修試所201*年度綜治工作總結(jié)

修試所201*年度綜治工作總結(jié)

一年來，我修試所在上級電力部門及公司黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全所職工同心協(xié)力，按照年初我所的工作計劃，圍繞《201*年度社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，認(rèn)真貫徹落實公司工作會議精神，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，努力調(diào)動和發(fā)揮全所職工的積極性，全所的綜治工作進(jìn)展良好，現(xiàn)將一年來修試所的綜治工作總結(jié)如下：一、201*年工作開展情況

1、每月召開一次全所職工大會，主要是宣傳有關(guān)文件精神和加強職工政治思想的學(xué)習(xí)，以此來提高全所職工的政治思想素質(zhì)和安全意識。

2、加強對保衛(wèi)人員思想教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工作人員的治安防范意識。

3、1月份組織人員對所內(nèi)進(jìn)行了“春節(jié)”前的安全大檢查，對存在不安全隱患的地方進(jìn)行了整改，確保了“節(jié)日”期間的安全正常供電。

4、4月份組織人員對所內(nèi)進(jìn)行了春季安全大檢查。5、6月份認(rèn)真開展了“安全月”宣傳教育活動

1）認(rèn)真組織全所職工學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《道路交通安全法》、《消防法》等安全法律、法規(guī)、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)；

2）結(jié)合春季安全大檢查的檢查情況，組織開展了安全生產(chǎn)自檢自查活動；

3）對家屬子女開展了法制宣傳教育活動。

6、9月底，為使所內(nèi)的綜治工作規(guī)范化，制度化，對所內(nèi)進(jìn)行安全大檢查，采取有效措施做好了門衛(wèi)的保衛(wèi)工作，確保了“國慶節(jié)”的安全、可靠供電。二、201*年取得的主要成績1、加強了政治思想方面的學(xué)習(xí)

為了全面落實社會綜合治理的各項措施，擔(dān)負(fù)起確保社會治安的政治責(zé)任，我們按照《201*年度社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，結(jié)合我所實際，特制定201*年修試所社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)工作計劃，通過年初制定的工作計劃定期召開全所大會、班組長會等，同時，在全所職工及家屬子女中開展普法、學(xué)法、用法的宣傳教育活動，通過開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動，提高了全所職工的政治思想素質(zhì)和法律意識，提高了職工的防范意識，認(rèn)真開展安全檢查，嚴(yán)格了值班制度，節(jié)假日有領(lǐng)導(dǎo)帶班，抓好了綜治工作。

2、加強了綜治管理工作

按照《201*年度社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》的要求，年初就制定了綜治工作計劃，并成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，明確了綜治責(zé)任。

三、201*年工作存在的不足

1、法制宣傳的深度還不夠；2、個別職工的法律意識不是很強。四、201*年的努力方向

201*年，我們所要繼續(xù)加強職工的政治思想素質(zhì)及法律意識，切實抓好社會治安綜合治理工作，發(fā)揮黨員、團(tuán)員、班組長的先鋒模范帶頭作用，充分調(diào)動全所職工的責(zé)任心，確保我所全年綜治工作做得更好。

供電有限公司修試所二六年十二月十八日

擴展閱讀：201*.10綜合治理工作總結(jié)

綜合治理工作總結(jié)

近年來,我街道中心校以培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)接班人為目標(biāo)，堅持綜合治理，標(biāo)本兼治，依法管理學(xué)校，有效地圍護(hù)校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園，現(xiàn)將具體工作匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實。

各學(xué)校充分認(rèn)識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的需要，抓好綜合治理工作就是抓好教育教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，抓好素質(zhì)教育。

為此,中心校成立了以街道主抓教育的副主任為組長,中心校校長為副組長,專干抓具體工作,其他人員和各校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

各學(xué)校成立了以校長為組長，以班子成員、班主任、家長代表為組員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實施學(xué)校綜合治理工作，做到了年初有計劃，期末有總結(jié)、評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。

對違反綜合治理有關(guān)規(guī)定的，在評優(yōu)晉級時一票否決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了綜合治理有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，并聘請了學(xué)生家長代表成為學(xué)校的行風(fēng)評議員和整體聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期召開協(xié)調(diào)會議，形成人人參與，學(xué)校和社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。二、加強宣傳教育，增強防范意識。

1、加強政治學(xué)習(xí)，提高提高教師思想認(rèn)識。

①教師在學(xué)校教育中起主導(dǎo)作用，為做好綜合治理工作，我們組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和黨的有關(guān)方針政策、法規(guī)法紀(jì)，要求教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，做到既教書又育人。

②學(xué)校定期召開綜合治理會議，提高教師的認(rèn)識水平，要求每位教師站在貫徹“十六大”會議精神，落實“三個代表”的重要思想和講政治、講穩(wěn)定、保安全的高度，以對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，從國家興衰、民族復(fù)興和全面建設(shè)小康社會出發(fā)，充分認(rèn)識到學(xué)校綜合治理工作的重要性和緊迫性，使每位教師頭腦清醒認(rèn)識到全面育人的重要性，把提高學(xué)生思想素質(zhì)和文化素質(zhì)作為自已義不容辭的職責(zé)。

2、確立科學(xué)的法制教育目標(biāo)，強化法制觀念①組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

學(xué)校定期組織全校師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》等各種教育法律法規(guī)。使師生認(rèn)識到法制教育是教育的組成部分，是功在當(dāng)代，利在千秋，惠及子孫的大事。

②為人師表，教育者必須首先提高自己的法律素質(zhì)，增強法律觀念，使每位老師都形成了法律意識，依法為本、依法辦事。

③著眼長遠(yuǎn)，確立法制教育工作運行模式原則。學(xué)校組織教師有計劃探索法制教育新途徑，教師把自己的學(xué)習(xí)體會融入課堂教學(xué)之中，切實增強了法制教育的針對性實效性，形成了以學(xué)生自我教育為主，教師指導(dǎo)為輔的具有我校特色的法制教育工作運行模式。

④將學(xué)校把法制教育融于社會法制的大氣候

我校請崖底派出所干警與教師一起研討“如何預(yù)防未成人犯罪”。并邀請崖底派出所干警為我校的法律顧問，對于如何預(yù)防未成年人犯罪提出了許多寶貴的方法和見意，對于我校法律教育工作起到了重要的指導(dǎo)作用。

3、因材施教

我校根據(jù)青少年學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)、心理特點及對法律知識需求的差異，遵循"因材施教"的原則，開展了法律教育。

①總體上看，通過校園文化建設(shè)各個方面逐步滲透法制教育。我校走廊文化、班級宣傳板，都設(shè)有法制教育專題，這樣面對全體學(xué)生開展法律教育，使法的觀念的深入人心。

②針對不同的學(xué)生，開展不同法制教育。學(xué)校把比較進(jìn)步的、中間層的和后進(jìn)生，用不同的方式，不同的手段進(jìn)行法制教育，使他們都有不同的認(rèn)識和提高。

4、制度健全、監(jiān)督到位

①學(xué)校根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，先后制定了相關(guān)的規(guī)章制度，這些規(guī)章制度內(nèi)容具體，涉及面廣，科學(xué)規(guī)范，操作性強，學(xué)校在執(zhí)行過程中嚴(yán)格按“規(guī)矩”辦事，做到“依法建制，以法治校，民主管理”，最大限度地減少了工作失誤。②學(xué)校健全了各種監(jiān)督機構(gòu)，先后建立了以校長為組長，班子成員為組員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，師德專查小組，并在校內(nèi)開辟了校務(wù)公開欄，設(shè)立了舉報箱，公布了舉報電話，就綜合治理，依法治校，民主管理的情況廣泛接受師生和社會各界的監(jiān)督。

三、加強安全保衛(wèi),落實防范措施.1、健全安全機構(gòu)，規(guī)范安全管理。

學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長以學(xué)校的安全工作負(fù)總責(zé)，下設(shè)安全員，安全員負(fù)責(zé)具體的安全工作。建立了安全網(wǎng)絡(luò)流圖，實行包干制，領(lǐng)導(dǎo)包班，教師包生。根據(jù)中心校的要求，制定了《關(guān)天進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作的實施方案》。

2、落實安全制度，落實安全目標(biāo)

為切實加大學(xué)校安全工作的管理力度，抓緊抓細(xì)學(xué)校安全規(guī)范工作，我校從健全完善安全工作的各項規(guī)章制度入手，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的安全管理、安全教育和安全監(jiān)督,根據(jù)安全法律法規(guī)和中心校對安全工作的具體要求,結(jié)合學(xué)校工作特點和實際情況,相應(yīng)制定了安全教育制度、安全管理制度、安全責(zé)任制度等一系列的安全規(guī)章制度,如:安全教育活動制度、校園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度、責(zé)任和責(zé)任追究制度、安全報告制度……經(jīng)過不斷充實,這些制度已成為我校安全工作的目標(biāo)管理準(zhǔn),使安全工作走上了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理軌跡,使我校安全工作做到有章可循。從學(xué)校到班級均制定安全制度，切實防止了各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，落實了安全目標(biāo)。

3、實行安全工作“四崗五階段”管理

根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排，設(shè)立了安全工作四崗，即：校園安全責(zé)任崗、樓道樓梯安全責(zé)任崗、門衛(wèi)安全責(zé)任崗、食堂衛(wèi)生安全責(zé)任崗。每個崗位都規(guī)定了具體的職責(zé)及發(fā)生安全事故應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

五階段管理即：上課前的安全管理、上課中的安全管理職責(zé)、課間十分的安全管理、課間操及課外活動的安全管理放、學(xué)時的安全管理。具體做法是：學(xué)生到校后到來上課這一時間段的安全，由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)，首先督促學(xué)生進(jìn)教室，由值發(fā)現(xiàn)未到者，馬上與家長取得聯(lián)系，問清原因，做到手中有數(shù)；上課期間，門衛(wèi)安全責(zé)任崗要監(jiān)守崗位，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校，防止校園侵害，學(xué)生上課時的安全由任課教師負(fù)責(zé)；課間十分鐘、樓道樓梯責(zé)任崗的值周老師監(jiān)督學(xué)生不在樓道、樓梯內(nèi)活動追逐，及時制止攀附欄桿、擁擠、滑欄桿等不安全行為；課間操、課外活動時，教師與學(xué)生一起活動，時刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動，校園安全責(zé)任崗要巡視校園、監(jiān)督、制止不安全行為；放學(xué)時，學(xué)生在各班班主任和任課教師的帶領(lǐng)下站隊，有序離校，教師要目送學(xué)生200米。

實踐表明“四崗五階段”的管理模式使學(xué)生從來校到離校期間的學(xué)習(xí)活動全部在我們老師的管理范圍內(nèi)，切實有效保障了學(xué)生的安全，使我校的學(xué)生能高高興興地上學(xué)來，安安全全地回家去。

4、增強安全意識，層層明確責(zé)任

認(rèn)真貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，加強廣大教師的安全責(zé)任意識，根據(jù)中心校的要求，層層落實安全崗的安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書，堅持安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

校長與安全員簽訂責(zé)任書，安全員與班主任、校園安全責(zé)任崗、樓道樓梯安全責(zé)任崗、門衛(wèi)安全責(zé)任崗、食堂衛(wèi)生安全責(zé)任崗簽訂責(zé)任書。班主任與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任合同書。責(zé)任書的簽訂，明確了其職責(zé)，及其發(fā)生問題時所要承擔(dān)的責(zé)任，以此提高了各崗位責(zé)任人的責(zé)任心和安全警惕性，全面構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部安全責(zé)任體系。

5、宣教結(jié)合，構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò)①、突出安全重點，抓好安全管理

學(xué)校始終把安全工作放在首位，逢會必講安全，定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作中出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消除在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為即召開安全會議，指出問題，要求馬上落實。

②、細(xì)微著眼，小處抓起，做好安全教育，開展安全教育活動。

為了提主學(xué)生安全意識，掌握更多的自救自護(hù)知識，各班堅持每周圍繞一個主題對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

為了抓好學(xué)生管理，我校還大力開展貼近學(xué)生生活實際的安全教育活動。6、加強家校聯(lián)系，架起安全教育橋梁

①、建立點名制度。每天學(xué)生到校后，班主任都要進(jìn)行點名，發(fā)現(xiàn)未到者，及時與家長取得聯(lián)系，問清原因有事或有病要出示請假條，并粘貼天點名冊上，做好請假與消假。

②、建立學(xué)生安全調(diào)查卡。開學(xué)初，請家長認(rèn)真填寫安全調(diào)查卡，特別是學(xué)生身體狀況和放學(xué)行走路線及穿越路口這兩項內(nèi)容一定要寫清楚。學(xué)生身體狀況這一項是了解學(xué)生能否參加正常的體育鍛煉活動；填寫放學(xué)行走路線及穿越路口則是了解學(xué)生行走存在的安全隱患，以便班主任掌握本班安全情部，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，保障學(xué)生放學(xué)，到校時的路上安全。

③、建立家校電話聯(lián)系本。班主任和任課教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到且沒請假時，或在校身體不適時，能及時與家長聯(lián)系，以免學(xué)生出現(xiàn)意外。

④、召開家長會。了解學(xué)生在家的一些不安全因素，行為，如“打架，到危險地方玩耍等”。

⑤、建立學(xué)校聯(lián)系本。每周班主任通過家校聯(lián)系本與家長交流，讓家長了解在校情況，讓老師及明掌握在家表現(xiàn)情況，特別關(guān)注有無按時回家，到校，有無進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳的現(xiàn)象。

⑥、每逢節(jié)假日，印發(fā)《告家長書》，請家長配合學(xué)校做好假期安全工作。同時，在中心校的統(tǒng)一要求下，根據(jù)學(xué)生居住情況劃分假期安全網(wǎng)絡(luò)小組，教師包片到生，責(zé)任到人。在假期中與家長一起做好安全工作。近幾年來，我校在這方面做得扎實，無一例社會安全事故發(fā)生。

7、做好安全排查，消除隱患

只有做好排查工作，才能消除隱患，確保安全事故。我校經(jīng)常對本校的安全工作檢查。內(nèi)容以校舍、防汛為主，重點是校舍、用電線路、實驗室、圖書室體育設(shè)施、食堂、排水系統(tǒng)等部位。

為切實做好排查工作，我校還制定了校舍定期安全檢查制度、校舍安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期排查安全隱患制度�？傊�，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學(xué)校今年無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪無鬧事，學(xué)生道德行為規(guī)范，大多后進(jìn)生得到有效轉(zhuǎn)化，法制教育普及率達(dá)100%，遵紀(jì)守法率100%。實踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》加強精神文明建設(shè)結(jié)合起來，使我校各項工作再上新臺階。創(chuàng)新工作方法，落實具體措施，認(rèn)真做好學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作，切實維護(hù)校園的穩(wěn)定。

綜合治理工作匯報

三門峽市虢國路小學(xué)

201*年10月

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