(yè)中所占份額也越來越大。我國組合機床及組合機床自動線總體技術(shù)水平比發(fā)達國家要相對落后，國內(nèi)所需的一些高水平組合機床及自動線幾乎都從國外進口。工藝裝備的大量進口勢必導致投資規(guī)模的擴大，并使產(chǎn)品生產(chǎn)成本提高。因此，市場要求我們不斷開發(fā)新技術(shù)、新工藝，研制新產(chǎn)品，由過去的“剛性”機床結(jié)構(gòu)，向“柔性”化方向發(fā)展，滿足用戶需求，真正成為剛?cè)峒鎮(zhèn)涞淖詣踊�裝備。據(jù)專家分析，機床裝備的高速和超高速加工技術(shù)的關鍵是提高機床的主軸轉(zhuǎn)速和進給速度；復合、多功能、多軸化控制裝備的前景亦被看好。另外，產(chǎn)品周期的縮短也要求加工機床能夠隨時調(diào)整和適應新的變化，滿足各種各樣產(chǎn)品的加工需求。然而更關鍵的是現(xiàn)代通信技術(shù)在機床裝備中的應用，信息通信技術(shù)的引進使得現(xiàn)代機床的自動化程度進一步提高，操作者可以通過網(wǎng)絡或手機對機床的程序進行遠程修改，對運轉(zhuǎn)狀況進行監(jiān)控并積累有關數(shù)據(jù)；通過網(wǎng)絡對遠程的設備進行維修和檢查、提供售后服務等。在這些方面我國組合機床裝備還有相當大的差距，因此我國組合機床技術(shù)裝備高速度、高精度、柔性化、模塊化、可調(diào)可變、任意加工性以及通信技術(shù)的應用將是今后的發(fā)展方向。2、基本內(nèi)容和技術(shù)方案基本內(nèi)容：1．查閱資料，調(diào)查研究；2．進行零件的工藝分析，選擇加工方案，包括定位基準和加壓部位的選擇；3．確定切削用量，切削功率；4．確定組合機床的配置形式和結(jié)構(gòu)方案；5．編制“三圖一卡”；6．多軸箱的設計（含必要的計算）；7．夾具設計；技術(shù)方案：1、組合機床的總體設計。該組合機床總體結(jié)構(gòu)包括動力箱、多軸箱、夾具、刀具接桿、液壓滑臺、底坐、夾具系統(tǒng)、液壓、電氣系統(tǒng)等幾大部分。根據(jù)機體油道孔的具體位置，采用滑套式液壓動力箱和多軸箱，固定式夾具，整體布局確定為臥式雙面鉆組合機床。2．動力部件設計。動力部件是用以實現(xiàn)切削刀具的旋轉(zhuǎn)和進給運動的部件，是液壓滑臺和動力的組合。機床動力箱的電機提供多軸箱輪系轉(zhuǎn)動和刀具的旋轉(zhuǎn)切削等動力。動力滑臺由滑座、滑鞍和驅(qū)動裝置所組成，在滑鞍上安裝動力箱用以配合多軸箱。3．液壓裝置的設計。液壓滑臺、定位夾緊裝置均為液壓控制。并采用了許多液壓控制閥，保證了運動的平衡性，循環(huán)性和精確性。4．夾具的設計。3、進度安排1.第一周~第二周：查閱資料，選擇方案，完成開題報告。2.第三周~第四周：完成被加工零件的工藝分析，夾具設計和機床總體設計。3.第五周~第十二周：完成機床設計，繪制相關圖紙。4.第十三周~十四周：撰寫畢業(yè)設計說明書（論文）。5.第十五周：審查論文、提交答辯申請書、修改設計及論文。6.第十五周：畢業(yè)答辯。學生簽名：4、指導教師意見指導教師簽名：

年月日

教師要求：

請大家注意，用電腦排版時，盡量用小五號字，將開題報告限制在一頁紙內(nèi)，這樣簽字后才算有效，因為從法律的角度看簽字只在當頁有效。你們將來上交的資料將全部入檔。

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畢業(yè)設計（論文）報告紙

二○○八屆畢業(yè)設計（論文）

開題報告

學院：工程機械學院專業(yè)：機械制造及其自動化姓名：學號：指導教師：完成時間：201*年04月

長安大學畢業(yè)設計（論文）開題報告表

課題名稱課題來源學生姓名685Q汽缸蓋攻火花塞組合機床設計自選項目課題類型工程設計指導教師學號專業(yè)機械制造及自動化┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊

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一、課題的意義隨著社會的不斷進步，機械加工技術(shù)的不斷發(fā)展，古老的生產(chǎn)方式已不能完全適應新形勢的要求。比如，我們傳統(tǒng)的通用機床，由于它為了適應各種零件的通用加工，強調(diào)了加工范圍的廣泛性，使其萬能性增大，隨之帶來的便是機床結(jié)構(gòu)復雜，并且在加工某一零件的某些加工表面時，使機床不能完全發(fā)揮出全部效能。為了克服通用機床的弊端，工程技術(shù)人員便相應地推出了專用機床。但由于專用機床是根據(jù)某一工藝要求專門設計制造的，且它的組成部件均是專門設計制造的，因此，相對于通用機床而言，專用機床的造價昂貴，設計、制造周期長，特別是在飛速發(fā)展的變化之中，一旦產(chǎn)品更新?lián)Q代，產(chǎn)品變型，原有的專用機床將不能滿足新產(chǎn)品加工工藝的要求，更有甚者是原專用機床完全不能加工新產(chǎn)品而變成一堆廢鐵，失去了機床應有的作用。為了使產(chǎn)品在市場中立于不敗之地，工程技術(shù)人員不得不重新花費時間，設計、制造新的專用機床。由此可見，專用機床在一定程度上阻礙著產(chǎn)品的更新?lián)Q代。為了解決以上通用機床與專用機床之間的矛盾，同時盡可能地兼顧通用機床與專用機床的優(yōu)越性，于是，組合機床便在通用機床與專用機床的夾縫中悄然興起，并得到了越來越廣泛的應用。本課題主要是對685Q氣缸蓋攻火花塞組合機床進行設計。二、國內(nèi)外發(fā)展狀況組合機床出現(xiàn)在世界上只有50多年的歷史。我國組合機床事業(yè)是從無到有，逐漸發(fā)展起來的。從1956年開始自行設計、制造了組合機床并得到很大發(fā)展。如北京、上海、遼寧、山東、江蘇等發(fā)展很快，西北、西南地區(qū)也又新的發(fā)展。國家又重點安排了一批工廠，如大連機床廠、常州機床廠、大河機床廠、長沙機床廠、上海第十機床廠等20多個工廠生產(chǎn)組合機床通用部件，為全國各地機械加工部門用組合機床自己武裝自己創(chuàng)造了非常有利的條件。許多工廠在大搞技術(shù)改造、設備更新、質(zhì)量翻新的熱潮中，制造了大量的組合機床及其自動線，成倍地提高了勞動生產(chǎn)率，保證了產(chǎn)量和質(zhì)量，降低了成本。目前，我國大多數(shù)省、市、自治區(qū)都能設計并制造組合機床及其自動線，產(chǎn)量、質(zhì)量和技術(shù)水平都在不斷提高。我國組合機床及其自動線已占有一定數(shù)量，特別是在汽車制造行業(yè)已有了大量的組合機床及其自動線，生產(chǎn)能力也在不斷提高。用我國自行設計與制造的組合機床及其自動線武裝起來的第二汽車制造廠，經(jīng)投產(chǎn)后證明具有規(guī)模、效率高，具有較高的自動化程度特點物理從工藝方案和布局，還是從加工精度和質(zhì)量方面看，這些組合機床及組合機床自動線都已達到國際先進水平。近幾年來，組合機床在汽車、拖拉機、柴油機、電機、儀器、儀表、縫紉機、┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊

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自行車、閥門、礦山機械、冶金、航空、紡織機械及軍工等部門已獲得廣泛的應用，甚至一些中小批量生產(chǎn)部門也開始推廣使用。由于組合機床具有的一系列優(yōu)點，因此在我國機械加工工業(yè)中廣泛推廣使用組合機床已成為多、快、好、省地發(fā)展我國機械加工工業(yè)的一條重要途徑，繼續(xù)發(fā)展和提高組合機床及自動線技術(shù)水平，是當前機械加工工業(yè)的一項重要任務。綜觀世界四大機床展覽會的概況，我們可以從中看到未來機床的發(fā)展動向有以下特點：（1）從開發(fā)FA、CIM等制造系統(tǒng)轉(zhuǎn)變到積極深入開發(fā)單機與環(huán)節(jié)技術(shù)，提高其先進性、可靠性、實用性和性能價格比，力求價廉，切實用于生產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效果。這是當前世界機床技術(shù)發(fā)展的主流。（2）進一步提高和開發(fā)高精度、高效率、高自動化（簡稱“三高”）及多樣性、成套性、綜合性（簡稱“三性”）的單機與環(huán)節(jié)。這是目前世界機床技術(shù)發(fā)展的根本趨勢。（3）進一步發(fā)展不同程度的低、中、高檔機電一體化的各類單機與環(huán)節(jié)產(chǎn)品，這對于不同生產(chǎn)規(guī)模，大中小不同技術(shù)水平的工廠，從提高加工精度、效率、自動化、全面提高制造技術(shù)水平來說，都是有利的長遠發(fā)展趨勢。三、課題的研究內(nèi)容、方法、手段和預期成果課題的研究內(nèi)容是685Q汽缸蓋攻火花塞組合機床設計，包括：切削功率的計算、動力部件參數(shù)的選擇、機床總體設計和刀具的選擇。組合機床的設計步驟：（1）制定工藝方案要深入現(xiàn)場，了解被加工零件的加工特點、精度和技術(shù)要求、定位夾壓情況以及生產(chǎn)率的要求等。確定在組合機床上完成的工藝內(nèi)容及其加工方法。這里要確定加工工步數(shù)，決定刀具的種類和型式。（2）機床結(jié)構(gòu)方案的分析和確定根據(jù)工藝方案確定機床的型式和總體布局。在選擇機床配置型式時，既要考慮實現(xiàn)工藝方案，保證加工精度、技術(shù)要求及生產(chǎn)效率；又要考慮機床操作、維護、修理是否方便，排屑情況是否良好；還要注意被加工零件的生產(chǎn)批量，以便使設計的組合機床符合多、快、好、省的要求。（3）組合機床總體設計這里要確定機床個部件間的相互關系，選擇通用部件和刀具的導向，計算切削用量及機床生產(chǎn)率。繪制機床的總聯(lián)系尺寸圖及加工示意圖等。（4）組合機床的部件設計和施工設計制定組合機床流水線的方案時，與一般單個的組合機床方案有所不同。在流水線上由于工序的組合不同，機床的型┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊

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式和數(shù)量都會有較大的變化。因此，這時應按流水線進行全面考慮，而不應將某一臺或幾臺機床分裂開來設計。即使暫時不能全面地進行流水線設計，制定方案時也應該綜合研究，才能將工序組合得更為合理，更可靠地滿足工件的加工要求，用較少的機床完成較多的工作，也為進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。設計完成后提交的文件和圖表（論文完成后提交的文件）：（1）計算說明部分：切削功率計算、動力部件參數(shù)的選擇、機床總體設計和刀具的選擇。（2）圖紙部分：汽缸蓋加工工序圖、加工示意圖、前蓋補充加工圖、箱體補充加工圖、多軸箱展開圖、多軸箱檢查圖和機床尺寸聯(lián)系圖。四、任務完成的階段安排及時間安排畢業(yè)設計（論文）進程安排:序號設計（論文）各階段名稱日期（教學周）1外文資料翻譯第5周2開題報告第6、7周3總體方案第8～10周4零、部件圖第11～15周5設計說明書第16周五、完成任務所具備的條件因素了解組合機床機床及其自動線；各類組合機床及其自動線的配置形式；組合機床的特點和工藝范圍；組合機床標準及通用部件；組合機床總體設計（包括：組合機床的設計基礎、組合機床的設計步驟、組合機床加工工藝規(guī)程的制定、組合機床通用部件的選擇、組合機床加工示意圖和聯(lián)系尺寸圖）；組合機床多軸箱設計（包括：標準多軸箱及其通用零件、標準多軸箱設計、多軸箱附加機構(gòu)----主軸定位機構(gòu)、攻絲多軸箱設計、專用多軸箱設計）；組合機床自動線設計；組合機床及其自動線的調(diào)整。通過對以上知識的了解和熟練掌握AUTOCAD的用法，為以后的課題設計做準備。┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊線┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊

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指導教師意見及建議：指導教師簽名：年月日注：1、課題來源分為：國家重點、省部級重點、學校科研、校外協(xié)作、實驗室建設和自選項目；課題類型分為：工程設計、專題研究、文獻綜述、綜合實驗。

2、此表由學生填寫，交指導教師簽署意見后方可開題。

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