法制教育總結

法制宣傳教育活動總結

我班在法制宣傳教育活動中，不斷加強以法制觀念為核心的德育工作隊伍建設，不斷加強對學生的法制教育力度。深入分析了學生的實際，針對青少年的生理和心理特點，積極實踐，努力探索，以宣傳《預防未成年人犯罪法》為主題，深入開展法制教育，同時對學生加強用法律保護自己的教育。

首先，構建管理網(wǎng)絡。以教務處及班主任為主的教育職責，力求使法制教育工作滲透到教學工作的各個環(huán)節(jié)。進一步加強學校與社會的聯(lián)系，進行法制宣傳，增強學生的法制觀念和防范意識。

其次，加大宣傳力度，力求形式多樣。我班的法律教育摒棄生硬說教，充分考慮學生的興趣程度，調動學生學法、用法的積極性。利用櫥窗、板報、班級學習園地進行宣傳，并進行以“法制教育“為主題，班級黑板報的評比，極大地營造了法制教育的環(huán)境和氣氛。

第三，強化多層參與，重視雙邊互動。在我班法制教育沒有旁邊者，學校領導，學校各大組織、班主任、任課教師都是法制教育的學習者和宣傳者。學校不僅組織教師學習相關法律知識，還要求教師將法制教育觀念滲透課堂教學，以潛移默化的教育，影響學生，培養(yǎng)他們遵紀守法意識，喚起學生遵紀守法的責任感。同時，加強法制教育的雙邊互動，重視法制教育活動中學生的廣泛參與，力求培養(yǎng)每一位學生正確的人生觀和世界觀。

總之，在上級主管部門的指導下，我們按照南明區(qū)教育局的文件要求扎實開展本次法制宣傳教育活動，我班繼續(xù)以本次主題活動為主線，繼續(xù)加強深入開展我校的法制教育工作。

貴陽市永勝學校八年級（1）班楊清躍

201*年12月30日

擴展閱讀：小學法制教育工作總結

第二實驗小學法制教育工作總結

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。

同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合；普法教育與依法執(zhí)教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及

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