201*年文學理論精品課程工作匯報

201*年文學理論精品課程工作匯報

這一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的舉措，只在學科內容的設置與增補上，以及課程教學過程中實際的落實上做了些日常的工作。

具體如下：

1、增設了一些必讀的相關的作品；

2、增加了一些前沿理論論文的介紹；這其實是我們一直堅持的舉措，文藝學與

漢語言專業(yè)其他的課程相比，其思辯性與思變性均表現(xiàn)得比較突出，倘若不能引領學生與時俱進，就會跟不上本學科的步伐，嚴重一些，甚至不知同行在說些什么。故而我們每天都利用教學一線為學生推薦相關的學術論文，使文學理論的改革落到實處。

當然，我們并不會因“與時俱進”而讓自己失去自我，變成了被動的“跟風”，我們更在基礎理論的建設上下功夫。

3、繼續(xù)豐富基礎理論的網(wǎng)絡建設；

4、增加相關理論書目的推薦，將學界最新的研究成果告知學生；5、精品課程建設組成員還充分利用課余時間，配合網(wǎng)絡建設，也主動發(fā)表論文。成果如：

《關于讀者之死的幾點思考》，《當代文壇》201*（8）、《〈喬家大院〉的女性主義解讀》，《山西師大學報》（哲社版），201*（3）等。

在張?zhí)礻乩蠋煄ьI下，課程組的成員還在編撰著關于審美教育及文學演變方面的書，這些工作正在認真地進行中。

另，我們還廣泛參照同類課程建設的成果，作了進一步的思考。工作均零零碎碎，不是系統(tǒng)，卻也很實在。相信在張?zhí)礻亟淌诘膸ьI下，文學理論精品課程的建設會更加盡如人意。

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