藝術節(jié)書畫展活動總結

田柳二中201*年學校藝術節(jié)書畫展

活動總結

一、活動開展情況

書畫樂七彩丹青歌盛世,翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，展現廣大師生高雅健康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“田柳二中201*年藝術節(jié)書畫展”。

這次活動達到了預期的目的。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活的情感。

從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，作品都以不同的視角表達了同學們對我祖國、家鄉(xiāng)的無比熱愛和美好祝福。

由藝術組教師組成的評委團經過認真評審，精選出65幅作品在美術教室進行了展覽，并評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎五名。名單如下：

一等獎3人：常桐川騰飛（書法）劉超童趣

陳志梅靜物水粉

二等獎3人：常煥永膽巴碑王鳳燕書法張凱旋花鳥畫三等獎5人：唐玉蓮荷花張玉瑩靜物素描唐振巖鴛鴦王更熊貓朱英強書法在此，對獲獎同學表示熱烈祝賀。

展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互交流學習，展覽好評如潮。二、收獲與反思

此次書畫藝術展，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的書畫才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質。在總結經驗的同時，我們也發(fā)現一些不足：

1、前期工作準備不充分，宣傳力度不夠，以至于個別班級在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質量較差。

2、部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！

書畫展作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻。書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動為大家搭建了一個欣賞、學習與交流的平臺，調動了廣大師生參與書畫藝術創(chuàng)作的積極性我們將總結經驗，吸取教訓，為下此活動打基礎，共同譜寫我�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經驗，我們將會以積極的姿態(tài)迎接下一次工作的到來。田柳二中

201*年5月31日

擴展閱讀：中學藝術節(jié)書畫展總結

校園藝術節(jié)書畫展活動總結

各位老師、同學們：

文化舉盛事，世紀啟新篇。為了全面豐富學生校園文化生活，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生各方面能力，進一步促進我校精神文明建設，展現雙陽中學的新風貌、新形象，在學校領導的關懷下，班主任和全體同學的共同努力下，成功舉辦了中學校園藝術節(jié)書畫展活動。

自學校籌辦畫展的方案下發(fā)后，各班任、各班級積極響應，各班級在班主任老師的具體指導下，邀請指導老師，安排時間，準備等，悉心組織，付出了大量的勞動。在此期間，校園內繪畫風氣濃厚，這些充分體現了班集體的向心力和凝聚力。同學們在活動中長知識、增才干、受教育。同學們通過各項活動，展現了同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，展現了同學們的團隊精神和組織才能。許多科任老師也積極參與，協助班主任工作等，他們放棄休息時間，幫助組織。許許多多的同學不怕辛苦，協助班級協助學校做好各項活動的籌備和服務工作，為這次校園文化藝術活動作出了貢獻。

展出過程中，領導、老師們不時露出滿意贊許的笑容，參觀的學生觀眾們時時鼓掌喝彩，高潮不斷。讓同學們樂在心頭，收益多多�；匚稛o窮。書畫展，為我們冷冷的秋天帶來了縷縷溫情。在這一活動劃下圓滿句號的同時，將活動中飽滿的熱情帶到日常的學習中去，我們相信，雙陽中學的學生，“非考試學科活動開展的好，中考升學成績會更好！

青年是祖國的未來，是民族的希望，“社會主義現代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗，”今后，我們要在學校的正確領導下，進一步總結本屆藝術節(jié)的經驗，加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開展豐富多彩的文化藝術活動，提高大學生人文素質、科學素質和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進更多的青少年學生全面成才。

校園文化，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，全體學生及老師們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高

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