學(xué)校下學(xué)期德育工作總結(jié)

XXXX小學(xué)

Xxxxxx學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把思想教育、道德教育和心理健康教育有機(jī)的結(jié)合起來，以全旗教育工作重點(diǎn)為指針，以“務(wù)實(shí)德育”為學(xué)校管理理念，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”為目的，學(xué)校結(jié)合了自己的實(shí)際，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作管理，構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育工作新格局，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作新局面。

學(xué)校德育工作是教育方針的重要內(nèi)容，是學(xué)校教育工作的重中之重，是五育之首。德育工作是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，確立學(xué)校德育工作應(yīng)該以“務(wù)實(shí)德育”為理念，以“小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和初步人生觀、價(jià)值觀建立”為根本目的，主要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“做人的教育”，德育作為素質(zhì)教育的首位和核心，在推行素質(zhì)教育應(yīng)該以德育為先，注重育人，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，主要做好了以下幾方面工作:

1、加強(qiáng)了校園德育環(huán)境氛圍

（1）、加強(qiáng)德育工作組織，完善德育機(jī)制，學(xué)校在原有的德育工作格局下，不斷加強(qiáng)了德育工作力度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的工作局面。建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，所有教職員工和各部門都要承提德育工作的責(zé)任，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。繼續(xù)完善本校的各種德育工作制度，并注重各種制度的針對(duì)性和實(shí)效性，為具體工作提供標(biāo)尺，做到“有法可依”。重新制定并在學(xué)期初召開德育例會(huì)，重新學(xué)習(xí)了學(xué)生在校一日常規(guī)和xxx小學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則。

（2）、我校以建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍為本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，主動(dòng)實(shí)效地開展班級(jí)體建設(shè)工作。本學(xué)期通過召開班主任培訓(xùn)會(huì)議和德育專題會(huì)議，抓領(lǐng)導(dǎo)提高德育指揮水平，抓班主任突出德育執(zhí)行作用，抓基礎(chǔ)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，抓骨干突出德育先鋒作用，抓課堂突出德育滲透，抓活動(dòng)突出德育實(shí)踐。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育的重要作用，重視教育的內(nèi)容，把思想教育，養(yǎng)成教育，結(jié)合起來，學(xué)校教育與家庭教育社區(qū)教育結(jié)合起來，將愛國主義集體主義道德信念，法制教育融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，喚起孩子們內(nèi)在精神動(dòng)力，鼓勵(lì)不斷向上的信心。

（3）、培養(yǎng)好一支優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo)

本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，號(hào)召全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的《如何做好班主任》一書。著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。建立健全班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核方案和考核細(xì)則，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀的衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任認(rèn)真的主動(dòng)開展工作。根據(jù)中心校要求，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、提升教職工德育理念

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系，本學(xué)期我校未出現(xiàn)因體罰和變相體罰造成影響的的事情發(fā)生。

4、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能

以“全面推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育的策略與研究”實(shí)驗(yàn)課題的開展為契機(jī)，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動(dòng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們認(rèn)識(shí)真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力，要抓好各級(jí)德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭在課題研究上出成果。5、抓好小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開設(shè)德育教育課，每天下午上課前15分鐘用來誦讀《論語》。并根據(jù)中心校關(guān)于小學(xué)生行為習(xí)慣教育實(shí)施細(xì)則和落實(shí)小學(xué)生行為習(xí)慣準(zhǔn)則的細(xì)則，結(jié)合xxx小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)從時(shí)間上和空間上予以指導(dǎo)，也就是教育學(xué)生“什么時(shí)間做什么”，“什么樣的事情怎樣做”，“什么樣的問題怎樣處理”，對(duì)小學(xué)生從小進(jìn)行“做人標(biāo)準(zhǔn)”的引導(dǎo)，通過準(zhǔn)則引導(dǎo)、行為規(guī)范、評(píng)價(jià)督促、實(shí)例啟發(fā)、模擬評(píng)估等辦法，引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握做人的標(biāo)準(zhǔn)，從小健康成長，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查評(píng)估后，給于較高評(píng)價(jià)。

6、抓住重大活動(dòng)的機(jī)會(huì)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和人生觀、價(jià)值觀教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在校園文化建設(shè)中的積極作用，充分利用各重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校每個(gè)月的德育主題，有計(jì)劃的開展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)良好校園文化的形成。通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成，在少先隊(duì)組織中和社會(huì)上廣為宣傳發(fā)生在我們身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。通過校園廣播、升旗儀式等活動(dòng)展開教育活動(dòng)，宣傳少先隊(duì)工作。通過活動(dòng)的嚴(yán)格組織、有序的開展和活動(dòng)氛圍熏陶、感染，陶冶孩子從小樹立民族氣節(jié)，具有民族精神和初步的正確的人生觀、價(jià)值觀。本學(xué)期開展了豐富多彩、教育性極強(qiáng)的德育活動(dòng)，開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)、“手拉手心系貧困兒童小伙伴愛心捐款”活動(dòng)、“緬懷先烈展望未來詩歌朗誦會(huì)”活動(dòng)、“愛我校園校園無紙屑”宣誓簽名活動(dòng)，“xxx小學(xué)弟六屆體育文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，達(dá)到了良好的教育效果。

7、抓好三結(jié)合教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作齊抓共管的局面通過家長學(xué)校、家訪、家長會(huì)等形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行三結(jié)合教育，并形成教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管。

8、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自覺意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。繼續(xù)抓好班隊(duì)會(huì)集體備課制，要求班主任老師根據(jù)學(xué)校每月德育主題，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，每月至少組織一次成功的班隊(duì)會(huì)。

以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

9、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。充分利用學(xué)校學(xué)校櫥窗、廣播等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊的先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面教育。

10、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。繼續(xù)請法制副校長做法制教育報(bào)告會(huì)，充分利用思品課、班隊(duì)會(huì)課、國旗下講話等形式進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法制武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

11、探索嘗試心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展了學(xué)生的心理健康教育課，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。進(jìn)行了心理健康培訓(xùn)并通過定期心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

12、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”和“交通安全”為主題，學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。如：組織班主任參加旗交警大隊(duì)組織的交通安全講座，并結(jié)合“交通安全反思日”進(jìn)行系列教育活動(dòng)，學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長一封信》等形式，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育來提高廣大

學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

擴(kuò)展閱讀：201*下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

201*--201*學(xué)年下學(xué)期

一學(xué)期來，我校德育工作在上級(jí)行政管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本”“德育為先”的育人理念，深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評(píng)比、考核為手段，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、法制教育、誠信教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，一學(xué)期中我們主要作了以下工作：。（一）、強(qiáng)化德育管理抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，我校認(rèn)真開展班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2、提高班主任的管理水平。

（1）注重學(xué)習(xí)。每月至少召開一次形式多樣的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。

（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì)，組織班主任上好班會(huì)課，晨會(huì)課。同時(shí)要求班主任圍繞學(xué)生的行為養(yǎng)成教育、感恩教育、紀(jì)律教育、健康教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。

（3）深入調(diào)研。德育辦工作人員要經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，并做好談話記錄，掌握第一手資料。定期召開家長會(huì)、進(jìn)行家訪、召開學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長、學(xué)生對(duì)班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作。

（4）常規(guī)管理。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任管理考核評(píng)比細(xì)則，班主任要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運(yùn)用日常班級(jí)管理中，爭當(dāng)雙周優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。

（5）監(jiān)督教師教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。完善學(xué)生委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的職能。

4、強(qiáng)化談話制度，通過教師與學(xué)生的談話，了解學(xué)生，教育學(xué)生。（二）加強(qiáng)愛國主義及學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提升學(xué)生道德素養(yǎng)

1、深化愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》教育。以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)

慣。做好“雙周優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理。3、加強(qiáng)安全法制教育。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片，書寫觀后感等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。借助派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救，遵守交通的教育，大力宣傳普法教育，進(jìn)行管制刀具排查杜絕一切嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，保證校園的安寧。

4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。將三月定為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，四月份定為改陋習(xí)，揚(yáng)美德，做陽光美德少年活動(dòng)月，以改陋習(xí)，揚(yáng)美德，做陽光美德少年為主題，以陽光美德少年評(píng)比為主要內(nèi)容。另外利用3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)孝順教育，7月1日愛黨教育、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開展德育教育活動(dòng)。以征文競賽、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，愛校教育、感恩教育、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育活動(dòng)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件利用板報(bào)，廣播，宣傳板多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（三）開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于豐富的活動(dòng)之中，營造積極向上的育人環(huán)境1、繼續(xù)堅(jiān)持組織月小型體育競賽活動(dòng)，把每月一次的小型體育競賽比賽形成傳統(tǒng)如：拔河比賽、籃球賽、大繩比賽，促進(jìn)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，并增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期以“青春、健康”為主題開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持每天1小時(shí)的“大課間”活動(dòng)，要求全體教師與學(xué)生共同參與，互動(dòng)互利，全員健身。認(rèn)真組織開展好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，三、四月份進(jìn)行校園周邊環(huán)境的清理，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。做好室內(nèi)外衛(wèi)生清掃工作，堅(jiān)持經(jīng)常，教育學(xué)生樹立主動(dòng)彎腰揀拾垃圾、愛護(hù)環(huán)境是我的職責(zé)的思想意識(shí)。

3、廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng)，成立課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，學(xué)校舉行了課前紅歌合唱比賽、書法繪畫展和演講比賽。積極參加中心校組組織書法、繪畫展和演講比賽。

4、繼續(xù)開展好《中華魂》讀書活動(dòng)，制定好讀書計(jì)劃、開展系列讀書教育活動(dòng)，詩朗誦比賽、演講比賽、征文比賽等系列“頌黨史、感黨恩”活動(dòng)，并通過展板展示活動(dòng)成果，讓學(xué)生通過讀書繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的各種傳統(tǒng)美德，爭做新時(shí)代的好少年。5、加強(qiáng)環(huán)保教育，組織了學(xué)生“環(huán)保小衛(wèi)士”團(tuán)體，宣傳環(huán)保的重要性，并要求學(xué)生制作有關(guān)環(huán)保的手抄報(bào)，開展環(huán)保主題班會(huì)。

6、加強(qiáng)團(tuán)員、少先隊(duì)員的管理，入團(tuán)，隊(duì)儀式的舉行，為學(xué)校少先隊(duì)，共青團(tuán)組織增添了新鮮血液，增強(qiáng)了學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，也激勵(lì)全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為美好的明天奮發(fā)進(jìn)取。

（四）開展“正形象、促發(fā)展、”關(guān)注民生，辦人民滿意教育活動(dòng)，加強(qiáng)與教師、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境

1、定每周三為領(lǐng)導(dǎo)接待日，家長可到校參與學(xué)校管理，提出寶貴建議�？缮钊氚嗉�(jí)聽課，和任課教師共同想辦法解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題

2、在“正形象、促發(fā)展、”關(guān)注民生，辦人民滿意教育活動(dòng)中學(xué)生家長參加學(xué)校升旗儀式，參觀宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室，家長們非常滿意。并和校長一起座談，暢想民主的發(fā)展，提出建議。在教育局“鑄師魂，塑形象；正行風(fēng)，促發(fā)展”活動(dòng)方案的指引下，楊樹民主學(xué)校非

常重視，先后召開了班子會(huì)、教師大會(huì)。傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神，詳細(xì)部署了相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)校當(dāng)前實(shí)際現(xiàn)狀，先后組織了家長代表到校參加升旗儀式，了解學(xué)生在校實(shí)際，組織家長參觀食堂、觀看宿舍，了解學(xué)生吃、住情況。組織家長參觀專用室，了解學(xué)校辦學(xué)的條件，最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們進(jìn)行了交流和座談。家長們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)校的管理給予了充分的肯定，同時(shí)也談出了一些具體的想法，為學(xué)校的發(fā)展提出了一些意見和建議，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展讓學(xué)校與學(xué)生、家長和社會(huì)各界進(jìn)行更廣泛、更全面地接觸，深入了解和征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，從群眾不滿意的問題入手，認(rèn)真改進(jìn)工作，樹立我校良好形象，以更加優(yōu)異的成績向楊樹人民交上一份滿意的答卷

3、完善家校聯(lián)系制度。通過家長會(huì)、致家長一封信、家�；ピL、班主任家訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

4、學(xué)校統(tǒng)一多次開了家長會(huì)，家長全員到會(huì)，充分借助家長會(huì)的力量，努力做到每位學(xué)生家長都能提高家庭教育的水準(zhǔn)，與老師達(dá)成教育共識(shí)，形成合力育人的良好局面。

五、加強(qiáng)宿舍管理，對(duì)住宿生進(jìn)行教育。楊樹民主學(xué)校兩次召開全校住宿學(xué)生大會(huì)。會(huì)上學(xué)校對(duì)住宿工作進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)，對(duì)過去能遵守住宿制度，文明守紀(jì)，愛護(hù)公物，衛(wèi)生潔凈的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)不能守紀(jì)，不道德現(xiàn)象的發(fā)生給予了批評(píng)指正。同時(shí)提出了下一段時(shí)期住宿的具體要求。1、要求嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格請假制度2、要求講衛(wèi)生、床鋪整潔，物品擺放有序，3、要求愛護(hù)公物，不做有損他人之事，爭創(chuàng)舒適溫馨住宿環(huán)境，4要求講安全，熟知有關(guān)安全常識(shí)，不攜帶違禁物品。本次大會(huì)組織周密，143名住宿生全部出席，同學(xué)們也都明確表示遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，爭做文明住宿生。（五）存在的不足

在肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前德育工作中仍然存在一些不容忽視的矛盾和問題：特別要注重德育隊(duì)伍的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性和責(zé)任性；常規(guī)管理還要抓緊抓實(shí)，必須把管理工作放在班主任工作的重要位置上來，一定要按照學(xué)校制定的各類規(guī)章制度指導(dǎo)班級(jí)管理工作，更加主動(dòng)地做好本職工作，同時(shí)要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好科任教師的協(xié)調(diào)作用，紀(jì)律教育要強(qiáng)化，特別是課間紀(jì)律、中午紀(jì)律和課堂紀(jì)律，要充分發(fā)揮各班學(xué)生干部的帶頭作用和示范功能，由被動(dòng)管理向主動(dòng)管理靠攏。

楊樹民主學(xué)校201*、7

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