優(yōu)良學風建設(shè)總結(jié)
創(chuàng)優(yōu)良學風,樹風格人才
學風建設(shè)是校風建設(shè)的一個重要方面,是校風的一項基本建設(shè),是立校之本同時它也是一項全局性的工作,它與學校的政治思想、教育管理、后勤服務等工作密切相關(guān)學風建設(shè)既包括學生的學習目的、學習態(tài)度、學習方法、學習紀律、學習熱情等方面的內(nèi)容,也包括教師的師德、學識及敬業(yè)精神根據(jù)學校的總體部署,我系也特制定了抓學風建設(shè)的規(guī)劃方案。
一、解決學生思想問題,確立正確的人生觀、世界觀、價值觀
學風對學生成長起著潛移默化的作用,學生的世界觀、人
生觀、價值觀,直接影響著學生學習態(tài)度是否端正,學習目的是否明確,專業(yè)思想是否牢固,對學生的學習成才起著至關(guān)重要的作用
1、要針對新形勢下的學生思想實際,不斷深化理想信念教育,通過耐心細致的教育,解決學生的學習目的和態(tài)度問題,幫助廣大學生樹立正確的學習觀、成才觀,增強學生學習的動力2、建立好班委工作隊伍,使各成員具備良好的政治思想素質(zhì),具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感
3、開好主題班會,制定班訓,引導學生穩(wěn)定專業(yè)思想,增強學習信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀4、定期邀請教師作各種有針對性的專題講座
二、改進學習方法,提高學習效率要教育學生改進學習方法,盡快適應大學的教學方式和教
學環(huán)境,提高學習效率,要組織有經(jīng)驗的教師深入班級講授大學的學習方法,同時,請學習較好的同學介紹學習經(jīng)驗還可開展院與院、系與系、專業(yè)與專業(yè)、班級與班級間的學習方法交流和探討活動等
三、提高學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)合格人才
新型的經(jīng)濟體制,需要新型的人才,僅僅學會書本上的知
識已不能適應當前的社會需要加強素質(zhì)教育,使學生全方位提高發(fā)展自身素質(zhì)已成為現(xiàn)代新型大學亟待解決的問題所以不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐,還需要加強學生的學風建設(shè),從而提高學生的綜合能力
四、加強紀律管理
在抓好學生思想政治工作的同時,應加大管理力度,對于
違反管理制度的學生要按規(guī)定嚴肅處理,不講情面,決不姑息,從而加強學生的各方面素質(zhì)建設(shè)
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優(yōu)良學風建設(shè)總結(jié)
學風建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重,學風乃至一所院校的靈魂。良好的學風是提高學生整體素質(zhì)的前提和保證,是創(chuàng)造一流院校的基礎(chǔ)。加強班級學風建設(shè)首先要真建設(shè)一支過硬的班級干部隊伍,要選拔思想品質(zhì)好、學習成績好、有奉獻精神的學生擔任干部。班干部作為學風建設(shè)的主要組織者,要有強烈的責任意識,樂于奉獻的服務意識,自覺成為學風建設(shè)的師生互動紐帶和橋梁。其次能夠在班級內(nèi)營造良好的學習氛圍,成為班級學習小組中“互幫、互助、互教、互學”的組織者和協(xié)調(diào)者,善于調(diào)動和組織班內(nèi)學習成績好的同學幫助學習有困難的同學,實現(xiàn)全班同學的共同進步,促進全班同學的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務,特別是形成良好的學習氛圍,使每一個同學都成為樂于學習、善于學習的博學人才。
良好的學風建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動作保證,班委會應積極組織策劃與學習相關(guān)的活動,班級競賽、學習經(jīng)驗交流會、EnglishParty等都是很好選擇。落實班級學風建設(shè)項目的同時,要因時制宜、因班而異,多交流、相借鑒,同一學科、不同專業(yè)的班級間都可以相互交流,相互借鑒。
學風建設(shè)是學校生存的核心、發(fā)展的立足點。好的學風需要師生共同建設(shè),作為學校最基本元素的班級,其班風直接影響著學校的風氣。而班風中最直接最明顯的是學風。班級學風是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣,它是映射著一個班級的風氣、一個班級的群體素質(zhì)的一個班級發(fā)展的方向等重要特征。
我班本學期風較好,總體趨勢是呈現(xiàn)著良性發(fā)展態(tài)勢。以下諸方面可以佐證。
在課堂上,我班同學認真聽講,積極發(fā)言,努力實現(xiàn)臺上與臺下,老師與同學之間的互動和交流。其次,我班大部分同學課前預習工作較好,作業(yè)按時完成,深得老師們的一致好評。在課堂外,圖書館、學習經(jīng)驗交流會成為了我班同學努力汲取文化知識,改進學習方法的重要渠道。有的同學挑燈夜讀,聞雞起舞。圖書館常常是我班同學的必游之地,暢游于書海之中。在學習經(jīng)驗交流會上,同學們表現(xiàn)出濃厚的求知欲,有XXX和XXX兩位同學的學習經(jīng)驗獲得了系學習經(jīng)驗交流會的優(yōu)秀表現(xiàn)稱號。團日活動同學們積極參與,暢所欲言,在學與玩的活動中獲得了知識和友誼。在系里的團日活動評比中,我班連續(xù)保持第二名的位置。我班同學突破傳統(tǒng)學習觀念的束縛,積極參與全學院舉行的各種活動,在活動中錘煉自己、在活動中完善自我。諸如,在運動會上我班同學秉持著“支持外院奧運,提高自我寫作”的目標,發(fā)奮寫稿,激情燃燒。最終,我班成為外院唯一一個能稿數(shù)和質(zhì)量都名列前茅的班級。我班同學XXX和XXX分別榮獲書院文化節(jié)的第一名和第二名;XX和XXX同學進入了校園形象大使的前十名;寢室文化節(jié)中我班四個寢室進入復賽。
這些都足以證明我班學風優(yōu)良和精神風貌,相信我班能夠堅持以積極身上的昂揚姿態(tài)度過大學四年生活,使每一個同學都能熠熠生輝。
外國語學院A1012班201*年11月25日
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