公民道德建設(shè)活動總結(jié)

公民道德宣傳教育活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實市精神文明建設(shè)委員會《關(guān)于開展“公民道德宣傳教育月”活動的通知》(文明委［201*］3號)精神，我校結(jié)合自身工作特點和干部職工思想實際，根據(jù)通知精神，于3月在全校組織開展了“講道德、做好人文明護(hù)校光彩有我”為主題的教育月活動，著力提升干部職工的文明素質(zhì)，進(jìn)一步加強精神家園建設(shè)，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，確保主題教育月活動有序開展

校黨組對“公民道德宣傳教育月”活動高度重視，把活動開展作為提高干部職工道德水準(zhǔn)、優(yōu)化人文環(huán)境、建設(shè)和諧機關(guān)、鞏固和深化市級文明單位成果的一項重要工作來抓。堅持“早著手、早部署、早動員”，及時召開了黨組會議進(jìn)行了專題研究，結(jié)合我校創(chuàng)建市級文明單位工作實際，決定組織開展“講道德、做好人文明護(hù)校光彩有我”為主題的教育月活動。同時，成立了護(hù)士學(xué)�！肮�民道德宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：以張?zhí)N校長為組長，以仲崇敬書記為牽頭行政，以各處室主任、各年級組長，各班主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)有力，落實責(zé)任，合理分工，明確目標(biāo)，，制定了主題教育月活動實施方案，明確了教育活動的內(nèi)容，將各項活動任務(wù)具體分解到校各科室，并在全校會議上作了動員和部署，為整個教育活動有序展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、搞好宣傳，強化教育，營造主題教育月活動良好氛圍

我校將本次活動的主題“講道德、做好人文明護(hù)校光彩有我”與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)班風(fēng)塑造結(jié)合在一起，將活動落實到日常工作、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)當(dāng)中，大力倡導(dǎo)和諧理念，有效提升師生文明素質(zhì)。在組織宣傳和學(xué)習(xí)教育中，我校針對學(xué)教時間緊、工作任務(wù)重，科學(xué)處理工作與學(xué)習(xí)教育的關(guān)系，充分利用星期五下午班主任例會時間、黨委中心組學(xué)習(xí)和星期三黨團(tuán)活動日等時間，采取舉校輔導(dǎo)講座、座談討論、知識測試和自學(xué)等形式，通過宣傳欄、標(biāo)語等媒介，以公民道德建設(shè)為中心，以與本單位密切相關(guān)的文明禮儀為主要內(nèi)容，加強對干部職工《公民道德建設(shè)實施綱要》、《公民文明知識、禮儀知識讀本》和文明禮儀知識的宣傳教育。組織學(xué)校開展以下各項活動：（一）、開展“我是小公民，誠信從我做起”主題活動。

以“誠信”為主題全校開展一次主題班會活動，學(xué)生科組織開展“誠信”為話題的征文活動，各班辦一期以“責(zé)任、誠信”為主題的黑板報等活動，通過一系列活動，全校同學(xué)增強了責(zé)任意識及誠信原則。（二）、開展“我身邊的十大不文明行為”評選活動。

評選結(jié)果如下：1、語言不文明2、不遵守交通規(guī)則3、就餐時插隊4、亂扔垃圾6、在課桌、墻壁上亂涂亂踩亂畫8、吸煙、喝酒9、給他人（老師、學(xué)生）起綽號10、廁所內(nèi)不按要求如廁（三）、開展公民道德實踐活動。

1.開展“三月學(xué)雷鋒”活動提升文明素養(yǎng)。在政教處、團(tuán)委的號召下，同學(xué)們從身邊的小事做起，從需要幫助的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了“互幫互助”活動。校園內(nèi)助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了。

2.開展“講文明、樹新風(fēng)”活動。

組織開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、助學(xué)助殘、扶貧濟(jì)困、敬老愛幼等多種形式的志愿服務(wù)活動，在全校形成“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚，在全

社會弘揚和樹立道德新風(fēng)尚。結(jié)合上級城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，學(xué)校利用每周一時間在校園及周邊開展衛(wèi)生大掃除，明顯改善了校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.充分宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》、《公民文明知識、禮儀知識讀本》等通過班組、學(xué)校宣傳欄及廣播站宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》、《公民文明知識、禮儀知識讀本》，讓學(xué)生充分意識到文明習(xí)慣、道德規(guī)范對學(xué)習(xí)生活的益處。

4.開展“我推薦、我評議身邊的好人”道德模范評選活動.學(xué)生科組織學(xué)生發(fā)動廣大師生在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，把閃光的事跡和先進(jìn)人物挖掘出來、傳播開來，形成道德模范不斷涌現(xiàn)，善行義舉廣為傳頌的校園環(huán)境。

5.“我與誠信緊握手、文明與我結(jié)伴走”

以“誠信校園”為主題全校開展一次主題班會活動，學(xué)生科組織開展“誠信校園”為話題的征文活動，各班辦一期以“責(zé)任、誠信”為主題的黑板報等活動，通過一系列活動，全校同學(xué)增強了責(zé)任意識及誠信原則。

三、分層施教，選好載體，促進(jìn)活動有聲有色開展

在活動內(nèi)容上，我們根據(jù)不同崗位和不同部門干部職工的特點，堅持分層施教、因人施教，使活動開展得有聲有色。一是開展勤政廉潔、務(wù)實高效的宣傳教育。在全校機關(guān)干部職工中組織開展一次“文明禮儀”專題學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)個人禮儀、公共禮儀、公務(wù)禮儀等常識，提高自我修養(yǎng)；二是組織干部職工開展一次公民道德大討論活動，倡導(dǎo)文明，摒棄陋習(xí)；三是組織開展了節(jié)能降耗評比檢查，提高了干部職工養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好意識。通過活動，使機關(guān)干部職工改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了思想道德水準(zhǔn)和綜合素質(zhì)；四是制定完善各科室文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，堅持統(tǒng)一座牌，嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任制，做到文明用語、優(yōu)質(zhì)服務(wù)；五是在全校組織開展“機關(guān)服務(wù)之星”評選活動，樹立窗口工作人員的良好形象；通過各種活動的開展，提高了廣大干部職工及學(xué)生在公共秩序、公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明水平，以及崇尚科學(xué)，破除迷信，革除陋習(xí)，強化文明、健康的生活理念。

四、聯(lián)系實際，注重結(jié)合，推進(jìn)活動扎實有效開展

（一）把深入宣傳教育與總結(jié)反思結(jié)合起來，自我教育、自我提高。組織全校召開了作風(fēng)和道德建設(shè)自查自評會，并認(rèn)真做好個人整改工作，凡是符合機關(guān)干部職工文明要求的就堅持，不符合的積極改進(jìn)，體現(xiàn)了學(xué)有所悟、學(xué)有所進(jìn)、學(xué)有所成。

（二）把主題教育月活動與校各項重點工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。注重把主題教育月活動與機關(guān)事務(wù)工作特點相結(jié)合、把鞏固和維護(hù)市級文明單位工作等全校中心工作、重點工作相結(jié)合，深入研究各項工作的目標(biāo)要求，把握共同點，抓住結(jié)合點，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有序推進(jìn)，達(dá)到相互促進(jìn)的目的，增強了教育活動的互動性與實效性。

（三）把解決問題與制度建設(shè)結(jié)合起來，立足長遠(yuǎn)，建章立制。注重著眼于健全精神文明建設(shè)的長效機制，鞏固擴大主題教育月活動成果，結(jié)合查擺出來的問題，查原因、找不足，在改善服務(wù)態(tài)度、推行事務(wù)公開、提高校事效率、轉(zhuǎn)變管理方式、規(guī)范行政行為、堅持廉潔從政等方面，進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度。使每位干部職工都能強烈感覺到工作中制度就在身邊，從而形成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。

通過開展公民道德建設(shè)活動，學(xué)生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，為人民服務(wù)的意識也有了進(jìn)一步提高。廣大學(xué)生們都能夠自覺遵守基本道德規(guī)范，并從基本道德規(guī)范做起，切實《公民道德建設(shè)實施綱要》作為做人的基本準(zhǔn)則，并在遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)，真正成為“四有”新人。

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