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金牛區(qū)教育局人大代表建議和政協(xié)委員 提案辦理工作總結(jié)

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金牛區(qū)教育局人大代表建議和政協(xié)委員 提案辦理工作總結(jié)

金牛區(qū)教育局人大代表建議和政協(xié)委員

提案辦理工作總結(jié)

201*年,我局共辦理市人大代表建議1件,區(qū)人大代表建議4件,街道人大工委對(duì)區(qū)政府的建議1條,政協(xié)委員提案10件。其中涉及職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的4件,教育均衡發(fā)展的4件,成為人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的焦點(diǎn),也是我局的一項(xiàng)重要工作;其他內(nèi)容的共8件。現(xiàn)將辦理情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

人大代表建議和政協(xié)委員提案是人大代表實(shí)施法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和政協(xié)委員參政議政的重要形式。我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視辦理工作,把建議、議案辦理作為促進(jìn)全局工作的強(qiáng)大動(dòng)力,作為了解社情民意的重要渠道,作為查驗(yàn)工作的一面鏡子。在辦理過(guò)程中,我局堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、辦人民滿(mǎn)意教育的思想,切實(shí)將辦理工作納入教育局重要議事日程。接到人大代表建議和政協(xié)委員提案后,局領(lǐng)導(dǎo)十分重視,召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究,確定具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和承辦科室,做到件件有人抓,有人管,有人辦,認(rèn)真對(duì)待每一份建議和提案,逐步實(shí)現(xiàn)從“答復(fù)型”向“落實(shí)型”轉(zhuǎn)變。二、突出重點(diǎn),注重質(zhì)量

在辦理過(guò)程中,我局緊緊圍繞工作大局,對(duì)承辦的建議和提案進(jìn)行認(rèn)真分析和研究,確定工作重點(diǎn)。例如,人大代表、政協(xié)委員提出的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育和推進(jìn)教育均衡發(fā)展等全局性、影響深遠(yuǎn)的建議、提案,納入?yún)^(qū)教育局的重點(diǎn)工作,組織人員進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研,集中力量重點(diǎn)辦理。

對(duì)于人大代表的建議和政協(xié)委員的提案,目前已有政策規(guī)定可以解決的,一方面進(jìn)行書(shū)面答復(fù),做好政策宣傳,另一方面采取有力措施立即實(shí)施。例如,區(qū)人大代表張軍提出的“大力打造金牛區(qū)職教中心,培養(yǎng)支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技能人才”建議、區(qū)政協(xié)委員白蘭婷提出的“大力發(fā)展金牛職業(yè)教育,服務(wù)城鄉(xiāng)一體化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)”提案,區(qū)教育局立即實(shí)施,將前進(jìn)小學(xué)和區(qū)教育局機(jī)關(guān)從現(xiàn)址搬出,占地8667平方米、建筑面積4388平方米的場(chǎng)地全部提供給成都財(cái)貿(mào)職高,用于進(jìn)一步擴(kuò)大該校計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地。

對(duì)于條件還不具備的,積極創(chuàng)造條件。例如,鄒明忠委員提出的“關(guān)于成都鐵中校園與校內(nèi)鐵路職工宿舍分隔的提案”,由于在學(xué)校剝離時(shí),成都鐵路局始終未按協(xié)議將該校的國(guó)土證移交我局,致使成都鐵中校園與校內(nèi)鐵路職工宿舍無(wú)法分隔,原因在于住戶(hù)要求出示規(guī)劃手續(xù),因?qū)W校未辦理國(guó)土證,也就無(wú)法辦理規(guī)劃手續(xù)。因此,我局積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),敦促成都鐵路局辦理學(xué)校國(guó)有土地和房屋產(chǎn)權(quán)的過(guò)戶(hù)手續(xù),創(chuàng)造條件實(shí)施成都鐵中校園與校內(nèi)鐵路職工宿舍分隔。

對(duì)于與現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策有沖突的,我們實(shí)事求是地向人大代表、政協(xié)委員說(shuō)明情況。例如,唐琰委員提出的“關(guān)于對(duì)農(nóng)民工超生子女入學(xué)費(fèi)用減免條件進(jìn)行限制”的建議與《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定不符。因此區(qū)教育局的辦理人員依法進(jìn)行解釋?zhuān)η笕〉美斫夂驼徑。三、重?jiàn)面率,重滿(mǎn)意度

區(qū)教育局在辦理過(guò)程中采取了走訪、電話聯(lián)系等形式,并填寫(xiě)走訪聯(lián)系卡和辦理情況征詢(xún)意見(jiàn)表,加強(qiáng)與人大代表、政協(xié)委員的溝通。例如,對(duì)于市人大代表王景云的“關(guān)于盡快解決成都鐵路局等部門(mén)剝離到金牛區(qū)的中小學(xué)幼兒園國(guó)土證、房產(chǎn)證移交問(wèn)題的建議”,我局辦理人員陪同區(qū)政府法制辦的同志三次進(jìn)行走訪。由于我局加強(qiáng)聯(lián)系,注重溝通,按時(shí)回復(fù),從而使辦理率和回復(fù)率均達(dá)100%,滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意率達(dá)100%,真正體現(xiàn)了務(wù)實(shí)和高效,得到了人大代表、政協(xié)委員的肯定。

四、查找不足,再上臺(tái)階

今年的建議、提案辦理工作,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下,在各科室、承辦人的共同努力下,解決了群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

對(duì)人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理,是對(duì)我局工作的檢驗(yàn),也是對(duì)我局工作的督促,通過(guò)辦理使我局進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)了依法治教、依法執(zhí)政水平的提高,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),提高了工作效率。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作中也還存在一些不足,在今后的工作中,我局將認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),揚(yáng)長(zhǎng)避短,糾正不足,力求辦理工作出特色、出水平、出成效,推動(dòng)我局議案、提案辦理工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,為加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!

擴(kuò)展閱讀:201*年人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作總結(jié)

××區(qū)教育局201*年人大建議、政協(xié)提案辦理

工作總結(jié)

201*年教育局共承辦區(qū)人大代表、政協(xié)委員建議、提案13

件,其中,人大建議3件,政協(xié)提案10件,涉及的主要問(wèn)題,一是關(guān)于在我區(qū)大力發(fā)展高等職業(yè)教育問(wèn)題;二是關(guān)于中小學(xué)上學(xué)時(shí)間問(wèn)題;三是關(guān)于加強(qiáng)我區(qū)英語(yǔ)教師配備與教學(xué)問(wèn)題;四是關(guān)于各中小學(xué)開(kāi)辦藝校問(wèn)題;五是關(guān)于中小學(xué)操場(chǎng)改造問(wèn)題;六是關(guān)于解決農(nóng)村中小學(xué)生通勤車(chē)問(wèn)題;七是關(guān)于加大教育投入,改善辦學(xué)條件問(wèn)題,內(nèi)容重復(fù)的建議和提案共有6件。

今年的代表建議和委員提案主要特點(diǎn):一是所反映的問(wèn)題比較集中,具有一定的普遍性;二是所反映的問(wèn)題都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是我們正著手集中解決的問(wèn)題,二是提案、建議的數(shù)量明顯減少,呈下降趨勢(shì)。

下面就代表建議、委員提案的辦復(fù)情況做以匯報(bào),請(qǐng)批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制

教育局高度重視建議、提案的辦復(fù)工作,在區(qū)政府召開(kāi)建議、提案交辦工作會(huì)議后,立即召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì),專(zhuān)題研究這項(xiàng)工作,成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室科長(zhǎng)為成員的建議、提案的辦復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制,局長(zhǎng)對(duì)今年的提案、建議辦理工作提出了明確的意見(jiàn),要求各分管局長(zhǎng)及承辦科室要以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)任的高度責(zé)任感和求實(shí)態(tài)度認(rèn)真辦理好今年的提案和建議,切實(shí)把辦復(fù)工作落到實(shí)處,使代表、委員滿(mǎn)意,辦人民滿(mǎn)意教育。在這次會(huì)議上,教育局通報(bào)了“兩會(huì)”對(duì)教育部門(mén)提出的13條建議、提案的具體內(nèi)容,認(rèn)真分析了這些問(wèn)題的主觀因素和客觀因素,并逐條研究解決問(wèn)題的辦法,把辦復(fù)工作作為全年工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)抓好。

二、注重開(kāi)門(mén)辦理,提高辦復(fù)質(zhì)量

在建議提案辦復(fù)工作中,辦公室作為牽頭部門(mén),負(fù)責(zé)建議、提案的登記、分辦、督辦工作,局長(zhǎng)親自掛帥,分管局長(zhǎng)各司其職、各負(fù)其責(zé),具體落實(shí)部門(mén)承辦人。這項(xiàng)工作共分五個(gè)階段進(jìn)行:

第一,思想動(dòng)員階段。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),組建領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,集體分析、討論,形成工作思路。

第二,調(diào)查研究階段。針對(duì)建議和提案涉及的具體問(wèn)題,局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)和科長(zhǎng)組成調(diào)研組,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),現(xiàn)場(chǎng)辦公,共同研究和解決問(wèn)題,使建議、提案的答復(fù)有客觀依據(jù),保證工作決策的正確性。

第三,書(shū)面答復(fù)階段。根據(jù)政策、法規(guī)、上級(jí)文件要求,結(jié)合××區(qū)實(shí)際和調(diào)研情況,具體承辦部門(mén)形成初步的書(shū)面答復(fù)意

見(jiàn),經(jīng)分管局長(zhǎng)、局長(zhǎng)審核、修改后,交局辦公會(huì)集體會(huì)診、修改,形成書(shū)面答復(fù)意見(jiàn)。

第四,征求意見(jiàn)階段。具體承辦部門(mén)負(fù)責(zé)人親自登門(mén)拜訪各位代表和委員,就提案、建議的答復(fù)意見(jiàn)反復(fù)聽(tīng)取代表、委員的想法和建議,并進(jìn)一步修改意見(jiàn),同時(shí),教育局于6月18日召開(kāi)了與建議、提案相關(guān)的人大代表、政協(xié)委員以及教育系統(tǒng)的人大代表、政協(xié)委員座談會(huì),就本次建議、提案的答復(fù)意見(jiàn)進(jìn)行集體說(shuō)明,就教育局上半年的工作向各位代表、委員做全面匯報(bào),并組織了座談?dòng)懻摚瑫r(shí)組織代表、委員們參觀了新建高中、紅旗小學(xué)、職教中心。本次辦復(fù)工作通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,由“文來(lái)文往”為“人來(lái)人往”,收到了很好的效果,得到了代表和委員們的高度評(píng)價(jià)。

第五,工作總結(jié)階段。代表、委員建議、提案答復(fù)工作結(jié)束后,教育局及時(shí)總結(jié)這項(xiàng)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出不足,并對(duì)下一步整改工作提出了明確的任務(wù)和要求。三、強(qiáng)化整改工作,推進(jìn)教育發(fā)展

辦復(fù)建議、提案的落腳點(diǎn)在于落實(shí)整改工作,這既是對(duì)人大代表、政協(xié)委員的感情和態(tài)度問(wèn)題,也是對(duì)教育事業(yè)的工作態(tài)度問(wèn)題。教育局認(rèn)真對(duì)待每一份建議和提案,本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)政府負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的的態(tài)度認(rèn)真落實(shí)辦復(fù)工作。例如關(guān)于解決農(nóng)村學(xué)生通勤用車(chē)問(wèn)題。這也是教育部門(mén)急需要解決的問(wèn)題,區(qū)政府把這一問(wèn)題列為201*年的十件大事之一,聽(tīng)到代表、委員

的呼聲,區(qū)政府和教育局加大了工作力度,加快了工作進(jìn)度,政府出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)通勤車(chē),凡是購(gòu)買(mǎi)接送學(xué)生上下學(xué)車(chē)輛的,區(qū)政府每臺(tái)車(chē)給補(bǔ)貼7萬(wàn)元,養(yǎng)路費(fèi)、檢車(chē)費(fèi)等項(xiàng)費(fèi)用政府出面給予協(xié)調(diào),盡一切可能給予車(chē)主方便,能免則免。目前,我區(qū)現(xiàn)已購(gòu)?fù)ㄇ谟密?chē)49輛(大客28輛、中巴21輛),購(gòu)車(chē)合同已與大客車(chē)廠簽好,六月末即可交付使用,這樣,基本上解決了農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生上下學(xué)通勤問(wèn)題;再如:關(guān)于中小學(xué)辦藝校問(wèn)題,雖然市教育局曾經(jīng)同意學(xué)校辦藝校班,但聽(tīng)到代表、委員的呼聲,教育局當(dāng)機(jī)立斷,做出了取消藝校班的決定;有的代表反映我區(qū)東部地區(qū)中小學(xué)語(yǔ)種問(wèn)題,經(jīng)過(guò)教育局反復(fù)調(diào)研,決定從今年暑期開(kāi)始,東部地區(qū)小學(xué)全部改為英語(yǔ),初中起始年級(jí)改為英語(yǔ),把日語(yǔ)作為第二外語(yǔ)通過(guò)課外活動(dòng)課來(lái)學(xué)習(xí),滿(mǎn)足廣大家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的需求等等。

盡管我們?cè)谵k復(fù)人大、政協(xié)建議提案過(guò)程中做了大量的工作,應(yīng)當(dāng)看到我們?cè)诠ぷ髦羞存在著很多不足,需要在今后工作中不斷改進(jìn),我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)與代表、委員的聯(lián)系,真正做到協(xié)商在前,答復(fù)在后,講求實(shí)效,注重質(zhì)量,努力提高建議、提案的解決率和代表的滿(mǎn)意率,辦好人民滿(mǎn)意的教育。

××區(qū)教育局二○一一年六月

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