學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)綱要》總結(jié)

廣西富邦學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》總結(jié)

今年以來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的核心導(dǎo)向，動(dòng)力作用，使德育活動(dòng)與人文精神的培養(yǎng)自然有機(jī)的結(jié)合，力爭(zhēng)在學(xué)生自主管理與自我教育上有突破，進(jìn)一步深入開展“五心”社會(huì)責(zé)任教育，繼續(xù)探索“主體式、體驗(yàn)性、活動(dòng)化”的德育形式，將我校建成廣西中職學(xué)校行為規(guī)范示范校。

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、充分利用學(xué)校廣播、板報(bào)、宣傳欄、局域網(wǎng)等宣傳工具，大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的內(nèi)容及學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)施的重要意義，使之深入人心。緊緊抓住“八個(gè)一”：突出“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本道德規(guī)范這個(gè)重點(diǎn)；堅(jiān)持“愛祖國(guó)”這個(gè)永恒主題，時(shí)代強(qiáng)音；抓住“時(shí)刻體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨”這個(gè)核心；倡導(dǎo)集體主義這一原則；扣緊“五愛”這個(gè)道德建設(shè)的最基本要求；強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等教育；選擇家庭、社會(huì)、學(xué)校等有效載體作為切入點(diǎn)，對(duì)全校師生進(jìn)行公民道德教育，使師生明確什么是正確的，可以做的，什么是錯(cuò)誤的，不可以做的。

2、重點(diǎn)宣傳“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范，以及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德60字具體規(guī)范。把這一公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容做成固定標(biāo)語，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。

3、在課堂教學(xué)和其它教育教學(xué)活動(dòng)中要重點(diǎn)宣傳體現(xiàn)時(shí)代精神的道德行風(fēng)和高尚品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，追求真善美，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)科學(xué)精神，堅(jiān)決批評(píng)各種不道德的行為和觀念，幫助學(xué)生辨別是非，抵制假惡丑。

二、加強(qiáng)班子、黨員道德建設(shè)，促以德治校

認(rèn)真抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)。把學(xué)習(xí)貫徹《綱要》納入“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部深入學(xué)習(xí)，開展討論，交流體會(huì)，查擺問題，尋求對(duì)策，通過各種形式，加大學(xué)習(xí)《綱要》力度，做到人人皆知，廣泛參與。達(dá)到從開展《綱要》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)入手，提高班子的思想水平、政策水平、思想作風(fēng)和工作能力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展。在學(xué)習(xí)中做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效，樹立正確的政治方向，不斷提高覺悟。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)問題、分析反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、共同提高的基礎(chǔ)上，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并在工作實(shí)踐中，體現(xiàn)出堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，揭露矛盾不回避，解決棘手問題

不手軟，承擔(dān)艱巨任務(wù)不退縮的工作作風(fēng)。三、加強(qiáng)學(xué)校教師道德教育，促以德治教

1、嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師資格條例》等規(guī)定加強(qiáng)教師管理，把職業(yè)道德建設(shè)情況作為考核教師的重要內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。扎實(shí)開展“三育人”教育活動(dòng)。要把教師職業(yè)道德建設(shè)作為貫徹《綱要》精神，提高中職學(xué)生學(xué)生思想道德素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。引導(dǎo)廣大教職員工做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使他們以自身良好道德人格和教師形象，去培養(yǎng)和造就具有良好思想道德素質(zhì)的一代新人。

2、重視提高教師的師德水準(zhǔn)。我們按照“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的要求，結(jié)合教工的思想實(shí)際，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，開展師德、師風(fēng)和教育思想、觀念轉(zhuǎn)變的討論，特別強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，為人師表等問題，要求對(duì)學(xué)生要做到熱心、愛心、耐心、恒心、信心。通過學(xué)習(xí)和討論，讓全體教職工認(rèn)識(shí)到教師作為“人類靈魂的工程師”不但要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表，且把教師的師表切實(shí)貫穿于各個(gè)方面，給學(xué)生留下的印象和影響不應(yīng)只是廣博精深的學(xué)問、勤教樂教的精神，還要有高尚、文明的言行，高尚、文明的處事風(fēng)范，要把“教師無小節(jié)，

處處是楷�！弊鳛樽约毫⒌滦奚淼淖�右銘。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三法一綱”及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件，幫助教職工樹立“教書育人，甘為人梯”的思想，促使教師在平凡的崗位上，像春蠶，如蠟炬，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)中職學(xué)生學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才1、充分發(fā)揮思想政治課在中職學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道和主陣地作用。以學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神為契機(jī)，大力加強(qiáng)德育課程建設(shè)，推進(jìn)《綱要》精神內(nèi)容“進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦”，落實(shí)到道德教育教學(xué)的實(shí)際工作中。

2、堅(jiān)持開展豐富多采的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想道德教育活動(dòng)，以理想信念教育為核心，教育廣大中職學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、立志成才、為祖國(guó)無私奉獻(xiàn)的志向和精神，引導(dǎo)中職學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和道德習(xí)慣。開展了警民共建、為孤寡老人送溫暖、到社湯線義務(wù)勞動(dòng)等系列活動(dòng)，寓教于樂，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的道德品質(zhì)。

3、努力推進(jìn)中職學(xué)生道德建設(shè)方法和手段的創(chuàng)新。要按照《綱要》精神，緊密結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)際，以及時(shí)代的特點(diǎn)，充實(shí)和完善思想道德建設(shè)的內(nèi)容、要求，建立符合中職學(xué)生特點(diǎn)的思想道德教育體系，通過基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把道

德教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。注重中職學(xué)生高尚思想和優(yōu)良品德的培養(yǎng)，進(jìn)一步完善適合中職學(xué)生特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的德育內(nèi)容和措施。4、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使思想道德建設(shè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)。通過校園文化藝術(shù)、文體活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)周、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、文明勸導(dǎo)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)。在加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力開展“手拉手”活動(dòng)，讓學(xué)生把文明行為引入家庭，引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，營(yíng)造思想道德建設(shè)濃厚的社會(huì)氛圍，從而達(dá)到社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的和諧統(tǒng)一發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年第二學(xué)期總結(jié)

扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面

201*___201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

佛山市冼可澄紀(jì)念學(xué)校。

201*、2、23、

指導(dǎo)思想

以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改

革與發(fā)展的決定》和《公民道德建設(shè)綱要》的精神為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)施為契機(jī)，貫徹落實(shí)佛山市《關(guān)于課程改革的意見》的精神，樹立正確的教育觀，進(jìn)一步解決教育觀念陳舊、教學(xué)方法滯后的問題，擺脫應(yīng)試教育的慣性和影響，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

主要工作

德育工作

指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)綱要》和《教育部關(guān)于教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹通知》的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)、省、市德育工作會(huì)議精神，以改革為主線，以創(chuàng)新為主題,把《綱要》的重要內(nèi)容貫穿到學(xué)校各項(xiàng)育人的工作中，使《綱要》的重要內(nèi)容得到有效的落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作，正確引導(dǎo)和幫助少年兒童健康成長(zhǎng)，使他們德、智、體、美等全面發(fā)展，本學(xué)期著重抓好以下幾方面的工作：

一、深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想

緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要從“三個(gè)代表”的新高度，充分認(rèn)識(shí)教育工作在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用，自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的重任，不斷滿足人民群眾的教育需求。通過學(xué)習(xí)，明確學(xué)校是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，是一個(gè)道德建設(shè)任務(wù)很重的部門，也是道德建設(shè)的重要陣地。制定公民道德教育和實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃（另訂）。實(shí)施真實(shí)的德育，以人為本、塑造靈魂，張揚(yáng)個(gè)性；面向未來，注重創(chuàng)造。提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，推進(jìn)學(xué)校的德育工作

1、國(guó)家去年10月頒布的《公民道德建設(shè)綱要》深刻論述了公民道德建設(shè)的重要性、指導(dǎo)思想、方針原則，提出了“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，闡明了社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容�！毒V要》精神的落實(shí)，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)具有重要的意義。因此，我們將組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，，充分認(rèn)識(shí)《綱要》對(duì)推動(dòng)青少年學(xué)生德育建設(shè)的重要意義。

2、廣泛宣傳，形成學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的良好氛圍。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等廣泛宣傳《綱要》的重要意義、主要精神、主要內(nèi)容、和基本道德規(guī)范。防止出現(xiàn)道德失范的現(xiàn)象，讓師生懂得什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑，把顛倒和錯(cuò)位了榮辱觀顛倒過來，培養(yǎng)正確的榮辱觀。

3、宣傳“勵(lì)志報(bào)國(guó)、矢志為國(guó)、嚴(yán)守紀(jì)律、仁愛禮讓、尊師敬賢、崇尚氣節(jié)、團(tuán)結(jié)友愛、敬老愛幼、艱苦奮斗、勤勉好學(xué)、圖強(qiáng)革新、勇于實(shí)踐、敢于拼搏、勇于奉獻(xiàn)、廉潔奉公”的公民道德典范。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)要以此開展各項(xiàng)活動(dòng)。各班開展“實(shí)踐公民道德規(guī)范，我能行”活動(dòng)。

4、公民道德教育要滲透在日常的教學(xué)、生活中。教育教學(xué)工作、少先隊(duì)工作、班主任工作要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)（計(jì)劃），以便學(xué)生通過自身努力各得其所。保證德育工作適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)生活的新變化，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。改進(jìn)教育方法和手段，講究針對(duì)性和實(shí)效性。

5、按照《綱要》的要求進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。各班要根據(jù)學(xué)生日常行為規(guī)范的薄弱環(huán)節(jié)，加大教育管理的力度。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)文明班的活動(dòng)。學(xué)生午餐看管由正副班主任按單、雙周輪流進(jìn)行；早操、眼操，有關(guān)老師到按時(shí)到位；值日教師要認(rèn)真履行職責(zé)，依時(shí)上崗，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要做好說服教育工作。值日行政、值日隊(duì)長(zhǎng)要檢查崗位落實(shí)情況，作好記錄，把教師的值日情況納入考核內(nèi)容之一。6、積極開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)踐公民道德教育。各班可組織學(xué)生開展下列“七個(gè)一”活動(dòng)：爭(zhēng)做科學(xué)小博士：讀一本科技書，了解以為科學(xué)家的成長(zhǎng)歷史，做一件科技小發(fā)明、小制作。（學(xué)校假前已布置做“變廢為寶”小制作，請(qǐng)班主任收集學(xué)生作品，用標(biāo)簽寫好班級(jí)、姓名交到梁忠老師處。）爭(zhēng)做環(huán)保小模范，讀一本環(huán)�？破諘�，做一次環(huán)保調(diào)查，進(jìn)行一次環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，開展一次環(huán)保主題班會(huì)。爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。爭(zhēng)做活雷鋒，做一件好事。

7、按照《綱要》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。完善教師職業(yè)道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師要自覺履行《教師法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，率先垂范，為人師表。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。上學(xué)期對(duì)教師的請(qǐng)假制度曾作過重申說明，但只有極少數(shù)老師能按照要求去做。這學(xué)期，希望老師們嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度：要請(qǐng)假的老師請(qǐng)到教導(dǎo)處填寫請(qǐng)假單，來不及填寫的，要補(bǔ)寫。無請(qǐng)假單的考核時(shí)要扣分。

8、繼續(xù)開展“愛在教壇，愛在班級(jí)，愛在校園”的活動(dòng)。

9、要?jiǎng)?chuàng)造條件，通過多種教育方式，普及家庭道德教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。要通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家訪等形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，以學(xué)校為紐帶連起家長(zhǎng)和學(xué)生兩個(gè)群體，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都參與到家庭教育中來，及時(shí)交流情況，從而達(dá)到溝通、互動(dòng)、交心的目的。不管什么形式，班主任、任課老師，要聯(lián)系好全體家長(zhǎng)，并盡可能家訪一些有必要的家長(zhǎng)。

三、密切共建單位、手拉手學(xué)校的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。四、重視心理教育研究，把心理教育研究滲透在班主任工作中。

五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理。為了加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，落實(shí)考核評(píng)優(yōu)制度，

市教育局根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》制定了《佛山市直班主任工作職責(zé)》。要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確班主任工作的任務(wù)和職責(zé)，按照班主任工作職責(zé)做好各項(xiàng)工作。期末將按照班主任工作職責(zé)的要求對(duì)班主任進(jìn)行考核。繼續(xù)執(zhí)行班主任月匯報(bào)制度，通過小結(jié)匯報(bào)，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以調(diào)空。

六、開展第三屆“廣東全球通”家庭讀書活動(dòng)。通過開展有主題的家庭讀書活動(dòng)，形成良好的家庭讀書氛圍，提高家庭文化素質(zhì)。本屆家庭讀書活動(dòng)的主題是：溝通從心開始我愛我家。具體的活動(dòng)計(jì)劃和推薦數(shù)目假前已發(fā)到24年級(jí)，一年級(jí)也可挑選家長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)較高家庭參加。為了做好這項(xiàng)工作，我們將在六一前開展家庭讀書征文比賽；“溝通從心開始我愛我家”講故事比賽；評(píng)選“讀書標(biāo)兵家庭”：時(shí)間：201*年5月；家庭讀書記錄冊(cè)：閱讀圖書達(dá)12本，題材包括2種以上不同類別的圖書；家庭讀書征文入選優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；家長(zhǎng)須撰寫介紹家庭讀書方法的文章；家庭藏書超過300本。挑選優(yōu)勝者參加市比賽、評(píng)選。希望班主任重視這項(xiàng)工作，及早動(dòng)員、落實(shí)，并加強(qiáng)指導(dǎo)。

教師工作

作為新建校，今后的五年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵五年，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是今后五年學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要按《決定》的要求，做好教師教育工作。想學(xué)校發(fā)展之所慮，謀學(xué)校發(fā)展之所求。把學(xué)校提出的“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的要求落到實(shí)處，使“五種精神”（敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)造精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神。）“六種形象”（嚴(yán)格要求的形象、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗�、知識(shí)淵博的形象、熱情可親的形象、富有機(jī)的形象、全面育人的形象。）進(jìn)一步體現(xiàn)在教師的日常教育教學(xué)實(shí)踐中。體現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中。為此切實(shí)做好如下工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江總書記的“七一”《講話》精神，針對(duì)學(xué)校和教師的實(shí)際，把教師的思想、行動(dòng)統(tǒng)一到《講話》的精神上來。

學(xué)校行政、黨員、團(tuán)員老師要帶頭學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)和把握好黨的基本經(jīng)驗(yàn)、“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的任務(wù)與要求等重大問題。把有關(guān)的問題學(xué)深學(xué)透、講深講透。要端正態(tài)度，從黨和國(guó)家的生死存亡的高度去理解去認(rèn)識(shí)，尤其是校長(zhǎng)、主任，要學(xué)習(xí)江總書記在中紀(jì)委第七次全會(huì)上講話的精神，一言一行要協(xié)助校長(zhǎng)創(chuàng)造性地做好學(xué)校所分管的工作，要維護(hù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威，所表現(xiàn)出的道德、精神面貌和作風(fēng)、工作績(jī)效都要有別于一般老師。按市教育局黨委的要求，加強(qiáng)黨員的紀(jì)律教育，通過多種形式的學(xué)習(xí)討論，提高黨員教師應(yīng)有的最起碼的覺悟講政治、講正氣、講精神、講良心。全體教師也要認(rèn)清改革的大勢(shì)，做好工作，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校做貢獻(xiàn)。

二、為了適應(yīng)新世紀(jì)的要求，全體老師要努力學(xué)好把握好《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，在實(shí)踐中錘煉和提高自己。向如下的境界努力：A、建立較為強(qiáng)烈的個(gè)人對(duì)自己在特

定的情景中有能力完成某種行為的判斷與期望。B、創(chuàng)造充滿生命活力的課堂教學(xué)。C、在學(xué)科和專業(yè)方面都具有較高的水平、全身心的投入、功底扎實(shí)、方法得當(dāng)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)厚實(shí)。D、有較好的思維品質(zhì)（思維的深刻劃性、思維的靈活性、思維的獨(dú)創(chuàng)性、思維的批判性、思維的敏捷性）。E、具有較高的語言修養(yǎng)。F、具有較好的情感素養(yǎng)。G、具有較強(qiáng)的調(diào)控能力。H、具有民主的教學(xué)作風(fēng)。I、具有獨(dú)特的教學(xué)魅力。

三、加強(qiáng)教師管理。教師職業(yè)道德的教育是教師管理的一個(gè)中心工作。每一位教師要在日常工作中處理好公與私的關(guān)系，選擇好人生的立足點(diǎn)；處理好行與知關(guān)系，創(chuàng)造出人生的制高點(diǎn)；處理好得與失的關(guān)系，不計(jì)較，把握人生的平衡點(diǎn)；給學(xué)生一生的好影響，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)好形象。教師的工作是艱苦的，承受的壓力既多層次又沉重，但每當(dāng)看到學(xué)校有了新的建設(shè)發(fā)展，班級(jí)獲得了新的榮譽(yù)，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了名次，所關(guān)心的差生有進(jìn)步時(shí)，那精神的快樂和滿足是無法比喻的。一名好老師就是一座“學(xué)高為師，德高為范”的豐碑。這“豐碑”要在日常工作中的小事和身邊的事去體現(xiàn)出來。

本學(xué)期，將從教師的評(píng)價(jià)為切入口，讓教師體會(huì)到：教育也是教師成就自我的事業(yè)。從而提高自律性。嘗試多元評(píng)價(jià)：一是讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師，每年兩次學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)，一次為提意見，開展“老師我想對(duì)你說”活動(dòng)。教師要?dú)w納意見，進(jìn)行整改。一次為贊賞。二是請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師，使教師了解自己的狀況及在家長(zhǎng)心目中地位置。三是按學(xué)校的《教師工作綜合評(píng)價(jià)表》進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。目的是讓教師每學(xué)年看看“自己眼中的我”、“同事眼中的我”、和“領(lǐng)導(dǎo)眼中的我”。

教師評(píng)價(jià)內(nèi)容的總要求：

師德師表方面：1、敬業(yè)：熱愛學(xué)校、熱愛崗位、對(duì)工作勤懇負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、積極鉆研業(yè)務(wù)、他人評(píng)價(jià)高。2、愛生：賞識(shí)愛護(hù)學(xué)生、尊重人格、關(guān)心生活、不體罰、不歧視、關(guān)系平等。3、奉獻(xiàn)：關(guān)心集體、顧全大局、維護(hù)學(xué)校利益、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)、主動(dòng)協(xié)作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和教師完成有關(guān)工作，義務(wù)承擔(dān)學(xué)校1項(xiàng)3項(xiàng)校務(wù)分工。4、自律：自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事及時(shí)請(qǐng)假。為人師表、嚴(yán)于律己、熱情待人。遵守社會(huì)公德、維護(hù)教師形象、作風(fēng)正派、實(shí)事求是。按時(shí)進(jìn)課堂、不缺崗、不拖堂、無坐著上課的現(xiàn)象。

班級(jí)管理方面：1、常規(guī);班級(jí)管理按學(xué)校制定的《班主任常規(guī)管理和評(píng)價(jià)方案》要求，有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)、一日常規(guī)做得好。按時(shí)開班會(huì)、注意培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立意識(shí)、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)清潔干凈、經(jīng)常打掃。圓完滿完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。2、協(xié)調(diào)：能經(jīng)常與科任老師和其他班主任探討學(xué)生工作、協(xié)調(diào)好關(guān)系、保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、共同做好學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合工作。能夠處理好學(xué)生學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)活動(dòng)的關(guān)系，及時(shí)了解情況、捕獲各種信息。3、活動(dòng)：保證學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，按時(shí)組織學(xué)生參加少先隊(duì)、文體、科技、娛樂活動(dòng)，做到與學(xué)生一起活動(dòng)，培養(yǎng)良好的師生感情。有本班的特色項(xiàng)目。4、特色：班風(fēng)正，有良好的班集體和優(yōu)秀的班干部，班級(jí)群體創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，勇于探索、勇于實(shí)踐、并取得一定的成果。有良好的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生既能發(fā)展，個(gè)性又能得以培養(yǎng)。

課堂教學(xué)方面：！準(zhǔn)備：認(rèn)真做好“五備一寫”（備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備授課媒體。寫教案、教后記）。2、傳授：組織教學(xué)得當(dāng)，課堂效果好。目的明確、重點(diǎn)突出、方法得當(dāng)、內(nèi)容準(zhǔn)確。能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極去探索求知，堅(jiān)持動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，從中培養(yǎng)各種能力和創(chuàng)新精神�；�本功扎實(shí)，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。3、反饋：及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，使各層次的學(xué)生都能學(xué)到新知，得到發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)新知做到“三清”日日清、周周清、月月清。及時(shí)采取課堂補(bǔ)救措施，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。4、評(píng)定：所任教學(xué)科的優(yōu)秀率要達(dá)到市直各校的平均以上，及格率達(dá)98%以上，按規(guī)定上好探索課，其中有一節(jié)是代表自己最高水平的課。

教學(xué)科研方面：1、學(xué)習(xí)：勤于學(xué)習(xí)教育報(bào)刊，做好記錄，每期不少于5_10篇，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或?qū)W歷達(dá)標(biāo)進(jìn)修，201*年后全校教師學(xué)歷達(dá)到大專以上，三十歲以下的力爭(zhēng)達(dá)到本科以上。2、研究：能抓住教學(xué)中的問題定研究課題或?qū)ｎ}，個(gè)人至少有科組試驗(yàn)專題，3、運(yùn)用：課堂教學(xué)能體現(xiàn)自己的試驗(yàn)專題，或者在教學(xué)中運(yùn)用了教科研的理論，效果較好，注意經(jīng)常性總結(jié)，積極向上一級(jí)的刊物投稿，每期至少寫一篇總結(jié)、論文，積極參加教研活動(dòng)，有課題或?qū)ｎ}的要進(jìn)行課題專題匯報(bào)課。4、成效：有總結(jié)、論文發(fā)表，或獲獎(jiǎng)，在學(xué)科研究和教學(xué)方面能獨(dú)當(dāng)一面，力爭(zhēng)盡早成為學(xué)校的骨干，教學(xué)科研兩不誤。

上述各方面做得好的，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，學(xué)校評(píng)議，成績(jī)顯著的，授予“星號(hào)”。給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、每個(gè)教師要做好《良師、朋友、榜樣、父母》這篇文章。五、樹立新的教育觀“以人為本”；新的人才觀“人才多樣化，人人可成才”；新的質(zhì)量觀“德智體美全面發(fā)展”；新的價(jià)值觀“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”。（教育部長(zhǎng)陳至立）這些新的觀觀念是我們做好學(xué)生教育工作的關(guān)健因?yàn)椤澳?/p>

要改變別人，先要改變自己。”我們不僅要為學(xué)生在校期間負(fù)責(zé)，而且要為學(xué)生一輩子著想，從小培養(yǎng)學(xué)生有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的責(zé)任感。做一個(gè)人格健全的人。在學(xué)生心中播下愛的“`種子”，收獲的是愛的碩果。

教學(xué)工作

一、充分發(fā)揮學(xué)科德育滲透的作用。教師要在教育教學(xué)的全過程中不但要注重知識(shí)的傳授，

更要重視對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育。要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。

二、深化學(xué)科教學(xué)整體改革。要把提高學(xué)生的整體素質(zhì)的發(fā)展作為教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，加大教學(xué)科研力度。使學(xué)生得到身心健康的發(fā)展，認(rèn)知的發(fā)展、情感的發(fā)展、美感和道德感的發(fā)展、價(jià)值觀的發(fā)展。

⑴加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)制度，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，針對(duì)教學(xué)中存在的問題組織教師認(rèn)真討論，用先進(jìn)教育理論來深化教育改革和指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。觀念上要做到四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是在教學(xué)目的上，由單純傳授知識(shí)向著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的轉(zhuǎn)變。二是在教學(xué)內(nèi)容上，由“唯書”、知識(shí)單一向知識(shí)更新和各學(xué)科之間進(jìn)行滲透的轉(zhuǎn)變。三是在教學(xué)方法上要由注入式、滿堂灌向啟發(fā)式、討論式，著重能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。四是教學(xué)形式上，要由單一的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)向課內(nèi)課外結(jié)合，集體教學(xué)與因材施教、分層教學(xué)結(jié)合。

⑵在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒布的課程計(jì)劃，保證各學(xué)科課程、課時(shí)落實(shí)的同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展所需人才的要求，結(jié)合我校實(shí)際，發(fā)揮教學(xué)條件優(yōu)勢(shì)，探索校本課程，繼續(xù)從一年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課和英語口語課。

⑶各學(xué)科要組織教師學(xué)習(xí)、討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。指導(dǎo)教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持因材施教。認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神；杜絕加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

⑷繼續(xù)開展崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

全體教師都要參加崗位練兵活動(dòng)，建立完善的上探索課，評(píng)優(yōu)課、先進(jìn)科組評(píng)比、優(yōu)秀論文、備課、聽課、學(xué)生作業(yè)檢查等常規(guī)管理制度。

做好師徒結(jié)對(duì)，以老帶新、以新促老，相互促進(jìn)，提高青年教師教學(xué)基本功和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師。通過選送骨干教師參加名師培訓(xùn)、開展科研課題研究、擔(dān)當(dāng)青年教師拜師學(xué)藝的指導(dǎo)教師，上示范課等方式培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。要強(qiáng)調(diào)寫好專題總結(jié)，對(duì)老教師的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要系統(tǒng)總結(jié)，并大力推廣。爭(zhēng)取早出名教師，特別是多出優(yōu)秀青年教師。讓青年教師“一年入門，二年過關(guān)，三年成熟、五年形成教學(xué)特色”。加強(qiáng)與共建學(xué)校聯(lián)系，創(chuàng)造條件讓青年教師異地講課、鍛煉提高。

⑸開展科研興教活動(dòng)，改革人才培養(yǎng)模式。適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)行教學(xué)改革，重要的內(nèi)容是提高教學(xué)的效率和效益，做到“輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)”。所以，教師必須更新觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

本學(xué)期抓好如下科研課題的申報(bào)、實(shí)驗(yàn)工作：①“主體教育”課堂教學(xué)模式研究語文科②如何讓學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)科③低年級(jí)英語趣味口語教學(xué)研究英語科

⑹樹立教育現(xiàn)代化觀念。提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)的水平和能力，促進(jìn)教育思想、內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化。抓好教師的現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，使教師感到應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的迫切性，認(rèn)識(shí)到這是關(guān)系到我們的下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問題，從而能自覺地改變傳統(tǒng)的一本書，一支粉筆的教學(xué)模式，積極地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)從傳授知識(shí)“到”指導(dǎo)學(xué)習(xí)“這一根本性的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。⑺扎實(shí)辦好書法班、美術(shù)班、數(shù)學(xué)奧林匹克班、英語奧林匹克班、電腦尖子班以及游泳隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、棋藝隊(duì)、武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練工作。認(rèn)真辦好第二課堂活動(dòng)，繼續(xù)開展以讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)活動(dòng)、生活自理活動(dòng)為內(nèi)容的課外活動(dòng)，使課外活動(dòng)成為促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)和諧發(fā)展的重要途徑。

⑻抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，迎接市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。抓好早操的工作，要高質(zhì)量的要求學(xué)生早操具有嚴(yán)格的紀(jì)律、整齊的隊(duì)形、準(zhǔn)確的動(dòng)作、良好的進(jìn)出場(chǎng)作風(fēng)。

⑼優(yōu)化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段。力爭(zhēng)每班有“四機(jī)一幕”，設(shè)立英語語言實(shí)驗(yàn)室。⑽抓好《站在新崗位前》、《優(yōu)秀教案、論文集》的出版工作。

三、教學(xué)管理

1．各學(xué)科教研組要積極開展教研活動(dòng)，保證每周一次科組活動(dòng)時(shí)間，有考勤制度，有記錄、有活動(dòng)效果。

2．學(xué)科教研組要抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

改革備課方法。備課以個(gè)人為主，要認(rèn)真做到任何課程教學(xué)都要有書面?zhèn)湔n；上課要不遲到、不拖堂、多想辦法提高課堂教學(xué)效率，要認(rèn)真抓好作業(yè)的布置與修改；要加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校減負(fù)規(guī)定。

改革授課方法。在課堂教學(xué)改革上要貫徹市教育局提出的“善導(dǎo)激趣、質(zhì)疑討論、優(yōu)質(zhì)高效”的十二字要求。觀念上要擺正教與學(xué)的關(guān)系，方法上要處理好師與生的關(guān)系，內(nèi)容上要解決好分層教學(xué)問題。

改革練習(xí)、復(fù)習(xí)方法。要精心設(shè)計(jì)練習(xí)、復(fù)習(xí)題，抓難點(diǎn)、弱點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。

3．人人有教改項(xiàng)目，人人上探索課（20年教齡以上的教師按學(xué)校的需要上示范課，11-19年教齡的教師每學(xué)期上一節(jié)探索課，6-10年的教師每學(xué)期上二節(jié)探索課，5年以下教齡含5年的教師每學(xué)期上三節(jié)探索課）。每學(xué)期，教師聽課不少于12節(jié)（其中新教師不少于25節(jié)，五年教齡以下的不少于18節(jié)）。行政領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)。

4．語文科組定期舉行學(xué)生優(yōu)秀作文比賽、讀書比賽、寫字比賽、講故事比賽、朗讀比賽、查字典比賽等。數(shù)學(xué)、英語科每期舉行一次學(xué)科競(jìng)賽。

5．本學(xué)期要從教師職業(yè)道德建設(shè)角度出發(fā)，加強(qiáng)如下的管理：政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到不遲到、不早退、不隨便走動(dòng)、不隨便講話、不開小差、留心聽講、認(rèn)真做筆記，認(rèn)真開展討論、認(rèn)真閱讀文件，有事不能參加要請(qǐng)假。

6．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的管理。要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程：包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等，提出明確要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，直至養(yǎng)成良好習(xí)慣。及時(shí)表揚(yáng)勤奮好學(xué)的學(xué)生，總結(jié)推廣先進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

7．抓好學(xué)生作業(yè)的布置和批改。以級(jí)組為單位統(tǒng)一作業(yè)要求、種類、書寫格式、練習(xí)題型、作業(yè)份量。作業(yè)要靈活多樣，要及時(shí)批改。

作業(yè)份量的規(guī)定：一年級(jí)的課外作業(yè)在留校班完成；二、三年級(jí)的課外作業(yè)總量不超過三十分鐘；四年級(jí)的不超過四十分鐘（以中等學(xué)生完成作業(yè)的速度計(jì)算）。音樂、自然、電腦、體育等不布置課外作業(yè)，美術(shù)作業(yè)應(yīng)在堂上完成。

要嚴(yán)格控制學(xué)習(xí)資料的訂購(gòu)，除學(xué)校規(guī)定訂購(gòu)的以外，教師不得為學(xué)生購(gòu)買各種學(xué)習(xí)資料。

體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、后勤工作

指導(dǎo)思想

建立完善的體衛(wèi)管理制度，制定具體工作計(jì)劃，做好明確分工，并嚴(yán)格執(zhí)行貫徹，期中學(xué)校檢查各項(xiàng)工作的開展、實(shí)施情況，以及取得的成效，期末進(jìn)行總結(jié)，確保將體衛(wèi)工作落到實(shí)處。

一、體育方面

1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)體衛(wèi)工作的法規(guī)、條例，努力貫徹執(zhí)行兩個(gè)《條例》的細(xì)則。掌握、實(shí)施《體育和健康》新大綱，以“健康第一”作為指導(dǎo)思想。

2、大力開展群眾性的體育活動(dòng)，貫徹全民健身“一二一”工程，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3、班主任工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)包含體衛(wèi)方面的工作。

4、組織管理好學(xué)生兩操活動(dòng)，抓好班級(jí)眼保健操和早操的評(píng)比工作。加大早操評(píng)比的落實(shí)力度，要求集隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，進(jìn)出場(chǎng)精神飽滿，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。5、5、抓好田徑隊(duì)、游泳隊(duì)、足球隊(duì)、踢毽隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練，每天利用課后班時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，并通過強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的體能和競(jìng)技能力，鍛煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)努力拼搏的精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

6、體育場(chǎng)地的保養(yǎng)和維護(hù)，以及器材的購(gòu)置工作。

7、體育課、體育活動(dòng)課要定好場(chǎng)地和內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)施“愉快體育”教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，深化素質(zhì)教育。充分利用現(xiàn)有的場(chǎng)地器材，開展活潑生動(dòng)的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

8、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校的人生安全。二、衛(wèi)生方面（一）、抓好健康教育工作：

1、上健康課的教師要有教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，教案要有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、過程、步驟、小結(jié)。

2、學(xué)生每年訂購(gòu)健康教育課本冊(cè)數(shù)要做好統(tǒng)計(jì)。

3、做好衛(wèi)生宣傳工作，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育評(píng)價(jià)。（二）、做好學(xué)生常見病防治工作：

1、每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，將健康狀況作好統(tǒng)計(jì)，予以公布，并將結(jié)果與往年進(jìn)行比較，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

2、健全學(xué)生健康檔案，保管好學(xué)生健康統(tǒng)計(jì)資料。

3、認(rèn)真抓好環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理，完善晨檢和衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。每天各班除做好本班的衛(wèi)生保潔工作，還要負(fù)責(zé)所分派的學(xué)校公區(qū)衛(wèi)生，值日生每天早上進(jìn)行檢查評(píng)比。每月進(jìn)行一次凈化校園的大掃除。

4、開展“我能行，做環(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5、進(jìn)一步美化校園，搞好綠化工作，聘請(qǐng)專人管理維護(hù)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，積極預(yù)防學(xué)生常見病、傳染病。按時(shí)做好預(yù)防接種工作，期末進(jìn)行專題總結(jié)。

7、做好“除四害”工作，修整下水道，確保蚊蠅不在校內(nèi)滋生。（三）、繼續(xù)大力開展心理衛(wèi)生教育，即心理健康教育：

1、開展多種形式的心理咨詢，建立咨詢信箱，開設(shè)心理熱線，幫助學(xué)生解決心理發(fā)展所遇到的問題。

2、構(gòu)建有利于心理素質(zhì)培養(yǎng)的班級(jí)和校園文化環(huán)境與氛圍，利用環(huán)境、氣氛來育心育人。凈化教師和學(xué)生的語言，消滅臟話；美化學(xué)生學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，布置好課室、整理好校園，消除臟、亂、差。運(yùn)用各種激勵(lì)的方法維護(hù)和強(qiáng)化學(xué)生的良好心理與行為。

3、將心理教育與其他各科有機(jī)結(jié)合，全方位滲透。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自信能力，在全校繼續(xù)開展“我能行，讓我來試一試”的活動(dòng)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性心理品質(zhì)，預(yù)防和矯正不良心理行為；培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。開展自我教育能力，樹立正確的自我意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在潛力，做到努力有方向，行動(dòng)有目標(biāo)，活動(dòng)有計(jì)劃，前進(jìn)有動(dòng)力；預(yù)防和矯正不良心理行為；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技能，磨煉學(xué)習(xí)意志；培養(yǎng)生活自理能力、刻苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)心理承受能力，能應(yīng)付并適應(yīng)各種逆境，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、藝術(shù)方面

1．藝術(shù)教育主要內(nèi)容

藝術(shù)教育是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)和審美能力，使學(xué)生善于判斷真善美、假惡丑，以美啟智、以美輔德、以美健體，從而進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造美的能力。

2．實(shí)施途徑

教師要按照教學(xué)要求認(rèn)真上好每一堂課。變傳統(tǒng)教學(xué)為創(chuàng)新性教學(xué)，善于創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景，采用愉快教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能。

教師在提高全體學(xué)生音樂、美術(shù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，要善于發(fā)現(xiàn)音樂、美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，使其進(jìn)一步得到發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的成材提供機(jī)會(huì)。

美無處不在，藝術(shù)教育要滲透在各科學(xué)習(xí)中，各科教師要善于挖掘各學(xué)科美的所在，使學(xué)生通過中國(guó)語言文字欣賞到美，體會(huì)到美，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力。

設(shè)立藝術(shù)長(zhǎng)廊，給學(xué)生提供藝術(shù)才能展示的空間，不定期地展出學(xué)生的書畫、手工制作作品。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行攝影、收藏，整理成冊(cè)。

開展興趣小組、第二課堂等多種活動(dòng)。組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)、書法組、繪畫組、陶藝組等興趣小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能培訓(xùn)。開展各種藝術(shù)活動(dòng)，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才能，掀起群眾藝術(shù)活動(dòng)的高潮。

開展慶“六一”系列活動(dòng)。

四、后勤工作工作要點(diǎn)

（一）、做好安全保衛(wèi)工作（1）、加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。把安全教育、安全工作列入學(xué)校工作的議事日程。注意校舍和消防設(shè)施的維護(hù)，做好防火、防毒、防震、防盜等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全因素，防止事故的發(fā)生。

（2）、加強(qiáng)對(duì)校工和保安員的教育管理，保證日常值班保衛(wèi)，環(huán)境清潔工作的正常進(jìn)行。（3）、節(jié)假日安排教師值班，教師值班要履行職責(zé)，作好值班記錄，如有情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理。

（4）、財(cái)務(wù)室、電腦室、多媒體電教室人離后要開防盜報(bào)警器，以保障學(xué)校貴重財(cái)物的安全。（5）、各教室、辦公室、場(chǎng)室，要求人離燈滅，開源節(jié)流，放學(xué)后關(guān)好電源、門窗。若因工作疏忽導(dǎo)致財(cái)物損失或造成浪費(fèi)，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

（6）、加強(qiáng)安全教育工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)的能力。凡組織學(xué)生參加文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等都要認(rèn)真采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。

（二）、做好學(xué)校資料的收集和保管工作

各部門要把在學(xué)校管理與教育教學(xué)各項(xiàng)工作和活動(dòng)中形成的文件、材料，有關(guān)人員負(fù)責(zé)整理并及時(shí)移交教導(dǎo)處整理歸檔，教導(dǎo)處逐步完善檔案綜合管理升級(jí)工作。

（三）、做好學(xué)籍管理工作

把全校各班學(xué)生的學(xué)籍資料輸入學(xué)籍管理軟件，做到學(xué)籍管理現(xiàn)代化。每學(xué)期做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班學(xué)生辦理工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生注冊(cè)情況，打印在校學(xué)生名冊(cè),及時(shí)向上級(jí)和學(xué)校各部門提供準(zhǔn)確有效的數(shù)據(jù)材料。

（四）、做好學(xué)校財(cái)物管理工作

各科使用的教具、學(xué)具由專人負(fù)責(zé)管理；教學(xué)班設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)管理；各專用室財(cái)物由專人員負(fù)責(zé)管理，定期檢查，及時(shí)保養(yǎng)和維修。配給各班使用的電教設(shè)備（投影儀、錄音機(jī)）、掛鐘和小黑板原則上每年都在固定的課室使用，電教設(shè)備每學(xué)期結(jié)束時(shí)交儀器室存放，檢查保養(yǎng)，開學(xué)時(shí)領(lǐng)回。發(fā)現(xiàn)設(shè)備不能正常工作或損壞及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，如自然損壞由學(xué)校維修；因違反紀(jì)律或故意損壞由損壞者賠償；因班級(jí)管理不善而造成損壞，學(xué)校維修后作登記，作為班級(jí)評(píng)比作參考資料。班級(jí)課桌每年暑假由學(xué)校大修一次。

（五）、做好場(chǎng)室管理工作

按學(xué)校的發(fā)展和規(guī)劃逐步完善和規(guī)范各種場(chǎng)室。各專用場(chǎng)室建立管理制度，并由專人負(fù)責(zé)管理，非有關(guān)人員使用時(shí)須經(jīng)專管教師或行政同意，并作好登記。

（六）、做好學(xué)校水電管理和維修工作經(jīng)常檢查校舍水電設(shè)施是否正常工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保障學(xué)校教學(xué)秩序的順利進(jìn)行。（七）、做好學(xué)校各種資料的統(tǒng)計(jì)工作，做到及時(shí)準(zhǔn)確。（八）、管理好校園花草樹木，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。（九）、做好網(wǎng)上收發(fā)文件的工作，保證上級(jí)布置的工作得以及時(shí)落實(shí)。

工會(huì)工作

1、按工會(huì)201*年計(jì)劃具體要求實(shí)施。2、切實(shí)督促落實(shí)《校務(wù)公開方案》。

3、維護(hù)女教師合法權(quán)益,關(guān)心女教師的工作、身體。4、聯(lián)合團(tuán)隊(duì)組織，教師節(jié)為教師獻(xiàn)禮。5、改進(jìn)午餐質(zhì)量。

6、開展“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)。7、配合學(xué)校開展組織實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。8、組織教師積極參加體育活動(dòng)。9、“三八”、“五一”節(jié)開展活動(dòng)。

學(xué)校工作行事歷

周次第一周2．25內(nèi)容檢查學(xué)生落實(shí)假期情況.繼續(xù)開展“我能行”的活動(dòng)___環(huán)保小制作。參加市各科教材分析活動(dòng)。組織第二課堂活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)、電教小組會(huì)議制定各類工作計(jì)劃。各興趣小組做好開展活動(dòng)準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)公民道德綱要，出一期板報(bào)。繼續(xù)參加市各科教材分析活動(dòng)。制定教學(xué)計(jì)劃全校開展第二課堂活動(dòng)師德建設(shè)專題講座學(xué)雷鋒活動(dòng),開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，進(jìn)行美化校園衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比。慶祝婦女節(jié)，為女教師、母親制作一份賀卡。足球隊(duì)、田徑隊(duì)、踢毽隊(duì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。書法組、繪畫組開展興趣活動(dòng)。舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練�？平M長(zhǎng)會(huì)議新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)繼續(xù)參加市各科教材分析活動(dòng)。出衛(wèi)生、保健、養(yǎng)成教育、心理健康教育宣傳板報(bào)。青年教師拜師學(xué)藝工作會(huì)議。大搞衛(wèi)生，迎接市第一季度衛(wèi)生檢查，學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。負(fù)責(zé)人班主任任毛旭虹陳幗雄劉玉芳陳幗雄全體教師曾思明劉玉芳全體教師劉玉芳吳英智毛旭虹曾思明許劍峰梁忠舒妍陳幗雄科組長(zhǎng)劉玉芳梁錦萍/3．1第二周3．4/3．8第三周3．11/3．15第四周3．183．22第五周3．25/3.2.9第六周4.1/4.5第七周4.84.12第八周4.15~4.19第九周4.224.26第十周4.295.3第十一周5.65.10學(xué)校藝術(shù)工作會(huì)議毛旭虹參加教育局市直網(wǎng)頁比賽。陳幗雄“我能行，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)之三：讀環(huán)保書。陳幗雄劉玉芳全面開展青年教師拜師學(xué)藝活動(dòng)革命傳統(tǒng)教育---祭掃烈士墓。組織春游。組織教師外出聽課繼續(xù)組織教師外出聽課�！拔夷苄校�做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)之四：進(jìn)行環(huán)保調(diào)查。出衛(wèi)生、保健、養(yǎng)成教育、心理健康教育宣傳板報(bào)。開展教師基本功大賽活動(dòng)。慶�！拔逡弧惫�(jié)。勞動(dòng)觀念教育。家庭讀書征文比賽、講故事比賽，評(píng)選家庭讀書標(biāo)兵家庭。繼續(xù)開展教師基本功大賽活動(dòng)。陳幗雄毛旭虹曾思明劉玉芳劉玉芳曾思明陳幗雄黃美珍劉玉芳陳幗雄第十二周5.135.17第十三周5.20.~5.24第十四周5.275.31第十五周6.36.7第十六周6.16.14第十七周6.16.2第十八周6.246.28第十九周7.17.5第二十周7.87.1繼續(xù)開展教師基本功大賽活動(dòng)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。準(zhǔn)備參加城區(qū)音樂教師專題匯報(bào)會(huì)活動(dòng)讀書征文比賽組織書法比賽。組織城區(qū)數(shù)棋比賽慶“六一”活動(dòng)：開展書法、繪畫比賽、講故事比賽、廣播體操比賽、趣味體育競(jìng)賽、城區(qū)數(shù)棋比賽。家長(zhǎng)開放日。環(huán)保教育（6.5）:我能行，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)之四：中隊(duì)主題會(huì)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。大搞衛(wèi)生，迎接市第二季度衛(wèi)生檢查，學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。優(yōu)秀教育教學(xué)論文交流會(huì)拜師學(xué)藝工作總結(jié)禁毒教育（6.26）國(guó)情教育（6.25中國(guó)土地日）各科完成教學(xué)內(nèi)容。紀(jì)念黨的生日。各科組織復(fù)習(xí)。學(xué)年考試教師評(píng)估評(píng)選各類先進(jìn)。暑假樂園組織工作陳幗雄李靖梁忠陳幗雄李靖梁忠毛旭虹劉玉芳曾思明梁錦萍陳幗雄劉玉芳陳幗雄劉玉芳各科任教師科任教師劉玉芳吳英智劉玉芳黃美珍`

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