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新生研討課總結(jié)報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 02:50:52 | 移動端:新生研討課總結(jié)報告

新生研討課總結(jié)報告

新生研討課總結(jié)報告敬愛的劉老師:

感謝您幾周來為我班帶來的精彩課程,您辛苦了!

說到課程,我想無論是老師您,還是我們,可能都更喜歡稱之為是一種交流的平臺和過程。老師您一定注意到了,在您的課上,我們大家都很放松,毫無拘謹,我想這也正是您想要的課堂氛圍吧。老師您每次都是那么準時的來上課,常常是您到了,我們還沒到,想來真是慚愧老師,您的準時守信、平易近人還有幽默風趣的語言風格都給我們留下了深刻的印象。從這點點滴滴中,我們看到了老師您治學的嚴謹,懂得了為人的謙遜,更了解到了很多很多專業(yè)方面的知識,明確了目標,開闊了眼界,更堅定了我們前行的信念!

討課,在老師上了新生研的引領(lǐng)下,我更加了解了我們本專業(yè)的知識,我了解到電氣工程及其自動化這一專業(yè)將涉及電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性很強,強弱電結(jié)合,機電結(jié)合,軟硬件相結(jié)合的專業(yè)。我們不僅要學習相應的電氣工程專業(yè)知識,還要進行電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)等方面的基本訓練,以鍛煉我們解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題的基本能力,成為社會所需要的高級工程技術(shù)人才。

在重慶大學,我將學習公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。呵呵,壓力好大!

實驗動手能力是劉老師多次強調(diào)的重點,您告訴我們,要想學到真東西,對知識有更好的體會,就一定要燒上幾個電機。我們知道這是您對我們的要求,更是對我們殷切的期望。為了提高動手能力,學校為我們安排了電機實驗、微型計算機技術(shù)實驗、電力電子及計算機控制技術(shù)等實驗,還有電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、電力系統(tǒng)檢測、電力系統(tǒng)設計、水電站運行仿真培訓等專業(yè)綜合性實驗。相信我們的努力再加上老師的指導,一定不會讓您失望的!

電子設計大賽是老師您經(jīng)常對我們提起的,也對我們提出了較高的要求。還用您自己的錢為我們買來了相關(guān)方面的書籍,可見您對我們的期望之高啊。最近我也在查看相關(guān)的一些資料,希望能夠?qū)σ院蟮母傎愑兴鶐椭?/p>

畢業(yè)后的考驗就業(yè)方向一直是我最迷茫的地方,但現(xiàn)在我知道了,每個方向其實都不錯,只要自己做的足夠好。我相信興趣是最好的老師,所以現(xiàn)在的我不再迷茫,只是告訴自己:做好自己應該做的,去選擇自己所愛的,更要愛自己所選則的!也許是因為老師您是電機控制方面的專家,我現(xiàn)在對電機控制等方面有了更深入的了解,也有了更加濃厚的興趣。嘿嘿,老師,說不定以后我就是您的專業(yè)方向的學生了呢!

能來到重大學習電氣,我很榮幸。期待著能有機會能再一次聽您講課!

王林富201*12

擴展閱讀:新生研討課心得體會

新生研討課心得體會

重慶大學機械學院

摘要

本次論文的目的是總結(jié)新生研討課內(nèi)容,過程和心得體會。論文的方法是作總結(jié),書寫,排版。論文的結(jié)果是明確新生研討課目的,從中得到更深的認識并作出總結(jié)。

目錄

1內(nèi)容2參與過程3總結(jié)

一.內(nèi)容

本次新生研討課的內(nèi)容包括老師指導,自我認識,小組合作及個人獨立任務。

研討課開始,老師介紹了本專業(yè)的基本內(nèi)容,要求及未來發(fā)展。機械電子是工程學科中的一個跨學科專業(yè),在機械制造、電子工程和計算機科學等學科的基礎(chǔ)上建立起來。機械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有機械電子工程專業(yè)基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能,能在生產(chǎn)一線從事機械電子工程專業(yè)產(chǎn)品的設計制造、控制開發(fā)、應用研究和生產(chǎn)管理等工作的應用型高級專門人才;培養(yǎng)能在中、高等職業(yè)教育領(lǐng)域從事機電一體化專業(yè)的理論教學、專業(yè)實踐指導和學生管理工作的復合型職教師資。需要具有制圖、機電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能。具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段測試機電參數(shù)、合理運用機電設備的能力。具有機電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。具有機械、電子、數(shù)碼等產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研發(fā)設計的能力。具有機械、電子相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及研發(fā)機構(gòu)的管理能力。畢業(yè)生可到各類機械設計與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司、科研與教學部門從事機電品的設計、制造、管理、教學、開發(fā)、銷售及技術(shù)服務等工作。

自我認識即介紹自己及上大學的目的、未來目標,這使我們對自己有了更深的認識,并能在今后的大學生活中有大概的目標及方向。大學是個自主發(fā)揮的空間,是個獨立做主的地方,有目標,有奮斗的生活很重要。

小組做兩次關(guān)于機械電子工程專業(yè)知識的ppt,分工合作,包括收集資料,做ppt,去講臺上講解,回答同學的疑惑。在這個過程中,大家出色地做好自己的板塊,盡職盡責完成任務。不僅使我們對專業(yè)知識有了更深入的了解,還鍛煉了我們的表演能力,更加深了小組成員間的認識與感情。

個人獨立做ppt是對前兩次小組做ppt學習到什么的應用,將個人的責任放大,一個人負責整個板塊的工作。這樣確保每個人都能鍛煉到位,真正體驗每個環(huán)節(jié),有耐心收集資料,有能力做ppt,有膽量上臺解說,最終“脫離組織,獨樹一幟”。

二、參與過程

本小組做了“關(guān)于對機械電子工程專業(yè)認識”,“機械手”兩個ppt,。

第一個ppt一人負責收集資料,一人負責做ppt,三人負責講解,一人負責回答問題。第二個ppt一人負責收集資料,一人負責做ppt,二人負責講解,兩人負責回答問題。

三、總結(jié)

新生研討課讓我們獲得了很多有用的專業(yè)信息。雖然我們每個人在進入大學之前都是經(jīng)過一番深思熟慮才選擇了我們的專業(yè),但畢竟我們對我們的專業(yè)缺乏很多必要的認識和了解。幸好新生研討課給我們提供了這養(yǎng)一個平臺,在上完新生研討課之后,很多同學表示對我們的專業(yè)有了一個全新的認識,比如說在大學年各個階段我們都應該學些什么,我們主要應該學那些方面的知識,我們在四年里應該培養(yǎng)自己那些方面的能力等等。在課堂上老師還向我們介紹了畢業(yè)之后的擇業(yè)與就業(yè)情況,向我們?nèi)娣治隽诉x擇就業(yè)還是繼續(xù)深造的利弊。這讓我們在大學學習之初就對將來的學習就業(yè)局面有了大概的了解,讓我們在今后四年的學習中能夠選擇性的做些準備工作,不至于在面臨抉擇時手足無策。同時也給我們提出了更高的要求,當前的競爭很激烈,要我們明確自己的目標并腳踏實地的走好大學生活的每一步才能使自己更有優(yōu)勢。

其次,新生研討課采用了一種互動的教學方式,同學們在課上能夠暢所欲言地與老師進行交流,有什么不懂的立刻就能夠得到解答,充分調(diào)動了同學們對學習知識的積極性,讓我們對學習充滿了極大的熱情,同時也培養(yǎng)了同學們積極主動思考問題的能力?傊畬W校開設這樣一門課程對我們有很大的幫助。

新生研討課在我們的大學生活的開端給我們上了重要的課,讓我們最即將開始的大學生活和未來有了更大的期待。通過新生研討課使我們對學習狀態(tài)和學習方法有了一種新的認識,感慨“知識原來還可以這么學”,對大學有了一種新的認識,促進了自主學習和探索學習,鍛煉了自己的表達、團隊協(xié)作等多種能力。新生研討課不是在教我們一門知識,而是在教我如何獲取知識,如何思考問題,這種課程對剛開始大學生活的我們是極為有益的。我們不僅獲得了知識,更重要的是了解了一般的研究問題的方法與過程,對何為研究也有了初步了解。另外,我們有充分的機會接觸到自己感興趣的學習內(nèi)容,可以充分發(fā)揮自己的潛能。嘗試了一種新的學習方式,即基本上完全自主地查找資料、分析資料、獨立思考、參與討論在此過程中領(lǐng)會到了什么是大學里的學習,鍛煉了對陌生領(lǐng)域的領(lǐng)悟能力。新生研討課給我們提供了走進名師的機會,名師就在身邊!作為重慶大學的學生,一進入大學就可以與本專業(yè)、領(lǐng)域的名師、教授進行平等的交流,我深感榮幸與驕傲,有過一種從來不曾有過的優(yōu)越感,通過與名師的交流、對話,領(lǐng)略名師的魅力風范,感受他們的治學為人之道。

新生研討課的足跡將越行越遠,隨著時間的流逝,但這份獨特的經(jīng)歷必將讓我終生難忘;學習雖然短暫,但這份彌足珍貴的師生情、友情必將歷久彌香!在今后的學習生活中,我一定會牢記自己在大學四年規(guī)劃中所做的承諾,對自己高標準、嚴要求,努力踐行并逐步實現(xiàn)自己的目標與理想!

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