環(huán)境科學專業(yè)

環(huán)境科學專業(yè)

專業(yè)實習報告

年級：學生姓名：學號：

一、實習基本情況實習目的：

1.鍛煉動手能力，提高實踐能力。2.通過自己的獨立工作和協(xié)作提高工作能力3.熟悉和掌握水環(huán)境監(jiān)測的采樣和監(jiān)測方法。

4.通過實習，加深對自己專業(yè)的認識以及專業(yè)在社會上的認可程度。實習時間：201*年3月1日201*年5月2日實習地點：實習單位情況：

崇左市環(huán)境保護監(jiān)測站承擔著崇左市轄區(qū)幾乎所有的環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境科研等工作，業(yè)務涉及市境內(nèi)有五條河流和42家國控重點污染企業(yè)。還開展了環(huán)境質(zhì)量常規(guī)監(jiān)測、污染源排污申報監(jiān)測、竣工環(huán)保驗收監(jiān)測、飲用水水源地水環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染應急監(jiān)測和科學研究監(jiān)測等。堅持每月對全市河流的12個斷面進行24個主要水質(zhì)指標監(jiān)測，收集監(jiān)測數(shù)據(jù)總量達40000多個，為崇左市的環(huán)境質(zhì)量管理工作提供了大量可靠的科學依據(jù)。201*年，該站國控重點源監(jiān)測完成率名列全區(qū)第一，同時在全區(qū)14個地級市環(huán)境監(jiān)測站中，該站是唯一一個能一次性準確無誤報送重點源監(jiān)測數(shù)據(jù)的監(jiān)測站，受到自治區(qū)環(huán)保局的表揚。

二、實習內(nèi)容：1理論知識學習

第一天，監(jiān)測站的老師為我們有關環(huán)境監(jiān)測的一些基本理論知識。從中，我們了解到，環(huán)境保證的目的通常確定為：精密度、準確度、代表性、可比性和完整性。一般而言，準確性表示測量值與實際值的一致程度；精密性表示多次重復測定同一樣品的分散程度；代表性表示在空間和時間分布上所采樣品反映總體真實狀況的程度；可比性表示環(huán)境條件，檢測方法，資料，表示方法等可比性條件下所獲得資料的一致程度。不僅要求個實驗室之間對同一樣品的監(jiān)測結果相互可比，也要求同一實驗室分析相同樣品的監(jiān)測結果可比。實現(xiàn)時間、空間上的可比性，并實現(xiàn)國際間，行業(yè)間數(shù)據(jù)的一致性.完整性代表取得有效監(jiān)測資料的總量滿足預期要求的程度或表示相關資料收集的完整性。

環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證體系是一個復雜的系統(tǒng)工程，各環(huán)節(jié)相對獨立，且相互聯(lián)系和制約。因此不能將監(jiān)測全過程進行簡單的分解，將因果關系的相互影響進行簡單的加或減來做質(zhì)量保證工作，必須根據(jù)外部和內(nèi)部條件，當前利益和長期效益的原則來確定某一監(jiān)測工作的質(zhì)量目標。所謂的外部和內(nèi)部條件，也就是人力、財力、物力，檢測技術和方法。另外,在監(jiān)測工作中強調(diào)的“全程序質(zhì)量保證和質(zhì)量控制”。質(zhì)量保證貫穿于環(huán)境監(jiān)測全過程,即布點采樣樣品分析與預處理數(shù)據(jù)處理檢測結果的綜合分析和評價等環(huán)節(jié)。

2、實踐操作2.1懸浮物的測定

水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45um的濾膜，截留在濾膜并于103～105℃烘干至恒重的物質(zhì)。懸浮物的測定是水質(zhì)監(jiān)測的基礎指標。

⑴步驟

①用扁咀無齒鑷子夾取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶中，移入烘箱中于103～105℃烘干半個小時后取出于干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復烘干、冷卻、稱量，直至兩次稱量的重量差≤0.2mg。

②將恒重的微孔濾膜正確的放在已經(jīng)于漏斗架上的漏斗里，加蒸餾水潤濕，使濾膜緊貼漏斗壁。

③量取一定體積充分混合均勻的試樣，使水分全部通過濾膜。再用蒸餾水連續(xù)洗滌三次，繼續(xù)吸濾以除去痕量水分。

④停止吸濾后，仔細取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里。反復烘干、冷卻、稱量，直至兩次稱量的重量差≤0.4mg為止。

⑵注意事項

濾膜上截留過多的懸浮物可能夾帶過多的水分，除延長干燥時間外，還可能造成過濾困難，遇此情況，可酌情少取試樣。濾膜上懸浮物過少，則會增大稱量誤差，影響測量精度。必要時，可增大試樣體積。一般5～100mg懸浮物量做為量取試樣體積的實用范圍。

2.2pH值玻璃電極法

天然水的pH值多在6~9范圍內(nèi)，這也是我國污水排放標準中的pH控制范圍，PH值是水化學中最重要、最經(jīng)常的檢驗項目之一。水體的pH值受水溫的影響，測定時在確定溫度下進行或者進行溫度校正。通常采用玻璃電極法和比色法測定pH值。比色法

簡便，但受色度，濁度，膠體物質(zhì)，氧化劑，還原劑及鹽度的干擾。玻璃電極法基本上不受以上因素的干擾，然而，pH在10以上時，產(chǎn)生的“鈉差”，讀數(shù)偏低，需選用特制的“低鈉差”玻璃電極，或使用于水樣的pH值相近的標準緩沖溶液對儀器進行校正。

⑴原理

以玻璃電極為指示電極，飽和甘汞電極為參比電極組或電池。在25攝氏度理想條件下，氫離子活度變化10倍，使電動勢偏移59.6mV，根據(jù)電動勢的變化測出pH值。

⑵儀器

各種型號的pH值計或離子活度計，玻璃電極，甘汞電極或銀-氯化銀電極，磁力攪拌器，50ml聚乙烯或聚四氟乙烯燒杯

⑶試劑

PH標準緩沖溶液，飽和氯化鉀溶液⑷步驟

①按照儀器使用說明書準備，預熱儀器。

②將水樣與標準溶液調(diào)到同一溫度，記錄測定溫度，把儀器溫度補償旋紐調(diào)至該溫度處。選用與水樣pH值相差不超過2個pH單位的標準溶液校準儀器。從第一個標準溶液中取出兩個電極，徹底沖洗，并用濾紙邊緣輕輕吸干。再浸入第二個標準溶液中，其pH值約與前一個相差3個pH單位。如測定值與第二個標準溶液pH值之差大于0.1pH值時，就要檢查儀器，電極或標準溶液是否有問題。當三者均無異常情況時方可測定水樣。

③水樣測定：先用蒸餾水仔細沖洗兩個電極，再用水樣沖洗，然后將電極浸入水樣中，小心攪拌或搖動使其均勻，待讀數(shù)穩(wěn)定后記錄pH值。

⑸注意事項

①測定pH值時，玻璃電極的球泡必須全部浸入溶液中。

②測定pH值時，為減少空氣和水樣中二氧化碳的溶入和揮發(fā)，在測水樣之前，不應該提前打開水樣瓶。

（3）實習表現(xiàn)

在實習期間，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處、交流融洽，善于取長補短、舉一反三。

工作中謙虛謹慎，認真聽取指導老師教導，不懂的地方虛心向老師及同事請教，勤奮好學，塌實肯干，能夠獨立思考、綜合分析，靈活運用自己所學知識解決工作中遇到

的實際困難。能夠服從指揮，工作效率高、責任心強，保質(zhì)保量完成工作任務。

三、實習總結

此次實習我們在實習老師的指導下，順利完成了畢業(yè)實習的安排，達到了實習的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P工作提供了一個難得的鍛煉機會。

通過此次實習，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習中有很多知識是課本上沒有的，我學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次實習給離我們一個充分鍛煉自己的機會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運用所學知識與應用實踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到鍛煉和提高；對相關環(huán)境監(jiān)測設備的應用能力得到鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。

在各位老師的指導下，我學習到了很多。首先，我了解了環(huán)境專業(yè)的就業(yè)形勢。目前國家越來越重視環(huán)保工作，對環(huán)保技術人才的需求越來越大，可是從事環(huán)境保護工作的技術型人才卻很少，所以我們專業(yè)的就業(yè)前景是美好的。并且了解了環(huán)保工作者的主要工作內(nèi)容，認識到我現(xiàn)在所學專業(yè)課程對我們將來工作的重要性。在實習過程中，我遇到很多關于環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理方面的問題，這些問題與我們的專業(yè)課是完全吻合的，也就是說，我們目前所學知識是非常實用的，在以后工作中會隨時用到這些知識。

同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、噪聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的生活息息相關。

總的來說，通過這次實習，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。

最后，感謝學校老師對我的鼓勵與支持，更感謝崇左市環(huán)境保護監(jiān)測站給我提供此次的實習機會以及各位監(jiān)測站老師對我的悉心指導，使我圓滿完成此次的實習。

201*-5-4

擴展閱讀：環(huán)境科學專業(yè)介紹

職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃作業(yè)

-------環(huán)境科學專業(yè)

㈠專業(yè)介紹：

研究人類生存的環(huán)境質(zhì)量及其保護與改善的科學。

環(huán)境科學研究的環(huán)境，是以人類為主體的外部世界，即人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境是直接或間接影響到人類的，一切自然形成的物質(zhì)及其能量的總體�，F(xiàn)在的地球表層大部分受過人類的干預，原生的自然環(huán)境已經(jīng)不多了。環(huán)境科學所研究的社會環(huán)境是人類在自然環(huán)境的基礎上，通過長期有意識的社會勞動所創(chuàng)造的人工環(huán)境。它是人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的標志，并隨著人類社會的發(fā)展不斷豐富和演變。

㈡主要課程：

環(huán)境科學專業(yè)的主要課程生態(tài)學，環(huán)境學，環(huán)境生物學，環(huán)境監(jiān)測，環(huán)境工程學，環(huán)境質(zhì)量及評價，環(huán)境管理與環(huán)境法，環(huán)境信息系統(tǒng)等主要實踐性教學環(huán)節(jié)：結合自然地理學，生態(tài)學，環(huán)境工程，環(huán)境監(jiān)測等課程進行教學實習，到有關環(huán)境保護的生產(chǎn)，科研，監(jiān)測部門進行野外和現(xiàn)場的生產(chǎn)實習，畢業(yè)論文等，一般安排10周～20周。主要專業(yè)實驗：生態(tài)學實驗，環(huán)境工程學實驗，環(huán)境化學實驗，環(huán)境生物學實驗，環(huán)境監(jiān)測實驗，環(huán)境信息技術實驗等。

㈢研究領域：

環(huán)境科學的研究領域，在50～60年代側重于自然科學和工程技術的方面，目前已擴大到社會學、經(jīng)濟學、法學等社會科學方面。對環(huán)境問題的系統(tǒng)研究，要運用地學、生物學、化學、物理學、醫(yī)學、工程學、數(shù)學以及社會學、經(jīng)濟學、法學等多種學科的知識。所以，環(huán)境科學是一門綜合性很強的學科。它在宏觀上研究人類同環(huán)境之間的相互作用、相互促進、相互制約的對立統(tǒng)一關系，揭示社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的基本規(guī)律;在微觀上研究環(huán)境中的物質(zhì),尤其是人類活動排放的污染物的分子、原子等微小粒子在有機體內(nèi)遷移、轉化和蓄積的過程及其運動規(guī)律，探索它們對生命的影響及其作用機理等。

㈣研究目的：

1、為維護環(huán)境質(zhì)量、制定各種環(huán)境質(zhì)量標準，污染物排放標準提供科學依據(jù)。2、為國家制定環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境政策以及環(huán)境與資源保護立法提供依據(jù)。

㈤環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)方向：1、能源環(huán)境化學

2、環(huán)境地質(zhì)與環(huán)境地球化學3、城市大氣環(huán)境

㈥畢業(yè)生具備的知識和能力

1、掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；2、掌握環(huán)境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能；3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4、熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)；5、了解環(huán)境科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

㈦專業(yè)景氣度：

㈧環(huán)境科學專業(yè)就業(yè)方向：環(huán)境科學專業(yè)技術人員（畢業(yè)生崗）水處理工程項目經(jīng)理排水工程師水處理預算工程師水處理工藝工程師水處理銷售工程師污水處理工程師EHS管理高級工程師環(huán)境影響評價(環(huán)評)工程師

㈨具體職位介紹

職位環(huán)境科學專業(yè)人才環(huán)境科學畢業(yè)生就業(yè)方向EHS工程師環(huán)境檢測工程師結構研發(fā)工程師建筑工程主管廢氣處理工程師分析化學工程師職位描述任職要求1．環(huán)境相關專業(yè)碩士研究生及以上學歷，應屆畢業(yè)生；2．具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊意識；遵守國家的法律法規(guī)，遵守公司的規(guī)章制度；環(huán)境工程專業(yè)技術人員（畢業(yè)生崗）負責污水處理工程的方案設計、施工圖設計和技術支持，以及項目管理相關工作3．具備思維嚴密、邏輯性強的能力，并運用到工作之中；4．身體健康，能承擔較大的工作壓力和工作負荷，可經(jīng)常出差；5．認同本公司的企業(yè)文化，并能用企業(yè)文化的指導思想不斷改進個人行為；6．認同試用期公司約定的工作目標，并認真達成，愿從基礎工作做起。1.負責環(huán)境工程項目的招投標相關工1.給排水專業(yè)本科以上學歷；2.有本專業(yè)三年以上實際工作經(jīng)驗；3.良好的溝通協(xié)調(diào)能力，責任心強，有團隊合作精神。水處理工程項目經(jīng)理作；2.負責設備的選型。進行水處理工程設計，負責編制設計有本專業(yè)實際工作經(jīng)驗3年以上，熟練使用AUTOCAD及WORD等辦公軟件，有工作熱情，能承擔工作壓力，具有團隊合作精神。水處理工藝工程師文件及繪制設計圖紙，擔任項目負責人，負責組織、協(xié)調(diào)整個設計項目工作。1、本科以上學歷（含本科）；2、給排水專業(yè)；1、為集團并購項目提供盡職調(diào)查和技3、甲級市政設計院或工業(yè)甲級設計院、自來水集團、水務公司及環(huán)保公司5年以上設計經(jīng)驗；4、擔任過城市自來水廠和城市污水處理廠的工藝設計負責人；5、具有較好的組織和溝通能力；6、持有注冊公用設備工程師（給排水）資格者優(yōu)先。排水工程師術部分編制工作；2、負責完成自來水廠和污水處理廠的工藝設計及相關現(xiàn)場技術服務；3、負責為采購部門提供技術支持；職位職位描述任職要求任職資格崗位職責1、負責所轄區(qū)域的水處理工藝銷售；1、本科及以上學歷，環(huán)境工程、給排水類相關專業(yè)；2、負責水處理規(guī)劃項目的投標、競標、2、2年以上污水處理工作經(jīng)驗，有水水處理銷售工程師合同協(xié)商、簽訂等；3、搜集分析市場和客戶信息，理解并開發(fā)客戶需求，維護穩(wěn)固客戶關系；4、進行定期的市場檢查、分析和評估，開發(fā)新客戶和新市場；5、負責水處理工藝的講解和部分技術支持工作；處理工藝或設備銷售經(jīng)驗者優(yōu)先；3、熟悉污水處理或給排水處理行業(yè),有豐富的客戶資源、良好的行業(yè)背景和人際關系；4、具備良好商務洽談能力和團隊協(xié)作精神,敏捷的市場洞察力、獨立的工作能力，具備良好的語言溝通技巧；5、有強烈的進取心和責任心。任職資格1、建筑工程、造價、預算等相關專業(yè)本科以上學歷；崗位職責1、項目投資分析，進行日常成本測算，提供設計變更成本建議；2、負責對設計估算、施工圖預算、2、5年以上相關工作經(jīng)驗，具有造價工程師職稱；3、熟練掌握相關領域工程造價管理和成本控制流程，了解相關規(guī)定和政策；4、善于撰寫招標文件、合同及進行商務談判；5、工作嚴謹，善于溝通，具備良好的團隊合作精神和職業(yè)操守；6、良好的英語交流及寫作能力；水處理預算工程師招標文件編制、工程量計算進行審核；3、合同文件的起草與管理，跟蹤分析合同執(zhí)行情況，審核相關條款；4、工程款支付審核，結算管理，概預算與決算報告；5、變更洽商審核及處理索賠事宜。7、熟練使用辦公軟件。1、能獨立完成技術方案、圖紙設計；1、大專以上學歷，環(huán)境工程相關專業(yè)；2、參與監(jiān)督施工過程中的進度、安全、2、2年以上環(huán)保工程企業(yè)單位或（水質(zhì)量的管理；工藝）工程設備單位技術服務工作經(jīng)驗；3、協(xié)調(diào)能力良好，具有很強的職業(yè)責任感，對預決算有一定的了解；4、有一定文字處理能力，能夠適應短期出差；5、掌握計劃編制軟件的使用、熟悉CAD軟件的使用；污水處理工程師3、參與項目工程日常工程量核定；4、對工程項目做技術服務，現(xiàn)場管理指導服務；5、協(xié)調(diào)與其它專業(yè)設計、設備方面的關系；6、執(zhí)行部門日常工作，完成工程技術部安排的其他工作。職位職位描述任職要求1.環(huán)境科學專業(yè)碩士研究生以上學1、負責環(huán)境影響評價項目的勘察、編歷；2.具有注冊環(huán)評上崗資格證書；3.熟悉環(huán)境影響評價的工作程序和相應的環(huán)境保護法律法規(guī)及標注規(guī)范；4.能獨立從事環(huán)境影響評價報告書的編制工作；5.良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。環(huán)評工程師制、審核。2、協(xié)助業(yè)主向政府部門報批環(huán)境影響評價文件。3、做好環(huán)境影響評價報告及相關資料的存檔。大專以上；環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程、計環(huán)境檢測工程師1.、能獨立完成廢水、廢氣在線監(jiān)測系統(tǒng)的方案設計；2、能組織完成系統(tǒng)施工。算機等相關專業(yè)；相關工作經(jīng)驗三年以上。一旦錄用待遇從優(yōu)。特殊人才可給予特殊激勵政策1、男性，20到30歲，國家重點工科類院校本科以上學歷，環(huán)境工程、化環(huán)境科學專業(yè)人才實驗室操作，進行儀器分析等各種分析方法學、環(huán)境相關專業(yè)畢業(yè)。2、熟悉實驗室相關操作規(guī)程；從事儀器分析兩年以上，儀器分析熟練應用，可熟練操作氣相色譜（GC/GC-MS）,以及熟悉化學分析方法；1.男性，28歲以上，本科或以上學歷，1.膜組件的結構設計；化工機械或模具設計等相關專業(yè)；2.從事相關工作5年以上，能獨立完成部分相應的工作；3.溝通協(xié)調(diào)能力較強；4.英語四級或以上，能熟練掌握三維繪圖技能。結構研發(fā)工程師2.設計塑料模具并加工；3.膜組件制作的工藝改進；4.根據(jù)運行工藝研發(fā)新式結構。1、負責收集、研究與房地產(chǎn)產(chǎn)品設計相關的法規(guī)、政策、行業(yè)動態(tài)等；2、參與在房地產(chǎn)產(chǎn)品開發(fā)工程中建筑規(guī)劃設計方面的工作；3、負責監(jiān)督子公司按照設計方案、設計圖紙進行實施；1、大學本科及以上學歷，工民建、規(guī)劃、建筑類相關專業(yè)；2、3年以上建筑行業(yè)工程管理工作經(jīng)驗，有獨立操作大型建筑工程經(jīng)驗者優(yōu)先；3、熟悉國家和地方的相關法律、法規(guī)、政策及行業(yè)規(guī)范，熟悉房地產(chǎn)開發(fā)項目的詳細流程，熟悉工程項目前期規(guī)劃、設計工作內(nèi)容、流程及關鍵環(huán)節(jié)，有全面管理大型建筑工程項目的能力；4、具有較強的計劃實施能力，較強的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，有較強的責任心、團隊協(xié)作精神和領導能力；5、思路清晰、善于總結、勤于思考，能承擔較大壓力。6、有駕照并有實際駕駛經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。建筑工程主管4、組織協(xié)調(diào)施工過程中各方面、各部門之間的關系，解決矛盾沖突；5、了解客戶需求，制定項目目標，確保在項目目標、進度計劃、質(zhì)量目標及保證措施等項目核心控制環(huán)節(jié)與客戶達成共識；6、施工完成后，組織實施對項目建筑工程部分進行全面驗收；職位職位描述任職要求1、環(huán)境相關專業(yè)或化學工程及工藝專業(yè)、本科學歷以上。2、三年以上專職廢氣處理工程設計經(jīng)1、環(huán)境工程或化學工程及工藝專業(yè)、本科學歷以上。2、三年以上專職廢氣處理工程設計經(jīng)驗，有有機廢氣處理工程設計經(jīng)驗者優(yōu)先。3、了解并熱愛環(huán)保事業(yè)，須具有一定的社會責任感和使命感。廢氣處理工程師驗，有有機廢氣處理工程設計經(jīng)驗者優(yōu)先。3、了解并熱愛環(huán)保事業(yè)，須具有一定的社會責任感和使命感。1.本科及以上學歷，年齡25歲以上，1.從事分析化學等相關儀器的市場開發(fā)及銷售工作；2.在責任區(qū)域內(nèi)開展銷售活動，實現(xiàn)3年以上儀器分析、應用化學、生物制藥、食品材料、環(huán)境衛(wèi)生行業(yè)工作經(jīng)驗；2.能在壓力下工作，具有高度的責任心、優(yōu)秀的商務談判和良好的溝通能力，具有團隊精神和開拓意識。3.具有市場調(diào)研、分析、公關及銷售能力。善于同客戶保持較好的關系，可為用戶提供技術支持和銷售服務。4.具有良好的溝通能力，有責任心、進取心，遵守職業(yè)道德。5.在行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)有資源者優(yōu)先。分析化學工程師公司即定的銷售目標；3.及時了解、分析市場動態(tài)并匯報，及時反饋客戶需求及其他相關信息；4.全力維護責任區(qū)域內(nèi)客戶，并為客戶提供全面的技術方案及服務；5.積極配合公司開展儀器展會、學術會議等活動。1)精通EHS專業(yè)知識和具有項目管1、負責EHS（環(huán)境、職業(yè)健康安全）管理體系建設和維護。理或流程管理知識2)英語聽、說、讀、寫能力強3)良好的客戶服務意識和響應，學習能力強，溝通能力強4)工作努力、負責和具有團隊合作精神5)良好的人際處理能力和自我調(diào)節(jié)能力EHS管理高級工程師2、組織公司EHS內(nèi)審、第三方外審和管理評審策劃和落實，跟蹤關閉內(nèi)審發(fā)現(xiàn)事項，制定糾正和預防措施，保證EHS證書有效。1.編制環(huán)境健康安全管理體系，并對其運行進行監(jiān)察、審核和管理。并根據(jù)公司計劃實施OHSAS18001和ISO14001體系方案的推廣及相關培：1、本科以上學歷，工業(yè)工程、環(huán)境工程或安全工程等相關專業(yè),英語四級；2、從事安全管理相關工作三年以上工作經(jīng)驗；3、熟悉健康、安全和環(huán)境管理體系，熟悉OHSAS18001和ISO14001等體系建設和維護，熟悉國家勞動和安全政策；有注冊安全工程師證書優(yōu)先；4、良好的團隊意識和協(xié)作精神，較強的溝通、理解和組織協(xié)調(diào)能力；5、能承受工作壓力；6、熟練使用相關計算機軟件，良好的英語EHS工程師訓工作；2.與政府機構協(xié)調(diào)解決環(huán)境健康安全工作相關事宜，確保環(huán)境健康管理體系的執(zhí)行符合地方法律法規(guī)的要求；3.編制環(huán)境健康安全培訓資料，為員工提供培訓。組織安排員工參加政府規(guī)定的必要培訓；4.負責工廠危險源的識別，日常EHS方面的檢查和管理，包括：特殊設備的注冊登記、消防設施，個人防護用品的使用等；5.進行風險評估，對工廠重大危害因素進行監(jiān)控并對出現(xiàn)的問題進行及時的修正；6.參與事故調(diào)查分析，找出事故原因，并追蹤解決；7.治安保衛(wèi)、消防、特種設備管理、廠內(nèi)交通管理；8.配合人力資源部進行工傷、醫(yī)療、戶籍、員工職業(yè)健康管理；9.公司交辦的其他工作。聽、說、寫能力；7、忠于職業(yè)道德，嚴守企業(yè)秘密，有較強的事業(yè)心、責任心和開創(chuàng)精神；8、男性優(yōu)先考慮；9、年齡在26-35歲之間。

㈩暢想未來

近年來，世界各國均把環(huán)保作為國家發(fā)展的一個重要部分，中國也不例外，灌輸及加強

市民的環(huán)保意識，并實行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問題，因此，未來環(huán)境科學也將成為熱門與重點學科。

環(huán)境科學的方法論也在發(fā)展。例如在環(huán)境質(zhì)量評價中，逐步建立起一個將環(huán)境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結合起來，將微觀研究同宏觀研究結合起來，將靜態(tài)研究同動態(tài)研究結合起來的研究方法；并且運用數(shù)學統(tǒng)計理論、數(shù)學模步發(fā)展到從整體上進行綜合研究。通過這種研究，逐漸形成生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟社會系統(tǒng)的相互關系的理論。

環(huán)境科學的方法論也在發(fā)展。例如在環(huán)境質(zhì)量評價中，逐步建立起一個將環(huán)境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結合起來，將微觀研究同宏觀研究結合起來，將靜態(tài)研究同動態(tài)研究結合起來的研究方法；并且運用數(shù)學統(tǒng)計理論、數(shù)學模式和規(guī)范的評價程序，形成一套基本上能夠全面、準確地評定環(huán)境質(zhì)量的評價方法。

環(huán)境科學現(xiàn)有的各分支學科，正處于蓬勃發(fā)展時期。這些分支學科在深入探討環(huán)境科學的基礎理論和解決環(huán)境問題的途徑和方法的過程中，還將出現(xiàn)更多的新的分支學科。例如環(huán)境生物學在研究污染對微生物生命活動和種群結構的影響，以及由于微生物種群的變化而引起的環(huán)境變化方面，將導致環(huán)境微生物學的出現(xiàn)。這種發(fā)展情況將使環(huán)境科學成為一個枝繁葉茂的龐大學科體系。

作業(yè)感想

在完成這次作業(yè)過程中，我們學到了很多。首先，這次的合作讓我們感受到了團結的力量，大家

都積極參與，查閱相關資料，其實沒有那么嚴格的貢獻高低，大家都出了不少力。由于我們對自己專業(yè)都還不是很了解，根本沒考慮到未來的就業(yè)問題，所以基本上我們的信息來源都是網(wǎng)上。而通過網(wǎng)上的一些信息，我們深感憂慮，對于就業(yè)前景的分析，我們深覺大學生就業(yè)壓力的巨大。讓我們明白，在大學的這四年里，我們要完成的不僅僅是一次從學校到社會的蛻變，更是要牢牢打下扎實的基礎，為以后的就業(yè)提供更廣的空間，學好專業(yè)知識，加強競爭力。

在這次的作業(yè)中，我們也遇到了一些疑惑，就如在大四之后，我們該何去何從，是就業(yè)？是考研？亦或是出國深造？在一些招聘網(wǎng)上，我們看到的招聘要求都需要一些相關經(jīng)驗，我們迷惑的是該是選擇工作以積累經(jīng)驗還是繼續(xù)深入在本專業(yè)的學習？還有類似這種難以抉擇的問題，希望老師能在平時的上課中給以指導和解答，謝謝！

友情提示：本文中關于《環(huán)境科學專業(yè)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，環(huán)境科學專業(yè)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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